【正文】 矢。 三、認真批改作業(yè)。 二、虛心請教其他教師。注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多 。努力增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使課堂清晰化，條理化，準確化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。 一、堅持認真?zhèn)湔n，增強我的上課技能。本學期，我繼續(xù)擔 任八年級 ( 2)班的數(shù)學教學，在教學期間我努力做到認真?zhèn)湔n、上課，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自我的業(yè)務水平，在教學過程中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，一心想使學生學有所得，學有所用，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，但許多方面有待提高。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的教師” ! 走進 21 世紀，社會對教師 的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為四中完美的明天奉獻自我的力量。 。對于學過的資料也可能沒有完全掌 握，則能夠花時間較完整地復習學過資料，然后才學習新知識。 。這些學生已經(jīng)構(gòu)成了厭學的習慣，頂多是完成教師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的資料他們也不加思考，所以必須嚴格要求他們。 ，嚴格要求學生。 五、改善措施： ，了解學生掌握知識的情景，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不一樣班級的情景，僅有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不一樣問題。課堂語言不夠生動 。 四、存在的不足： 金無足赤，人無完人 ，在教學工作中難免有 缺陷，例如，課堂語言平緩，沉悶，活力不高 。 三、取得的成績： 在本學期的工作中，我取得了必須的成績，從本學期的考成績來看，我所任教的初二 (4)班無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。從贊美著手，所有的 人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其堅持相對穩(wěn)定性。 ，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。在備課過程中，尋求讓學生更容易理解的教法。 ，認真?zhèn)湔n。聽課的同時，認真做好記錄，哪些地方是自我不具備的，哪些地方能夠怎樣講可能有更好的效果等等。 ，學習和吸取其他教師的教學方法。 每一次備課都很認真，遇到問題時立即提出，與其它同課頭教師討論，綜合研究各種方案。 二、教育教學方面： 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。此刻，我把自我在這一學年教學工作中的體會與得失寫出來，認真思索，力求在以后的教育教學工作中取得更大的成績和提高。掩卷長思，細細品味，這一學期里教學工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。 八年級數(shù)學教學鑒定 2 時間如流水，一學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束。 多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。 五、改善措施 加強學習，學習新課標下新的教學思想。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導 . 轉(zhuǎn)差工作效果不夠明顯。對學生的耐心不夠好，還有差距。 四、工作中存在的問題 教材挖掘不深入。 認真批改作業(yè)。我在教學中著重采取了問題 討論式教學法，經(jīng)過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識 。為學生供給機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新本事。提高學生自學本事 。在教學中注意抓住重點，突破難點。 精心組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，堅持學生為主體，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其堅持相對穩(wěn)定性。 ③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。教案編寫認真，并不斷歸納鑒定經(jīng)驗教訓。多方參閱各種資料，力求深入理解教材， 準確把握難重點。 ①認真學習貫徹新課標，鉆研教材。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。 經(jīng)過學習新的《課程標準》，使自我逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。 三、教學工作 在教學中，我大膽 探索適合于學生發(fā)展的教學方法。我認真學習、貫徹新課標，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的本事。對待自我做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處 。嚴格按照有事業(yè)心、有職責心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、進取進取的要求去規(guī)范自我的行為。 一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì) 過去的一個學期中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。新的數(shù)學課程把我們領(lǐng)進了一片廣闊天地，如何盡快地轉(zhuǎn)變教育觀念，適應嶄新的教學資料，改變傳統(tǒng)的教學方式成了我們工作的重點。八年級數(shù)學教學工作自我鑒定模板（樣例 5） 第一篇：八年級數(shù)學教學工作自我鑒定模板 愛，會滲入我們的思想，言語、行為，我們的身心都變得和諧、快樂、輕松，能安全渡過一切傷害，了脫忿怒、煩惱、恐懼、焦躁。下面是為大家?guī)淼陌四昙墧?shù)學教學鑒定五篇，希望大家喜歡 ! 八年級數(shù)學教學鑒定 1 一學期的工作又要結(jié)束了，應對新課程改革這股洪流。下頭具體談談我的一些工作方法。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī) 。對待學生 做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導 。對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，進取溝通 。 二、加強教育教學理論學習 本學期我繼續(xù)擔任八年級六班數(shù)學教學。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，尊重學生人格，尊重學生觀點。為了教學質(zhì)量，我做了下頭的工作： 認真學習課標。承認學生個性差異，進取創(chuàng)造和供給滿足不一樣學生學習成長條件的理念落到實處。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果 . 認真?zhèn)浜谜n。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。 ②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，并采取相應的措施。 堅持學生為主體，向 40 分鐘課堂教學要質(zhì)量。