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最新家庭教育心得資料[全文5篇]-展示頁(yè)

2025-04-17 13:23本頁(yè)面
  

【正文】 子學(xué)習(xí)的壓力,每天都在完成作業(yè)中度過(guò),而課堂甚少專門開(kāi)設(shè)或教會(huì)孩子如何學(xué)會(huì)做人處事,注重德行的修為和品格的健全等知識(shí)課程,又談何全面發(fā)展能應(yīng)對(duì)未來(lái)復(fù)雜環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才。孩子的成長(zhǎng)必須 靠家校共同努力。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神,讓孩子將來(lái)能夠成 為一個(gè)健康發(fā)展的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。 第四關(guān)于孩子成才的看法。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。通過(guò)聽(tīng)老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。 第三提高自身的素質(zhì)。我們?cè)谌粘I钪幸⒁庾约旱难孕信e止,通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛(ài)好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí),明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。通過(guò)老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣 比分?jǐn)?shù)更重要。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽(tīng)老師的話,以前,我甚至這樣認(rèn)為,我將孩子送進(jìn)學(xué)校,學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,形成了一種依賴心理。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn),幸好有這次培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí),在盡力做好班主任的同時(shí),使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺 述如下: 第一是教育觀念的改變。我會(huì)好好配合學(xué)校和家長(zhǎng)教育好自己的學(xué)生,這次培訓(xùn)講座生動(dòng)而有意義,我深感受益非淺。 我覺(jué)得教育孩子的方法有很多,但是始終還是要因人而異。當(dāng)考試成績(jī)好時(shí)我會(huì) 先毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)她,然后告訴她“驕傲使人退步”的道理 。我一直要求她只要能上課認(rèn)真聽(tīng)講,把老師所教內(nèi)容銘記于心,并且把課堂和回家作業(yè)都認(rèn)真完成后,剩下的時(shí)間隨她自主安排,想玩就玩。我們以身作則自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)及公民守則,做孩子的表率,抓住每個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)孩子進(jìn)行切身的品德教育。當(dāng)她有錯(cuò)誤時(shí),我不是一味地訓(xùn)斥,而是對(duì)她循循善誘,加以引導(dǎo),讓她認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,加以改正。我們讓她處處感到父母無(wú)論何時(shí)都在關(guān)注著她,使她在我們的關(guān)心中獲得巨大的力量。雖然女兒還小,但是我們遇事也會(huì)讓她一 起參與討論并聽(tīng)取她的意見(jiàn),久而久之,女兒在不知不覺(jué)中增強(qiáng)了責(zé)任感。 在家里我和女兒既是母女,又是朋友?,F(xiàn)就對(duì)我女兒的成長(zhǎng)教育經(jīng)歷,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。 家庭教育心得 2 父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義,從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育 自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終身。用行動(dòng)感召孩子幼稚的靈魂 。頃刻間才暮然回首,隨即感嘆時(shí)間的匆忙,歲月的流逝,在匆忙中告慰我們逝去的青春。孩子上學(xué)期間,我們積極參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng),親子體驗(yàn)活動(dòng),家長(zhǎng)會(huì),文藝表演,節(jié)日慶典,運(yùn)動(dòng)會(huì)等,及時(shí)給孩子們制作活動(dòng)視頻,努力讓自己成為孩子中的一員,通過(guò)自己的努力,為孩子樹(shù)立榜樣,增強(qiáng)孩子生活的信心,感受他們成長(zhǎng)的快樂(lè),享受他們進(jìn)步的幸福,給孩子人生的童年留下難忘的回憶。 