【正文】 真題） 練聽力還是以 VOA的聽力為主每天一篇寫下來再對照答案 三、沖刺階段：（ 11月 16 日 —— 12 月 16 日） 背單詞再將單詞從頭至尾背一遍直到考試單詞至少要背三遍如果學有余力掌握拼寫另外將所做的閱讀真題里的陌生單詞都 整理到一張紙上不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背效果顯著單詞是基礎 練聽力這個階段一定要開始練習歷年真題的聽力了每天做一篇即可與背單詞相同的是也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上不標注中文意思找空閑時間、背一背在聽聽力的時候要訓練自己只聽一遍不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半在聽聽力題的最后一個大題復合式聽寫時聽句子時候聽主干只寫主干一樣得分 做閱讀將做過的閱讀在重新看看哪里還有不懂及時解決在做快速閱讀時不要先看文章要先看題目從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣 寫作四六級的寫作可以說就是考議論文議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕所以背作文框架很重要 翻譯同樣將歷年真題一道一道的認真做下來每做完幾年的就做一個對比會發(fā)現(xiàn)知識點都是重復出現(xiàn)的所以翻譯相對簡單 另外如果認為背單詞太累且記不住還可以嘗試這樣一種方法從基礎階段就開始做真題在閱讀中去背單詞將所有不會的單詞都記錄下來整理到本子上背就可以了但是這種方法并不是很扎實因為既然想考六級了就是想考研了基礎還是要打牢比較好（單詞背扎實點，別騙自己） 練字必不可少熟悉考試流程 第二篇：【精華】新學期學習計劃匯總 [大全 ] 【精華】新學期學習計劃匯總九篇 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的學習生活又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候制定學習計劃了哦。二是這些學校的命題可能影響命題人的思路和命題方向 )，來進行模擬練習，通過模擬考試來查漏補缺。近幾年，中考命題比較簡單，但學生的得分不高，原因之一就是語言表述的不嚴密。 第二階段：綜合復習 依據(jù)生物中考例題綱要，迎合本年度有關生物知識的熱門問題 (如健康、環(huán)保、能源的節(jié)約等 )，聯(lián)系生活中實際，精選和精編習題，經訓練學生分析問題和解決問題的能力。從學生掌握的角度出發(fā)，將教材的知識體系加以歸類、梳理，形成網絡，將知識融會貫通，從而達到培養(yǎng)學生自主學習的能力和創(chuàng)新精神的目的。 評：針對性的評講，“打蛇要在七寸，用鋼要在刀刃”，突出重點，突破難點，強 調得分點，同時由個到類，培養(yǎng)發(fā)散思維能力， 結：沒有總結，就不會有能力的提升，僅僅只是知識的再現(xiàn)，遇到新材料，新情景的題就會不知所措，因而讓學生掌握解題的方法和技巧，培養(yǎng)正確的思維習慣很重要。 以教材為本，努力做好導學案的準備工作，精選、精編復習題。及時總結教改教研成果。 ，構建突出人與生物圈的知識體系 、多樣化的科學探究活動 ，適當刪減需要單純記憶的知識 三、學情分析：基礎較差，遺忘嚴重，對知識缺乏系統(tǒng)的了解，復習難度較大 四、復習措施 堅持集體備課，理論聯(lián)系實際，加強交流，探索適應本校校情、學情又具有本校特色的生物教學新模式。 要特別注重對學生生物復習方式方法的指導，把不同層次的學生在生物復習沖刺過程中都能有效地提高復習水平作為 本學期教學工作的出發(fā)點和終結點 二、教材分析 : 本教材以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式──變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口，符合學生發(fā)展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。 如試卷全寫完還沒到交卷時間可從頭到尾再仔細審視一遍有沒有漏洞。 碰到難題不要慌，一定要靜下心看清楚題型題意再去答題。最好復習一單元就寫一套單元復習題，然后做一套包含了幾個單元要點的練習題； （ 2）多做數(shù)學題，提高運算水平及解題能力 （ 3）做題過程中要注意粗心大意的毛病 英語 （ 1）一個星期復習兩個單元 （ 2）背誦部分課文，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢 總結： 對于學過的內容要重新翻一遍，重要知識點要牢記，平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍。