【正文】 掃烈士墓 ,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會的高尚品德和感人事跡 ,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚 ,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。 ,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動 ,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷 ,增強(qiáng)責(zé)任感。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律 ,積極開展心理健康教育 ,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑 ,培 養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì) ,增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試 ,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。大力宣傳 文明從腳下起步 ,增加廣大師生交通安全觀念 ,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。做到儀表整潔 ,行為文明 ,維護(hù)秩序 ,熱心公益。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn) ,持之以恒 ,逐條落實(shí) ,扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上 ,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理 ,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物 。 三、工作措施 強(qiáng)化日 常行為規(guī)范教育。 積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。 做好后進(jìn)生生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。 學(xué)校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ以L則成為的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認(rèn)識，而是 行動，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達(dá)到教育的目的。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成 你追我趕 的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。 結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。是 一個健康活潑、積極向上的班級。另有幾個同學(xué)紀(jì)律渙散 ,平時不太服從老師的教育。班委成員有一定工作的熱情 ,有一定的方法 ,工作較積極主動。就全班學(xué)生而言 ,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好 ,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子 ,起到了一定的帶頭作用 。單親家庭學(xué)生 2名 ,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生 7 名。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人，教育才有意義。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生 。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化 。 總之，我將盡自己的努力，帶好學(xué)生、管好班級，為教育貢獻(xiàn)力量。 對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法 。 第三，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。對學(xué)生寬容但不能放縱，嚴(yán)格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要 ： 第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能損傷學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。 八、循循善誘，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。 孩子的進(jìn)步 ，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅(jiān)持做到“激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生的健康成長。 六、正確運(yùn)用“德育考核評比”。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。 五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。另外，我還將在班上實(shí)行“值日班長”的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍。對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育 。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作，所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部。 四、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。 三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的 小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、排隊(duì)集會等。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，只有有了 規(guī)矩 ，才有了 方圓 ，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等 。 對人的教育來說更是如此。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。主要做好以下幾項(xiàng)工作： 繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。早晨不愛讀書，就愛干活。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展，一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲，懂事，學(xué)習(xí)認(rèn)真 。受到了年級組的表揚(yáng)。比如早讀，在沒有老師的情況下，在課代的帶領(lǐng)下基本上 7： 40 分能準(zhǔn)時開始。 【班主任計(jì)劃篇一】 一、班級基本情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生 45 人，男生 23 人，女生 22 人。20XX 年初中七年級班主任工作計(jì)劃 [5 篇材料 ] 第一篇： 2020 年初中七年級班主任工作計(jì)劃 班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，他是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。今天給大家?guī)?2020 年初中七年級班主任工作計(jì)劃精選，希望可以幫助到大家。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我班入學(xué)成績較差，缺乏學(xué)習(xí)尖子，在我班任課老師的共同努力下，我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分、七科總分均在年級中位居第四。 雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了一定成績，但是還存在著許多問題。更有 一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動，上課坐不住，課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。我班女生大多數(shù)溫順、老實(shí)，不惹事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。 二、具體措施： 在本學(xué)期的班主任工作中，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。 俗話說 沒有規(guī)矩，不成方圓 。它是一件事情想取得成功的保證。 對初一的學(xué)生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。才能夠保證孩子們會有所進(jìn)步。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明獎的評選活動。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。 積極參加每兩周一次的德育教研活動 (班主任會議 )，精心設(shè)計(jì)好每一個主題班隊(duì)會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情境、真實(shí)的活動過程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。 培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作 。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情，但不會工作的，就既交給工作又教給方法 。對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量的，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。積極的同學(xué)越 多，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大。 第二周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo)。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員 的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用。 七、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。在校外，我會經(jīng)常與家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。 由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。 第二，要注意表揚(yáng)和批評藝術(shù)。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動力?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我，同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。對放學(xué)后不及時回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報到的辦法。 【班主任計(jì)劃篇二】 初中是人學(xué)習(xí)的 黃金時期，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)，七年級 (3)班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃。育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來 。 今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn) 入初一年級的下學(xué)期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。針對本班情況，班主任工作計(jì)劃如下： 一、基本情況分析 本班共有學(xué)生 53 人 ,其中男生 31 人 ,女生 22 人。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。大多思想上積極向上 ,有一定的班級榮譽(yù)感 ,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛 ,班風(fēng)較正。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差 ,對學(xué)習(xí)沒有信心 ,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上 ,怕吃苦 ,有畏難情緒 。但就整體而言 ,主流是好的。 二、工作目標(biāo) ，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。 ，積極向上的班風(fēng)。學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成 優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差 的學(xué)習(xí)氛圍。 ，形成良好的教育氛圍。 爭取期末被評為先進(jìn)班級體。 加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn) ,持之以恒 ,逐條落實(shí) ,扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。做到儀表整潔 ,行為文明 ,維護(hù)秩序 ,熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上 ,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理 ,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物 。 加強(qiáng)法 制安全教育。繼續(xù)開展 平安班級 創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動。 加強(qiáng)誠信教育。在初中開展 社會公德講誠信 教育。 開展心理健康教育。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè) ,積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。 以 營造書香班級 ,陶冶學(xué)生情操 為活動主題 ,通過開展讀書活動 ,增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累 ,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善 ,讓讀書滋養(yǎng)人生 ,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。 通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式 ,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系 ,配合有關(guān)部門 ,加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。 【班主任計(jì)劃篇三】 一、班級基本情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生 50 人，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展，一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲，懂事，學(xué)習(xí)認(rèn)真 。早晨不愛讀書，就愛干活。 二、具體措施： 在本學(xué)期的班主任工作中，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。 二、俗話說 39。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己 行為的規(guī)則、條文等。對人的教育來說更是如此。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī)，通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、排隊(duì)集會等。 三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。 四、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作，所以