作 為家長(zhǎng),與老師溝通是我們家長(zhǎng)的常規(guī)工作。準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō),家園共育能帶來(lái)孩子全面的進(jìn)步。作為家庭教育,既是學(xué)校教育的鞏固延續(xù)與拓展,同時(shí)又是學(xué)校教育的補(bǔ)充與提升。學(xué)校教育所突顯出的規(guī)范、條理、科學(xué)已然 成為孩子健康成長(zhǎng)的保證。原來(lái)我們還可以如此的開(kāi)心快樂(lè),久違的感動(dòng)縈繞在華山之巔?? 其實(shí)開(kāi)心與快樂(lè)就在身邊,關(guān)鍵看我們?nèi)绾伟盐?,所以給孩子豐富的生活也是在豐富我們的自己的人生,同時(shí)也是給我們積累老時(shí)回憶的素材,用我們的行動(dòng)創(chuàng)造多彩的生活,用默默的堅(jiān)持積累多姿的人生。藍(lán)天白玉,松柏矗立,皚皚白雪,人頭攢動(dòng)。于是臨時(shí)決定登華山。二是我們都是第一次坐動(dòng)車,感覺(jué)很激動(dòng),很刺激。當(dāng)時(shí)那節(jié)車廂只有我們兩個(gè)人,開(kāi)心的場(chǎng)面令我們陶醉。于是在一個(gè)周六的早上我和兒子兩人驅(qū)車到北客站,坐上了去華山北的動(dòng)車。一起組織外出參加野外游玩等。在家里,我們一起玩玩具,模擬動(dòng)畫(huà)片中的人物進(jìn)行情景表演,如扮演奧特曼,鎧甲勇士,光頭強(qiáng)等 。特別能給孩子多一些成長(zhǎng)的空間與時(shí)間。用我們的身體力行,影響孩子,激勵(lì)著孩子。家庭學(xué)習(xí)中,我們始終是以一個(gè)朋友的身份參與其中,對(duì)于孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步我們都會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)與認(rèn)可,家庭的互動(dòng)式學(xué)習(xí)的開(kāi)展讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情,是責(zé)任,是義務(wù)、是自己的使命,是自己終身要做的事情。自去年九月到現(xiàn)在,孩子每天回家能認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè),作為父母,我們就主動(dòng)陪伴在孩子旁邊看書(shū)學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題能全家一起參與討論,發(fā)表自己的觀點(diǎn),對(duì)于不良行為及時(shí)要求,及時(shí)糾正,漸漸的營(yíng)造了良好的家 庭學(xué)習(xí)氛圍,在這個(gè)氛圍的感染下,孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提高了,喜歡學(xué)習(xí)了,兩次學(xué)業(yè)水平測(cè)試進(jìn)步也很明顯,同時(shí)也給孩子帶來(lái)了莫大的鼓舞。于是每天放學(xué)我們?nèi)业谝患戮褪菍?xiě)作業(yè),我們給孩子講學(xué)習(xí)的重要性,寫(xiě)作業(yè)的必要性。 進(jìn)入大班,孩子開(kāi)始要寫(xiě)作業(yè)了,我們覺(jué)得孩子寫(xiě)作業(yè)很正常,沒(méi)什么特別的,但是通過(guò)一周的觀察,我們幾近蹦貴。如言談舉止、行動(dòng)坐臥,洗臉洗腳等。讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,對(duì)孩子的將來(lái)會(huì)產(chǎn)生積極的影響。伴隨孩子的成長(zhǎng),在孩子的家庭教育方面逐漸有了自己的思考與認(rèn)識(shí), 與大家分享共勉。是呀,養(yǎng)育好自己的子女,讓他們茁壯健康的成長(zhǎng),是我們的職責(zé)與義務(wù),更是愛(ài)的傳遞。從他呱呱墜地,到呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到走進(jìn)幼兒園快樂(lè)成長(zhǎng),這一路的風(fēng)雨攜行,讓我們對(duì)“父母”這個(gè)字眼有了更透徹的認(rèn)識(shí)。這里給大家分享一些關(guān)于家庭教育心得,供大家參考。最新家庭教育心得資料 [全文 5 篇 ] 第一篇:最新家庭教育心得資料 我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說(shuō)大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過(guò)是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。 家庭教育心得 1 膝下的孩子已過(guò)六歲,是我們生命中至親至愛(ài)的六小齡童。古語(yǔ)說(shuō)的好“要知父母恩,懷中抱兒孫”。