同時，激發(fā)學生的情感，針對初二年級 學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，注重講練結(jié)合。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。給學生供給合作學習的氛圍，在學生自學的基礎(chǔ)上，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的本事 。其次加強教法研究，提高教學質(zhì)量。創(chuàng)設探究環(huán)境，全員補充遺缺遺漏，歸納知識要點。 在作業(yè)批改上，做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在講評作業(yè)時做到有的放矢，使學生能及時認識并糾正作業(yè)中的錯誤。 教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。 新課標下新的教學思想學習不深入。 教學反思不夠。 學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。 加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。留給我們的是新的思考和更大的努力。在我任 ____班數(shù)學教學工作的這一學期里，我自我是過得緊張又 忙碌，愉快而充實的。 一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。所以我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。為了上好課，我做了下頭的工作： 課前準備：備好課。多發(fā)表自我的見解與大家討論，如有問題立即更正、改善。教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的資料，學生學習才會有依 據(jù)，學生在課堂上跟不上教師時能夠參考教材重新整理思路，跟上教師的思路，所以應當重視教材的鉆研。 ，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅 的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。 ，還要做好課后輔導工作，初二學生愛動、好玩，難管，常常不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。 __班由于學生基礎(chǔ)差，學習態(tài)度不端正等多方面的原因，成績處于中等水平。對學生興趣的培養(yǎng)不足 ?？荚嚦煽儾环€(wěn)定對開放性靈活性題目訓練、引導不夠等，這些是我目前在我教學中存在的不足。另外，有些學生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。大部分學生的學習基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。由于學生基礎(chǔ)較差，上課時多以學過資料作為切入點，讓學生更易理解，從熟悉的資料轉(zhuǎn)到新資料的學習，做到過渡自然。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主，對稍難的題目能夠在堂上講解，讓學生整理成作業(yè)。對于大部分的數(shù)學題，學生都不知如何入手去解，他們在小學時沒有構(gòu)成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，在以后的教學工作中應把解題的方法進行鑒定，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。 八年級數(shù)學教學鑒定 3 一學期過去，能夠說忙碌而緊張，收獲不盡如人意。立足 此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學期的教學工作做出鑒定，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，鑒定經(jīng)驗教訓，促進今后的教學工作更上新臺階。 備課中我不僅僅備教材備教法并且備學生，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法。在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性，加強生生交流，師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生 學得容易，學得簡便，學得愉快 。同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。 在教學上，有疑問我就進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽其他教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，努力提高自我的教育教學水平。 布置作業(yè)盡量做到有針對性，有層次性。 四、進取推進素質(zhì)教育。盡最大可能的讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。教法不夠靈活，不能吸引學生學 習，對學生的引導、啟發(fā)不足。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導 .后進生末抓在手。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情景怎樣，教師心中無數(shù)。教學反思不夠。今后我定要加強學習，挖掘教材，進一步把握知識點。加強教學反思，努力把八年級 ( 2)班的數(shù)學成績提 高到新臺階。認真學習教育法律法規(guī)，嚴格按照有事業(yè)心、有職責心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、進取進取的要求去規(guī)范自我的行為。對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處 。對待自我做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。我能進取投入到課改的實踐探索中，認真學習、貫徹新課標，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的本事。 三、教學工作 在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。承認學生個性差異，進取創(chuàng)造和供給滿足不一樣學生學習成長條件的理念落到實處。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果 . 認真?zhèn)浜谜n ①認真學習貫徹新課標，鉆研教材。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。教案編寫認真，并不斷歸納鑒定經(jīng)驗教訓 。 ③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。同時，激發(fā)學生的情感，針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，注重講練結(jié)合。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。給學生供給合作學習的氛圍，在學生自學的基礎(chǔ)上，組成 4 人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的本事 。其次加強教法研究，提高教學質(zhì)量。創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討 。 認真批改作業(yè) 在作業(yè)批改上，做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解 學生的學習情景，以便在講評作業(yè)時做到有的放矢，使學生