平時寫多一些讀后感練練筆。家長們在關注孩子的考試結果以前，更應該關注孩子在考試以前是否做到了最大限度的努力！如果沒有，那就是孩子的學習態(tài)度出現(xiàn)了問題，如果是這樣，家長你就可以要求孩子來找我溝通如何改變學習態(tài)度的問題了！ 下面我針對學生們的期末復習計劃提幾點思路，供家長們參考?；蛘呒议L們可以在這個時候和孩子多聊 聊天，多給予孩子精神上的鼓勵和支持！家長們要盡可能的消除孩子在考試前過于緊張的情緒，家長們要告訴孩子：只有每天認真地復習，考出自己正常的水平。所以孩子們應該合理地安排時間，做到勞逸結合的同時，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠安排出一定的時間，分出復習的重點科目或者科目的重點復習內容，這樣保證大腦的高效率學習狀態(tài)。 復習 注意事項 在復習的過程中，孩子們應該注意調整自己的身體狀態(tài)和注意休息。學生們在考試前，要背誦的、要默寫的知識都要全部掌握。我經常和學生們講：自如人品，一個人的字寫得好，從某種程度上來說，就代表他的人品好！另外，我要求我們繼往開來的學生一定要有一個錯題本，每天及時把錯題更正到自己的錯題本上去，有時候 我會親自檢查學生的錯題本并簽上我的名字，表示我對學生能夠及時更正錯題的重視！對于學生來說，在期末考試以前，最省事的復習方法就是不斷地看自己做錯的題，這樣很快就可以看完，而且效果很不錯。拉分的關鍵是你擅長的那幾門學科，因為分數(shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他同學的分數(shù)差距。現(xiàn)在深圳的中考總分是 460 分 ，其中語數(shù)英各占 100 分，就是 300 分；物理總分 60 分，化學總分 40 分，這兩科加起來占 100 分；另外歷史總分30 分，體育總分 30 分。所以，在復習的過程中，學生們是腦筋動得最快的時期！ 復習小技巧 該背誦的一定要背誦，比如說單詞、語文的文學常識、容易寫錯的字和詞、古文翻譯。我曾經和學生們說過，長期來看，如果每周對一個知識點或者一個英語單詞重復一次，連續(xù)重復記憶 50 個星期，將永遠不會忘記；短期來看，如果每天對一個知識點或者一個英 語單詞重復記憶一次，連續(xù)重復記憶 50天，三年內不會忘記！所以，學生們要做的其實很簡單，那就是對于已經學過的知識不斷地重復記憶，學習成績就一定會有提高！希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是幾乎不可能的！ 記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了的知識學生們不能夠理解它，只有理解了的知識學生們才能夠更深刻地感覺到它！學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數(shù)學時，我們是否思考過數(shù)學的例題為什么只選四條而不選八條，而這四條例題各有什么特點 ?具有什么典型性 ?它們有什么共性的東西 ?孩子們在復習時，越是動腦筋 思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識！ 記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，學生們看完一段書本知識以后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看看剛才看過的書本上的內容是否記住了、是否理解了。 復習要講究科學性 復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。我經常和學生們講考試題目是換湯不換藥，也就是說考試內容還是學生們平時學習過的知識，只是換了一種考試形式而已，萬變不離其中，變來變去還是圍繞著我們的課本知識 來展開。這樣就可以在整體上把握住書本上的主要知識。所以學生們在復習時就必須讀課本，而且要一遍又一遍反復地讀！細節(jié)很重要，讀 書的時候一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子的話，一些知識細節(jié)或者知識碎片就在不經意中記在大腦當中了。 認真讀課本 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習慣。孩子制訂復習計劃，必須從自己的學習基礎出發(fā)。面對期 末考試也一樣，因此我們應該制訂一個詳細的期末復習計劃表。 制定好學習計劃 我們常說有一個好的開始就會有一個好的 39。 有些孩子平時覺得自己還可以，但到考前 幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點：這些單詞怎么沒印象，這個題還不會做??