【正文】 老師的信任，讓我在此和大家一起交流育兒方面的心得。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些孩子總是錯在同一道題。如果低段不抓好口算，到了中、高段，運(yùn)算步驟多了，計(jì)算錯誤會更厲害。要留給孩子更多的時間自己安排，可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，也可以多看些課外書。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的，做得快的小朋友覺得作業(yè)太少，但做得慢的小朋友已經(jīng)覺得負(fù)擔(dān)很重了，再多就完不成了。如果你強(qiáng)迫孩子做數(shù)奧題，但沒有給他指導(dǎo)，對大多數(shù)孩子來說是不行的，最終會使孩子害怕數(shù)奧題。興趣題有的比較容易，有的比較難，如果孩子做不出來，不要強(qiáng)迫孩子做，更不要訓(xùn)斥、打罵孩子。如果難度和要求太高，那么小朋友會失去學(xué)習(xí)的興趣，如果要求太低，也同樣激不起他們的興趣。所以，這個學(xué)期我重點(diǎn)培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)奧的興趣，出的數(shù)奧題難度不是很大。我看到小朋友學(xué)習(xí)數(shù)奧的積極性是很高的。 關(guān)于數(shù)奧學(xué)習(xí)，大家問得比較多 數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容對小朋友來說基本是沒問題的，有些同學(xué)接受得慢一點(diǎn)，但最后也是能夠掌握的。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。 首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。 家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)都是非常關(guān)心的，一有機(jī)會都要來問問老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，針對大家談到比較多的問題，下面我簡單地講講。 平時應(yīng)該讓孩子有玩的時間，在玩耍中得到鍛煉。 中低年級的孩子 8： 30 睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。要留心孩子的視力是否下降，尤其是練鋼琴的小朋友，每天要看黑白鍵，特別要注意讓眼睛得到休息。如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。 為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。家長要注意正確引導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。 有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意子思，鼓勵孩不懂就問。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個 時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。 有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站 4 回也能做到。你 1 小時站起來 10 回，是不是太多了 ?能不能讓我看到你 1 個小時只站 5 回 ?孩子知道媽媽注意他了，就說： 5 回就 5 回。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。 平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習(xí)慣很不好。 說明：很多孩 子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。 督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。 家長需要注意些什么呢 ?下面我向大 家提點(diǎn)建議： 發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。 我也有孩子，比你們的孩子稍大點(diǎn)，讀四年級。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信 。心理學(xué)家講： 1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé) 。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。 三年級家長會發(fā)言稿 1 各位家長，你們好 ! 我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。三年級家長會發(fā)言稿 [大全五篇 ] 第一篇：三年級家長會發(fā)言稿 三年級是一個關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個年段成為了學(xué)困生。下面是為大家整理的關(guān)于三年級家長會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗 。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人 。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。有些孩子卻存在這樣或那樣 的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。 尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。第二天做作業(yè)，果然只站起來了 5 回。孩子說： 4 回就 4 回??慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了。例如，孩子特喜歡晚上 6 點(diǎn) 30 分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在 3 次以內(nèi)，你就可以看動畫片，超過 3 次，動畫片不能看。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。 但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。 家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。 當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎 。 不要讓孩子長時間看書、寫字。 保證孩子有充足的睡眠時間。 保證孩子有鍛煉身體的時間。我覺 得有些孩子參加了太多的興趣輔導(dǎo)，是他真的對這些活動都感興趣嗎 ?如果是家長強(qiáng)迫的，那么我們做家長的剝奪了孩子玩的權(quán)利，如果在他的童年就沒有快樂的話，那么他什么時候才會快樂呢 ?所以，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康。 孩子動作慢，怎么辦。 我認(rèn)為是孩子自己的事就 盡量讓他們自己做，家長不要包辦。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。大家比較關(guān)心孩子的數(shù)奧學(xué)習(xí)。學(xué)數(shù)奧的前提是對數(shù)奧要有興趣，而興趣是可以培養(yǎng)的。因?yàn)槊總€小朋友的基礎(chǔ)和接受能力不同，所以 難度和要求也不同。所以，我出的 39。否則孩子會失去學(xué)習(xí)的興趣，以后再想培養(yǎng)就難了。 關(guān)于回家作業(yè) 很多家長希望老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)再多一些。另一方面，數(shù)學(xué)不像語文，我覺得方法懂了就可以了，不需要機(jī)械重復(fù)地做。 要重視孩子的口算 有些同學(xué)平時計(jì)算錯誤較多，家長要引起重視。我打算再發(fā)一些口算練習(xí)卷，讓孩子們晚上在家里練， 家長做好計(jì)時工作，同時要認(rèn)真聽，看孩子是否算對，不對的要及時指出來。 還有一點(diǎn)要引起大家的注意。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆臃浅Ａ私?，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。 記得當(dāng)年走上講臺之時，父親給我說了一句話：孩子的可塑性很強(qiáng)，你肩頭的任務(wù)很重。 于是我在愛護(hù)孩子的同時，讓她知道做事要按規(guī)則，不能由著自己的性子來。動畫片的誘惑太大。 我家孩子天性膽小張揚(yáng)