下廠鍛煉實踐工作總結-展示頁
2025-04-27 20:54本頁面
【正文】 由于自己是帶著系部的要求深入企業(yè)鍛煉的，所以從進入企業(yè)的那天起，我就為自己制定了科學、合理的實踐鍛煉計劃，這樣，可避免自己每天工作的盲目性，也可以通過計劃使自己明確應該在那方面重點學習，以便于回校后更好的投入到工作中去。 二、幾點體會 端正態(tài)度、目標明確，收獲 顯著 由于本人從大學畢業(yè)以后就進入學院從事教學工作，盡管期間在學院的實習工廠有過相關的實踐鍛煉經歷，但是時間較短，而且學習也不系統(tǒng)化，因此多數(shù)時間都是擔任教學工作。 富教學內容，提高教學質量。通過跟生產現(xiàn)場面對面的接觸，了解和掌握了理論與實踐相結合的結合點，在工廠里所有的一切都是為生產服務，而理論知識更是如此。針對數(shù)控工程部課程的需要，我于 2021 年 6 月至 8 月，主要利用暑假期間，在長治液壓有限公司進行了為期兩個月的實習鍛煉。下廠鍛煉實踐工作總結 第一篇：下廠鍛煉實踐工作總結 下廠鍛煉實踐工作總結數(shù)控工程部 與時俱進，才不會落伍。為了提高專業(yè)教師的教育教學水平，注重工學結合，實現(xiàn)職業(yè)院校教學與企業(yè)生產實際的“零距離”對接，進一步加強雙師型教師隊伍建設，提高專業(yè)課教師的實踐技能，讓教師切實把握現(xiàn)代企業(yè)中的新知識、新技能、新工藝，更好地將理論和實踐密切聯(lián)系，有效利用社會資源加強師資培訓，學校要求專業(yè)課教師每年進企業(yè)實習鍛煉，十分必要、意義重大。在實習鍛煉這段時間，我全身心投入工作和學習、融入工 人團隊，的確使我受益匪淺，現(xiàn)總結如下： 一、收獲 開闊了視野 通過下廠鍛煉我們學到了許多書本上無法學到的知識。在教學過程中，很多理論知。在課程教學中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點如實地展現(xiàn)給學生，讓學生盡早與社會接軌，不至于讓學生走出校門，與行業(yè)實際脫離太遠，從而產生種種不適應。我深知自己在操作方面和實踐知識方面離企業(yè)要求的差距，因此，進入企業(yè)后，我首先清醒的認識自己，把自己當做一個剛畢業(yè)進入企業(yè)的大學生，當做一名普通的工人，每天按照企業(yè)的作息時間按時上下班，在實踐過程中忘記自己的身份，放下人民教師的架子，虛心向企業(yè)的工程師和工廠一線師傅請教和學習并作好了工作筆記，與一線師傅一起動手操作，不怕臟，不怕累。 珍惜機遇、深入學習、刻苦鉆研 下廠鍛煉 ,，對我們教師來講，是一個難得的機遇，更是一次終身難忘的經歷。在液壓有限公司公司可以熟悉各種刀具和工具系統(tǒng)，見到各種刀庫和工裝，及各種數(shù)控系統(tǒng)，工作中主要是從事數(shù)控編程，數(shù)控加工和數(shù)控設備的安裝與調試等。 工人師傅吃苦耐勞的精神深受激勵 工人師傅的吃苦耐勞、任勞任怨、努力學習、勇于探索革新的主人翁精神使我深受感動，在工作壓力大、責任心強、條件艱苦的環(huán)境中，我看到的是工人師傅們積極工作、樂觀向上的工作熱情，善于總結、推陳出新、努力鉆研的主人翁精神，這些優(yōu)良的 工作作風深深地影響著我，這些內在的工作氣質將滲透在我今后的教學中。 三、未來的思考 繼續(xù)深化教育教學改革通過下企業(yè)鍛煉，了解了目前行業(yè)、企業(yè)對各類人才的需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經歷，掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結構、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對性的進 行課堂教學，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應用性人才。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質、心理素質、溝通協(xié)調能力、隨機應變能力、服務意識、敬業(yè)精神的要求，修訂教學計劃時加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓課程比例，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養(yǎng)。為了提高專業(yè)教師的教育教學水平，注重工學結合，實現(xiàn)職業(yè)院校教學與企業(yè)生產實際的“零距離”對接，進一步加強雙師型教師隊伍建設，提高專業(yè)課教師的實踐技能，讓教師切實把握現(xiàn)代企業(yè)中的新知識、新技能、新工藝，更好地將理論和實踐密切聯(lián)系，有效利用社會資源加強師資培訓，學校要求專業(yè)課教師每年進企業(yè)實習鍛煉，十分必要、意義重大。在實習鍛煉這段時間，我全身心投入工作和學習、融入工人 團隊，的確使我受益匪淺，現(xiàn)總結如下： 一、收獲 開闊了視野
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