于是便重新開始復習，一旦考試就必然大腦亂作一團，原來會的知識也想不起了。始終保持高效率的學習方式和良好的學習習慣，學習成績就一定差不到哪里去。其實，學生提分最重要的途徑就是在上課的時候高度集中力，認真聽講，認真做筆記。 有些家長讓孩子在復習時拼命抓緊時間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會使孩子思維不清晰。以前我在微課堂中講過：小學生最好在晚上 10點以前上床睡覺；初一的學生最好在晚上 10:30 分以前上床睡覺；初二的學生最好在晚上 11:30 分以前上床睡覺；初三的學生最好在晚上12:00 以前上床睡覺。語文、數(shù)學 、英語、物理、化學、歷史等知識是各自成獨立和完整體系的，孩子只有在理解的基礎上才能靈活運用。如果在平時的復習中，我們可以花一些時間去攻克難題，但是到期末考試前夕，我們就不能把大量的時間浪費在解決難題上面。 有些家長覺得復習就是做題，難度越大越好?？傊且环N側重培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的復習方法，運用得法，會收到良好的效果。③從眾多的感性材料中，抽象、概括出理性結論，鍛煉學生的抽象、概括能力，也有利于理性結論的 掌握。這樣分類集中復習，不但記憶牢固，而且明確其所屬，便于應用。綜合歸類與概括提煉法在政治課復習中的主要作用是：①系統(tǒng)地掌握基本概念與基本原理。綜合同樣是政治課教學中不可缺少的重要一環(huán)。它與分析是兩種相反的思維過程，二者緊密聯(lián)系，不可分割。 五、學習督查 全院學習由政工科 具體負責實施，學習時間請假全年累計超過六次者及考試成績不及格達三次者，各項評比將不予評優(yōu)。 三、學習內容 政治學習方面：以黨的“十六大”、區(qū)、州院檢察工作會議精神及本市有關政策、法規(guī)、會議文件、 等為學習的主要內容；業(yè)務學習方面：以司法考試的相關內容為核心，有針對性、有 側重地開展各業(yè)務科室的業(yè)務學習如反貪業(yè)務、刑法、審查批捕與立案監(jiān)督、民事行政檢察、刑事控告申訴檢察、法紀檢察等。 由黨組書記主講黨務知識，并有教案。 學習計劃篇 1 為了加強干警的政治理論和業(yè)務學習，提高全院干警的政治業(yè)務素質，堅持正確的政治方向和過硬的業(yè)務水平，促進嚴格執(zhí)法，政工科有重點、有針對性地制定了今年的政治和業(yè)務學習計劃，有關事宜如下： 一、學習時間 每周一為各科室自行組織學習；每周五下午為全院政治和業(yè)務學習。【精華】學習計劃匯總 [5篇模版 ] 第一篇：【精華】學習計劃匯總 【精華】學習計劃匯總 5篇 時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新一輪的學習，此時此刻我們需要開始制定一個學習計劃。寫學習計劃需要注意哪些問題呢？下面是為大家收集的學習計劃 5篇，希望能夠幫助到大家。 二、學習方式 由政工科組織觀看司法考試名校教師授課光碟各科室負責人輪流輔導有關法律的學習，由政工科負責安排。 由院領導領讀學習有關文件精神。 四、學習要求 嚴格考勤，沒有特殊情況，一律不準請假；沒有請假而不按時參加學習的罰 50元； 輔導人因特殊原因誤課，與政工科協(xié)商安排時間補課，無任何理由誤課，輔導人一次罰 50 元； 學習時必須帶筆記本和相關資料； 每季度進行一次政治或業(yè)務考試，考試不及格者，每人罰 100元，考試成績第 1名獎 50元。 學習計劃篇 2 綜合，是在認識讓把事物的各個部分或不同特性、不同方面結合起來的過程。綜合以分析為前提，沒有分析，認識就無法深入；分析后又必須綜合，沒有綜合，就無法把握事物的整體。通過比較、分析，找出事物之間的相同點與不同點，根據(jù)這些異同點，對事物加以分類、綜合，最后得出事物普遍特征的方法就是綜合歸類與概括提煉 法。教師可按照一定標準，把基本概念、原理歸類，集中復習。②有利于理論聯(lián)系實際，在熟練掌握馬列主義基礎知識并能靈活運用的基礎上，進行理論聯(lián)系實際的綜合復習，不僅可以鞏固所學知識，而且能夠提高分析問題、認識問題的能力與理論聯(lián)系的水平，更重要的是，在理論聯(lián)系實際的運用中，提高學生的思想覺悟。綜合與概括提煉法要求高、難度大，不僅局限于某一節(jié)課的內容，而且要根據(jù)知識體系，進行跨度較大的綜合訓練，故它適用于高年級、抽象思維能力的學生。 學習計劃篇 3 首先要盡量避免以下三種行為 做難題。其實不是這么一回事，拿 100 分的試卷來說，其中有 70 分左右的是考基礎的題目，只有30 分左右的是考難題。 這個時間段做難題至少有三個方面的負面影響：一是影響孩子的自信，容易使孩子產生消極的心里暗示，自己嚇唬自己，因