【正文】 學(xué)生們的成長，他們的進(jìn)步不只表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)作上，還在于他們思想上的成熟，認(rèn)識上的提高。 【學(xué)生上課周記】相關(guān)文章： 500 字作文 第三篇：學(xué)生周記 學(xué)生周記 我與學(xué)生心與心溝通的橋梁 五通橋中學(xué)生物教研組高容 寫周記，是語文老師布置給學(xué)生每周要完成的任務(wù)之一，為的是提高學(xué)生的習(xí)作能力，可以摘抄，也可以寫讀后感，也可以就事發(fā)表議論等。 課堂這件難忘的事，不僅讓我們學(xué)會(huì)了生字，提高了學(xué)習(xí)興趣，還使我明白了：做再簡單的事情都要認(rèn)真、細(xì)心，這樣才能把事情做好。最終，男生與女生打了個(gè)平手。在這個(gè)節(jié)骨眼上，我們也有些緊張，勝負(fù)就在這一刻。最后一輪是組詞，組詞的規(guī)則是：被選中的男生、女生各上臺組一個(gè)詞，不能重復(fù)。結(jié)果，男生因?yàn)榇中亩鴮戝e(cuò)了一個(gè)，女生卻順利過關(guān)。王老師在黑板上寫出幾個(gè)生字，然后分別叫幾個(gè)男生與幾個(gè)女生上去做。這不，我們今天又 PK 上了。 學(xué)生上課周記 3 在我們班里，發(fā)生過許多事情，但至今令我記憶猶新的還是那次生字比賽。盡管最終我沒得第一，但我為我的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。但最讓我難過的就是跑一百五十米：起跑的時(shí)候后面有人推了我一下，我摔倒了，手上皮擦破了（現(xiàn)在已經(jīng)留下了疤）。上體育課大多數(shù)時(shí)間都是壓腿，除了壓腿就是跑步比賽。還抓了幾只螞蟻，在科學(xué)作業(yè)本上填好信息。有一天，孟老師帶我們到體育館旁邊的籃球場去觀察大樹。老師唱好后就教我們唱，我們仿佛回到了上千 年以前，看到我們的仙人悠閑地勞作，悠閑地吟唱??學(xué)會(huì)以后，我們越唱越帶勁，好玩極了！老師還給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是回家唱給爸爸媽媽聽，同學(xué)們都非常興奮。 侯老師好像一位詩人，給我們唱歌。星期五的語文課上，侯老師居然教我們唱歌，同學(xué)們又驚又喜，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。 瞧！這就是我們的美術(shù) 課大家覺得有趣嗎？ 學(xué)生上課周記 2 我們的課堂就像一個(gè)萬花筒，有的課是幽默的，有的是嚴(yán)肅的，有的 39。只見她站起來，想也沒想，就說：“我夏天在家看電視。 今年我們二年級八班的美術(shù)老師換成了一位與我爺爺年齡差不多的黃老師，黃老師可幽默了！ 記得第一節(jié)美術(shù)課，黃老師教我們畫有關(guān)“難忘的夏天”的一幅畫。在這段學(xué)習(xí)中，發(fā)生了好多有趣的事情。 【學(xué)生上課周記】相關(guān)文章： 500 字作文 第二篇：學(xué)生上課周記（大全） 周記，每周一次，并且對自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識有一定的升華。 課堂這件難忘的事，不僅讓我們學(xué)會(huì)了生字，提高了學(xué)習(xí)興趣，還使我明白了：做再簡單的事情都要認(rèn)真、細(xì)心，這樣才能把事情做好。最終，男生與女生打了個(gè)平手。在這個(gè)節(jié)骨眼上，我們也有些緊張，勝負(fù)就在這一刻。最后一輪是組詞，組詞的規(guī)則是：被選中的男生、女生各上臺組一個(gè)詞，不能重復(fù)。結(jié)果，男生因?yàn)榇中亩鴮戝e(cuò)了一個(gè)，女生卻順利過關(guān)。王老師在黑板上寫出幾個(gè)生字，然后分別叫幾個(gè)男生與幾個(gè)女生上去做。這不，我們今天又 PK 上了。 學(xué)生上課周記 3 在我們班里，發(fā)生過許多事情，但至今令我記憶猶新的還是那次生字比賽。盡管最終我沒得第一，但我為我的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。但最讓我難過的就是跑一百五十米：起跑的時(shí)候后面有人推了我一下，我摔倒了，手上皮擦破了（現(xiàn)在已經(jīng)留下了疤）。上體育課大多數(shù)時(shí)間都是壓腿，除了壓腿就是跑步比賽。還抓了幾只螞蟻，在科學(xué)作業(yè)本上填好信息。有一天，孟老師帶我們到體育館旁邊的籃球場去觀察大樹。老師唱好后就教我們唱，我們仿佛回到了上千 年以前，看到我們的仙人悠閑地勞作，悠閑地吟唱??學(xué)會(huì)以后，我們越唱越帶勁，好玩極了！老師還給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是回家唱給爸爸媽媽聽，同學(xué)們都非常興奮。 侯老師好像一位詩人，給我們唱歌。星期五的語文課上，侯老師居然教我們唱歌，同學(xué)們又驚又喜，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。 瞧！這就是我們的美術(shù) 課大家覺得有趣嗎？ 學(xué)生上課周記 2 我們的課堂就像一個(gè)萬花筒，有的課是幽默的，有的是嚴(yán)肅的，有的 39。只見她站起來，想也沒想，就說：“我夏天在家看電視。 今年我們二年級八班的美術(shù)老師換成了一位與我爺爺年齡差不多的黃老師，黃老師可幽默了！ 記得第一節(jié)美術(shù)課，黃老師教我們畫有關(guān)“難忘的夏天”的一幅畫。在這段學(xué)習(xí)中，發(fā)生了好多有趣的事情。