在西開(kāi)保育院老師的精心呵護(hù)與幫助下,在家庭成員的共同努力下,孩子得到了健康的成長(zhǎng),內(nèi)心的激動(dòng)帶來(lái)了精神的愉悅,讓我們盡情享受著成長(zhǎng)的快樂(lè),收獲著久違幸福。 一 .培養(yǎng)習(xí)慣,感受進(jìn)步 人常說(shuō)“播種習(xí)慣,收獲性格”。伴隨孩子的成長(zhǎng),日常生活的行為我們逐漸加以規(guī)范。教育引導(dǎo)孩子,讓勞動(dòng)成為我們生活的伴侶??吹胶⒆游展P姿勢(shì)不規(guī)范,寫(xiě)作業(yè)不專心,寫(xiě)作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),且有厭倦作業(yè)的情緒,我們都很著急,這樣下去可不是辦法呀 !于是我們主動(dòng) 與曹老師溝通孩子的情況,了解到了孩子剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的心里特點(diǎn)、應(yīng)對(duì)策略及具體的指導(dǎo)方法。鞏固握筆的方法、坐姿等,邊鼓勵(lì)邊要求,與孩子一起參與寫(xiě)作業(yè)活動(dòng),孩子心情放松了,幼小的心靈透射出了自信,逐漸有了做作業(yè)的意識(shí),有了把作業(yè)做完做好的想法。 養(yǎng)成習(xí)慣是個(gè)過(guò)程,允許犯錯(cuò),敢于面對(duì),及時(shí)糾正,不斷完善。和孩子一起學(xué)習(xí),和孩子一起成長(zhǎng),和孩子一起快樂(lè)。 二 .體驗(yàn)生活,豐富 情趣 忙碌的生活占據(jù)了我們太多的時(shí)間,為了能調(diào)節(jié)疲憊的身心,放松心情,開(kāi)闊視野。我們結(jié)合自己的家庭實(shí)際情況,利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)。一起組織家庭歌友會(huì),我彈鋼琴兒子唱歌,一起錄制家庭視頻短片 。去年冬天我給兒子承諾一起坐動(dòng)車的事一直沒(méi)實(shí)現(xiàn),心里挺愧疚?;疖囈詴r(shí)速三百公里的 速度飛馳在渭北原野,兒子很興奮。我也很高興,一是因?yàn)槲掖饝?yīng)兒子的事終于兌現(xiàn)了 。不到半個(gè)小時(shí)就到達(dá)華山北,原想直接返回,可我發(fā)現(xiàn)兒子游興正濃,不想打消他的興致。我們乘坐新開(kāi)的纜車,約摸二十多分鐘到達(dá)了華山的西峰,頓時(shí)被眼前的美景吸引了,說(shuō)實(shí)話,很震撼。我緊緊拉住兒子的手,小心翼翼的一步步登高前行,兒子趁我不注意抓起路邊的積雪猛的向我打來(lái),見(jiàn)我被雪球砸中,得 意的詭笑使他直不起腰,我釋然了,這就是孩子天性的釋放,我們整天蝸居于城市,宅在家里,忙碌的身影,積壓的情緒,大人如此,小孩亦如此。 三 .家校共育,幸福學(xué)生 學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的主陣地,是孩子成長(zhǎng),活動(dòng)的重要場(chǎng)所。同時(shí),孩子的健康成長(zhǎng)也能清晰的感受到貴校管理的科學(xué)化,工作的規(guī)范化,育人的人性化。如何能更好的配合學(xué)校教育,完美的整和教育資源是我們積極思考并探索的問(wèn)題。這點(diǎn)我們一直都不敢馬虎,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間了解家庭教育的理念,科學(xué)育兒的方法,通過(guò)讀書(shū),上網(wǎng)等形式學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),拓展教育視野,認(rèn)真閱讀西開(kāi)保育院校報(bào),了解幼兒園的發(fā)展方向,關(guān)注育人方法,不斷提高自己的理論水平。平時(shí)通過(guò)電話,信息,校訪等形式加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解孩子在校的情況,積極配合老師做好孩子的教育引導(dǎo)工作,不給學(xué)校添麻煩,盡自己最大努力為學(xué)校做一些力所能及的事情。 最近總喜歡聽(tīng)一首歌曲 《時(shí)間都去哪了》,那樸實(shí)動(dòng)情的歌詞吸引著我,那感慨且略帶傷感的旋律直插心底,觸碰著自己靈魂深處最脆弱的那快地方,感情的思緒隨著歌曲的起伏徘徊縈繞。讓我們乘著歌聲的翅膀,彼此肩負(fù)起教育孩子的重任,把愛(ài)播撒到孩子的心田,用智慧點(diǎn)亮孩子前進(jìn)的方向 。用堅(jiān)持孕育孩子出彩的人生。我的女兒在學(xué)習(xí)和品德上一直不錯(cuò),當(dāng)然,學(xué)校和老師功不可沒(méi),但與家庭教育也是密不可分的。 家是每個(gè)人溫暖的港灣,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更是如此,讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展,營(yíng)造一個(gè)好的家庭,才會(huì)給子女的成長(zhǎng)帶來(lái)好處,才能培養(yǎng)他們健康的心理,塑造高尚的人格。有什么事情我們總會(huì)在一起說(shuō)一說(shuō)、議一議。在家里我們給孩子營(yíng)造一個(gè)非常和諧、舒適的環(huán)境,家人之間和睦相處,鄰里之間也互幫互助,讓她在這個(gè)環(huán)境中愉快地成長(zhǎng),使之尊老愛(ài)幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。