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正文內(nèi)容

20xx幼兒園親子閱讀家長心得體會(huì)5篇模版-展示頁

2025-04-16 14:41本頁面
  

【正文】 選擇決定了孩子的閱讀內(nèi)容和視野,從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》,從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句,在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結(jié)合的情境里,孩子模仿的能力突顯,加之適時(shí)的肯定與互動(dòng),孩子對(duì)書本的興趣初步 形成。書籍,如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”,給孩子的成長帶來了不可估量的財(cái)富。書籍,可以帶我們遨游千萬里,直上重霄 。 書籍,是通向宏觀世界的七彩橋梁 。又能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子點(diǎn)亮了一盞智慧之燈,讓我們和孩子一起堅(jiān)持,一起加油 ! 總之,親子閱讀,不是形式,需要家長用心去投入,用心去實(shí)踐 。可現(xiàn)在完全改掉了這個(gè)惡習(xí),真的很欣慰。到圖書館借書我發(fā)覺有一個(gè)很大的好處,不僅節(jié)約了開支,更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時(shí)間,尊重別人的勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。周末帶她到圖書館看書、借書,感受那里的氣氛 。閱讀要堅(jiān)持,最好有固定的時(shí)間。 最后是環(huán)境。答對(duì)就給予一定的表揚(yáng)和鼓勵(lì),激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣,從而提高閱讀水平,但也不能讓讀書成為死任務(wù),只要她愿意看,我們就很高興陪她一起,不能刻意地要求她學(xué)里面的字,記清所有的內(nèi)容。然后再講給她聽,一邊講一邊一起翻閱圖書。圖 書繪本的畫面很細(xì)膩、豐富,畫面間一般有過度和銜接,不要錯(cuò)過細(xì)節(jié),要注意把畫面看全。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動(dòng)物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。我覺得既要尊重孩子的心里特點(diǎn),選一些她趕興趣的,如印刷美觀,篇幅短小、通俗,內(nèi)容有趣的圖畫 。 首先是選書。還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句,有模有樣的,頗有一定的語言組織和邏輯推理層次 。 幼兒園親子閱讀家長心得體會(huì)二 陪伴孩子閱讀有一段時(shí)間了,經(jīng)過親子互動(dòng)式閱讀,我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn),孩子的閱讀習(xí)慣隨著時(shí)間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)。 閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。書籍的閱讀帶來了生活習(xí)慣的變化。孩子開始有所選擇,根據(jù)興趣選取自己愛看的圖書,比如恐龍系列。隨著成長,動(dòng)畫片開始介入孩子的生活。 讀書,往往是外在與內(nèi)在,強(qiáng)制與自由的結(jié)合體。 書籍,可以帶我們縱橫億萬載,穿梭古今。書籍,是漫步微觀世界的通幽小徑 。20XX 幼兒園親子閱讀家長心得體會(huì)( 5 篇模版) 第一篇: 2020 幼兒園親子閱讀家長心得體會(huì) 幼兒園親子閱讀家長心得體會(huì)一 **鎮(zhèn)中心幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書,共成長”的親子閱讀活動(dòng)進(jìn)一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。 書籍,是通向宏觀世界的七彩橋梁 。書籍,可以帶我們遨游千萬里,直上重霄 。書籍,如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”,給孩子的成長帶來了不可估量的財(cái)富。父母的選擇決定了孩子的閱讀內(nèi)容和視野,從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》,從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句,在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結(jié)合的情境里,孩子模仿的能力突顯,加之適時(shí)的肯定與互動(dòng),孩子對(duì)書本的興趣初步形成。以動(dòng)畫片為媒介引導(dǎo)孩子閱讀的條件成熟。書籍的閱讀打開了孩子想象的大門,張開帶著光芒的翅膀,飛進(jìn)充滿無數(shù)可能的夢(mèng)幻王國,孩子是王國的締造者,為 你講述發(fā)生的故事,語言流暢,條理清晰,妙詞頻現(xiàn),佳句迭出,神采飛揚(yáng),自編自導(dǎo)自演,自主自信自強(qiáng)。逛超市的第一步由買玩具或者零食轉(zhuǎn)變?yōu)橘I喜歡的書,并且在看書買書的過程中無師自通了作比較,在數(shù)不盡的誘惑中堅(jiān)定自己的選擇并勇敢的站在沒有爸媽陪伴的書架處閱讀,等待??閱讀的過程中,我們發(fā)現(xiàn)孩子漸漸學(xué)會(huì)了基本的禮貌,學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng),這就是閱讀的魅力,閱讀的收獲。親子閱讀是家庭教育的有效方式,是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑,可以使家長 和孩子很好地溝通和交流,拉近與孩子的距離,提高他們的興趣和熱情,同時(shí)也是一起享受親情、分享快樂的過程?,F(xiàn)在小家伙呀,已經(jīng)改掉了晚上沒事就看電視的習(xí)慣,每次晚上洗漱完畢,就吵著要媽媽講故事,小家伙聽的時(shí)候很認(rèn)真,還會(huì)問很多的問題,有的時(shí)候那些問題把我們大人都難住了。閱讀,這個(gè)認(rèn)知世界、吸取知識(shí)的重要方式,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進(jìn)了孩子的興趣世界里 所以我們都比較重視和孩子一起閱讀,下面是我的一些點(diǎn)滴心得與大家分享。我家的書都是帶孩子一起去選的。又要有一定的價(jià)值,情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。 其次是讀。我們大部分是先讓孩子自己看一遍,鼓勵(lì)她把看到的想到的說出來。最后以游戲的方式提問,讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié),加深對(duì)內(nèi)容了解和語言文字的印象 (有趣、好聽的詞語鼓勵(lì)她多說一說 )。在興趣的基礎(chǔ)上更能把書讀到心里去 。因孩子容易受外界的影響,所以要給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的環(huán)境。我家最主要的是睡前30 分鐘關(guān)掉電視、電腦,坐到床上讀 。周末天氣好有時(shí)還坐在公園的草地或大樹下讀。以前我家孩子覺得書是自己的,想怎么處理就怎么處理,買回來的書,沒幾天就都“分家”了,讓我操碎了心。 親子 閱讀,不僅能鍛煉孩子的語言表達(dá)、觀察能力 。孩子
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