學(xué)生上課周記（大全） 第一篇：學(xué)生上課周記（大全） 周記，每周一次，并且對自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識有一定的升華。下面是關(guān)于學(xué)生上課周記的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 學(xué)生上課周記 1 新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。其中，最難忘的就是一節(jié)美術(shù)課。在畫之前，黃老師問我們：“在這夏天，大家都有哪些難忘的事？”同學(xué)們爭先恐后地舉手，有的說，我夏天學(xué)了游泳；有的說，我夏天去了海邊旅游；有的說，我夏天學(xué)了彈鋼琴??當(dāng)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)回答問題的時(shí)候，黃老師看見我們班的周顏秀在開小差，就讓她來回答。”黃老師聽了以后，故意繃著臉說：“夏天那么熱，還老看電視，電視如果不休息，就要進(jìn)醫(yī)院啦！”說完，同學(xué)們都笑得前仰后翻。是滑稽的?? 有趣的事經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。侯老師讓我們抄好歌詞，可是，歌詞上的字我們幾乎一個(gè)也不認(rèn)識，抄好后老師給我們唱了起來，我們順便注好了拼音，欣賞起歌來，老師說那是我們中國最早的詩歌：《詩經(jīng)》。這節(jié)語文課就成了音樂課。這是一堂多么有趣的語文課?。】茖W(xué)課是孟老師給我們上，別看他胖胖的，矮矮的，腦袋里卻有不少知識。 我們拿著本子與放大鏡，像一位位“科學(xué)家”，神氣極了！我們觀察每一個(gè)樹干、每一根樹枝、每一片樹葉，議論紛紛。在科學(xué)課上，我們經(jīng)?？梢耘c大自然接觸，所以我們總是期待上 科學(xué)課，科學(xué)課也是我們最喜歡上的課。最讓我難忘的就是跑四百米，我平常都要慢跑，可這次沒有，發(fā)揮了我真正的實(shí)力，得了男子四百米“亞軍”。 雖然我摔倒了，但還是立刻爬起來奮力跑，超越了很多同學(xué)。課堂的趣事總是在我們身邊，我們總喜歡上有趣的課，如果你來到我們教室，你一定會(huì)覺得很有意思。 四年級時(shí)，新接班的王老師為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí)興趣，也為了檢查我們的預(yù)習(xí)情況，學(xué)習(xí)生字時(shí)讓男生與女生進(jìn)行比賽。 比賽開始了，第一輪是加拼音。男生們拿起粉筆不假思索地寫起來，而女生卻不緊不慢，仔細(xì)地書寫。第二輪說部首，王老師分別提問男生與女生一些部首比較難的生字，這回，男生吸取了上次女生的經(jīng) 驗(yàn)，謹(jǐn)慎把握，與女生一樣，沒有丟分，這一輪平了。我想：這一輪我們必須全對，要不就輸了。只見被選上的男生胸有成竹地走上講臺，不慌不忙地認(rèn)真答題，女生卻錯(cuò)了一個(gè)詞。 比賽結(jié)束后，我們都沉浸在歡樂的喜悅中。 這樣有趣與生動(dòng) 的事情在班里還有許多，它伴隨我們快樂地成長。下面是關(guān)于學(xué)生上課周記的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 學(xué)生上課周記 1 新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。其中，最難忘的就是一節(jié)美術(shù)課。在畫之前，黃老師問我們：“在這夏天，大家都有哪些難忘的事？”同學(xué)們爭先恐后地舉手，有的說，我夏天學(xué)了游泳；有的說，我夏天去了海邊旅游；有的說，我夏天學(xué)了彈鋼琴??當(dāng)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)回答問題的時(shí)候，黃老師看見我們班的周顏秀在開小差，就讓她來回答。”黃老師聽了以后，故意繃著臉說：“夏天那么熱，還老看電視，電視如果不休息，就要進(jìn)醫(yī)院啦！”說完，同學(xué)們都笑得前仰后翻。是滑稽的?? 有趣的事經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。侯老師讓我們抄好歌詞，可是，歌詞上的字我們幾乎一個(gè)也不認(rèn)識，抄好后老師給我們唱了起來，我們順便注好了拼音，欣賞起歌來，老師說那是我們中國最早的詩歌：《詩經(jīng)》。這節(jié)語文課就成了音樂課。這是一堂多么有趣的語文課啊！科學(xué)課是孟老師給我們上，別看他胖胖的，矮矮的，腦袋里卻有不少知識。 我們拿著本子與放大鏡，像一位位“科學(xué)家”，神氣極了！我們觀察每一個(gè)樹干、每一根樹枝、每一片樹葉，議論紛紛。在科學(xué)課上，我們經(jīng)?？梢耘c大自然接觸，所以我們總是期待上 科學(xué)課，科學(xué)課也是我們最喜歡上的課。最讓我難忘的就是跑四百米，我平常都要慢跑，可這次沒有，發(fā)揮了我真正的實(shí)力，得了男子四百米“亞軍”。 雖然我摔倒了，但還是立刻爬起來奮力跑，超越了很多同學(xué)。課堂的趣事總是在我們身邊，我們總喜歡上有趣的課，如果你來到我們教室，你一定會(huì)覺得很有意思。 四年級時(shí)，新接班的王老師為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí)興趣，也為了檢查我們的預(yù)習(xí)情況，學(xué)習(xí)生字時(shí)讓男生與女生進(jìn)行比賽。 比賽開始了，第一輪是加拼音。男生們拿起粉筆不假思索地寫起來，而女生卻不緊不慢，仔細(xì)地書寫。第二輪說部首，王老師分別