當(dāng)她有了進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,及時(shí)地表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)她,給她信心。 我們很注重對(duì)孩子的品德教育,時(shí)常告誡孩子:做人必須 誠(chéng)實(shí)、謙讓、富有愛(ài)心 。 我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也從不給她壓力。我從不強(qiáng)迫她復(fù)習(xí),記得以前有次數(shù)學(xué)考試前我強(qiáng)迫她復(fù)習(xí)到很晚,結(jié)果考試成績(jī)反而比平時(shí)不復(fù)習(xí)考試后的成績(jī)差,所以后來(lái)每次考試前我會(huì)詢問(wèn)她的意見(jiàn),看她要不要復(fù)習(xí),這樣她自己反而總會(huì)要求我?guī)退阉X(jué)得沒(méi)掌握的地方著重復(fù)習(xí)了。當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)我不會(huì)指責(zé)她,我會(huì)鼓勵(lì)她,告訴她“暫時(shí)的失利總比暫時(shí)的勝利好的多”。以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)家庭教育體會(huì),總之,在這幾年的教育中,我始終讓孩子愉快地學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng),使之以后能成為國(guó)家的棟梁之材 ! 家庭教育心得 3 通過(guò)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我樹(shù)立了正確的教育觀和人才觀。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要,同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,當(dāng)教師難,做家長(zhǎng)也難,做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。通過(guò)專家的講座,使我了解了學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,知道了如何配合學(xué)校做學(xué)生的教育工作。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái),以取得教育的最好效果。 第二掌握了家庭教育知識(shí)和方法,提高了教育能力。家庭是教育孩子的第一課堂,家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。同時(shí),我認(rèn)為在家庭教 育中,對(duì)孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會(huì)到,孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,也只有這樣,對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。作為一名合格的家長(zhǎng),同樣要為人師表 ,這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則,言傳身教 !培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情,提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)學(xué)習(xí),明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 總之,初中學(xué)生畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來(lái)自平時(shí)生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對(duì)孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩子將來(lái)成為有用之人。當(dāng)然,學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著家庭教育,孩子在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng),同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長(zhǎng)。 家庭教育心得 4 寫(xiě)在前面的話:孩子剛踏進(jìn)校園學(xué)期過(guò)半有余,應(yīng)班主老師的要求,家長(zhǎng)要提交教育意見(jiàn)建議和心得體會(huì)。對(duì)當(dāng)前教育存在的不足,甚為憂慮。 小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教
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