【正文】 和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。 構(gòu)建文明和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng) 。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。關(guān)心幫助有困難的 39。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟?；ㄩ_的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在美好的校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。 “天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦！ 校園演講稿篇 4 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。同學(xué)們，你若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。文明禮貌，重在表現(xiàn)。 好，今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧 首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念??！其實(shí)不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。實(shí)現(xiàn)和諧， 是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章 有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它 —— 光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它 —— 深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。 和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人， 深藏不露，飄逸于浮云之上。如果沒有校園文化，學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是 很美的事嗎？ 最后，一個和諧的校園，還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化，這是極其重要的一點(diǎn)。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會美化，潛意識里的自尊自愛被喚醒，達(dá)到和諧 ,豈不易哉？ 其次，只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧。 首先探討人文環(huán)境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。 接下來我們來談?wù)勅说囊蛩?，人是萬物之靈長，是世界的主導(dǎo)?！币鹨鹁G草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯，山水相映讓我們癡迷。如果我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著 和諧溫馨的氣息，那么心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發(fā)出青春激昂的火花！唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。 和諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說了?？梢?，中國人民對和諧的殷切期待。 我們講和諧，那么究竟什么是和諧呢？它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。 大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機(jī)。當(dāng) 我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。 同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 構(gòu)建和諧校園需建 立誠信、文明的作風(fēng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。關(guān)心 幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。學(xué)校老師處理現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，倒下有幾十個人，其中 7 個同學(xué)傷勢太重，當(dāng)場死亡，另有 5 人重傷， 13 人輕傷，學(xué)校當(dāng)即將受傷者分別送往當(dāng)?shù)?鄉(xiāng)衛(wèi)生院和通江縣人民醫(yī)院。樓道一片漆黑，大家都爭著向樓下奔跑，唯恐落在后面。 脆弱的生命時刻向我們敲起警鐘，就在地球 上的那個角落，悲劇發(fā)生了。 ()起初，任課老師都會問這名學(xué)生怎么沒來上課，后來他們漸漸知道這名學(xué)生已經(jīng)再也不能來上課了。就是因為在上廁所的途中奔跑，在拐彎處和別人相撞。那天我正準(zhǔn)備去上體育課，只見班上幾個同學(xué)急沖沖地喊道：不好了！不好了！崔文斌和高年級同學(xué)相撞了！當(dāng)我和班主任老師跑到現(xiàn)場看到高年級同學(xué)一副驚慌失措的樣子，我們班的崔文斌則坐在地上不停地呻 吟。就在那他伸手去撿硬幣的那一剎那，危險發(fā)生了，后面的同學(xué)因為慣性來不及剎車一腳就踩到他的手指上，只聽得“咔嚓”一聲，手指就斷了！“手指斷了！手指斷了！??”“快叫老師??”聲音一片嘈雜，同學(xué)們也慌了神，手忙腳亂，再看看那個同學(xué)，臉色慘白，頭冒冷汗，老師聞訊趕來，飛快地把他送到了寧波的骨科醫(yī)院。跑著跑著，一個六年級學(xué)生的口袋里蹦出了一個一元錢的硬幣，滾落到了塑膠跑道上。 月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。鳥語花香的校園一切都是那么美好而充滿活力。是啊，我生活在一個充滿歡樂的平安校園，我感到無比的幸福。校園校園校園快樂的地方，我們在 平安校園愉快歌唱，校園校園校園知識的海洋，我們和老師編織夢想。今天，我給大家演講的題目是《平安校園》。 教學(xué)樓的后面是我校的大操場，寬闊的操場上、健身器材上、娛樂的場地上，留下了我們快樂的童年。 走進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)們朗朗的讀書聲會進(jìn)入你的耳朵。繪畫、作文、手工制作、手抄報??。翠綠的松樹，挺拔的白楊，把校園打扮得更加美麗。 走進(jìn)校門，順著筆直的小路往前走就會聞到晨風(fēng)帶來的陣陣花香。 校園演講稿篇 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我們的校園可美了 !這里有高大的教學(xué)樓，平坦的操場。校園演講稿 [五篇 ] 第一篇：校園演講稿 【精選】校園演講稿范文匯編九篇 演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是收集整理的校園演講稿 9 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。翠綠的松樹，五顏六色的花朵?? 每天我迎著朝陽來到學(xué)校，首先映入眼簾就是學(xué)校那漂亮的電子推拉門。抬眼望去，一朵朵五顏六色的鮮花在晨風(fēng)的吹拂下競相怒放，向同學(xué)們歡樂的笑臉。 再往前走，就會看見小路兩邊的張貼欄，里面有同學(xué)們精彩的做品。站在小路，一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，似乎在說：同學(xué)們你們真棒 ! 旗臺的前面，一幢粉紅色的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)樓上：立志、尚德、勤奮，它激 勵著我們向前向前。我們每個教室都有一面小鏡子他讓我們整理自己的衣冠，同時也提醒同學(xué)們：人美心靈要更美。 校園演講稿篇 2 敬愛的老師，親愛的同學(xué)： 大家好！我是鄞州區(qū)的許犇盛。 “藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?！泵慨?dāng)我聽到這熟悉的旋律，我就不禁沉醉。鮮花，迎風(fēng)綻放；鳥兒，自由歡唱。你，我，都是其中多彩的風(fēng)景。就在我們的校園里不幸發(fā)生了，那是冬天的一個早晨，我們?nèi)熒裢Ｒ粯釉谛@的塑膠跑道上跑步。那個六年級的學(xué)生發(fā)現(xiàn)錢丟了，趕緊蹲下身子 去撿。 一波未平一波又起。崔文斌在體育老師的背上離開了校園，這是我本學(xué)期見到他的最后一面。導(dǎo)致了他不得不休學(xué)。當(dāng)我在教室聽老師繪聲繪色上課的時候，崔文斌是在醫(yī)院病床上度過的；當(dāng)我和同學(xué)嬉戲玩耍的時候，他是和石膏結(jié)伴的；當(dāng)我們?yōu)樯昙壎拥臅r候，他只能再次走進(jìn)二年級教室！就是因為這次意外事故，他整整三個月不能下床走路，花去醫(yī)療費(fèi)用一萬三千多。 20xx 年 10 月 25日晚 8 點(diǎn)過，通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生下晚自習(xí)剛走出教室，燈突然熄滅，不知是誰趁機(jī)大喊：“鬼來了！”聽到喊聲，學(xué)生們都跟著大喊“鬼來了”。突然前面有同學(xué)摔倒了，不知情況的后面同學(xué)仍跟著沖下來，并踩在倒下同學(xué)的身上，接著又有同學(xué)倒下、踩踏，現(xiàn)場慘叫不斷，但后面的同學(xué)仍不斷地向樓下奔跑，現(xiàn)場一片混亂。 是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎。我感謝我的爸爸、媽媽 —— 是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健 康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！ 校園演講稿篇 3 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。 構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動? 構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。 構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)； 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn)：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。歌曲中唱道：家合萬事興。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。 自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)?！被厥讱v代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn)，想必為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊(yùn)豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因 為一定程度上精神財富遠(yuǎn)比物質(zhì)財富來的重要。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會使校園融洽起來。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學(xué)生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團(tuán)活動讓我們學(xué)會辦事學(xué)會做人。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠(yuǎn)的主題。 我們作為新世界的中學(xué)生，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何 做呢？ 我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。主要包括三點(diǎn)：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意 4 要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好 ，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 構(gòu)建文明和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。?gòu)建文明和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)