談“說(shuō)課”的藝術(shù)-展示頁(yè)
2024-09-16 18:31本頁(yè)面
【正文】 課方略。上述過(guò)程中要給自己信心，給自己 鼓勵(lì)，應(yīng)積極投入。再用約 35 分鐘時(shí)間，在流程中標(biāo)出注意的問(wèn)題，解決的辦法，某處的處理技巧，某點(diǎn)應(yīng)為靚點(diǎn)等?？焖偎伎迹M出怎樣上該節(jié)課，怎樣體現(xiàn)新課標(biāo)要求，怎樣使教學(xué)內(nèi)容充實(shí)流暢，教學(xué)時(shí)應(yīng)補(bǔ)充什么，教學(xué)內(nèi)容怎樣合理有序，以什么樣的方式表達(dá)出來(lái)，教法與學(xué)法如何科學(xué)安排協(xié)調(diào)運(yùn)用，怎樣體現(xiàn)出上這節(jié)課的水平與質(zhì)量等等。 正式說(shuō)課前的臨場(chǎng)準(zhǔn)備，一般為半個(gè)小時(shí)，這段時(shí)間非常緊張，要惜時(shí)如金。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，可選擇某一課題嘗試進(jìn)行摸擬說(shuō)課，并從中找問(wèn)題，找感覺(jué)，找解決問(wèn)題的辦法。在通讀中，要有選擇地吸納占有部分重要資料，如教材結(jié)構(gòu)、知識(shí)體系及各知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)層次等；再次，初步設(shè)計(jì)各種課型的說(shuō)課方案，如理論課、計(jì)算課、實(shí)驗(yàn)課、理 論兼實(shí)驗(yàn)課、理論兼計(jì)算課，實(shí)驗(yàn)兼計(jì)算課等。先期的準(zhǔn)備 ,目的性要強(qiáng)，視野要開(kāi)闊。 一、 準(zhǔn)備充分 臨場(chǎng)沉著 提高說(shuō)課技藝，準(zhǔn)備是重要的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。說(shuō)課的形式或套路早已被大家所熟知，如何在大家熟知的這一平臺(tái)上，顯現(xiàn)自己，使自己脫穎而出，關(guān)鍵在于說(shuō)課的技巧、說(shuō)課的藝術(shù)。教師 技能大賽中“說(shuō)課”的技藝 贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李 靚 【摘 要】 ： 本文結(jié)合實(shí)踐，闡述了提高說(shuō)課技藝的十個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)做法，即充分準(zhǔn)備、選擇方略、脈絡(luò)清晰、把握尺度、善于創(chuàng)新、展現(xiàn)功底、能言善變、顯露鋒芒、分配時(shí)間、人場(chǎng)撼人。 【關(guān)鍵詞】 ： 說(shuō)課 技藝 在教師的教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽中，說(shuō)課常常是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。怎樣提高說(shuō)課的技巧，提升說(shuō)課的藝術(shù)
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