【正文】 這個階段算是我做的比較好的了吧，在校聽課四十余節(jié)以上。 (3)不能協(xié)調(diào)好素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之間的關(guān)系 。外行人看熱鬧，內(nèi)行人看門道啊 !怎么樣把復(fù)雜問題簡單化是一門學(xué)問，需要我仔細的專研。有時一堂課很精彩，但并不代表這堂課好。做為一個老師你找到教學(xué)重難點，并不代表你就能夠把重難點講清楚，不代表就能讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)好。 通過三個月的教學(xué)工作，我有了很大的進步，在教學(xué)過程中，自己還存在不少缺陷。不僅為學(xué)生實現(xiàn)自主學(xué)習創(chuàng)造提供了更好的學(xué)習環(huán)境，也培養(yǎng)了學(xué)生的教材歸納能力和網(wǎng)絡(luò)搜索能力，增強學(xué)生餓膽量。通過小組學(xué)習，自主學(xué)習，表演辯論，學(xué)生講課等不同教學(xué)形式。每次課后，我都注意觀察同學(xué)們的一舉一動，了解學(xué)生掌握知識的程度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習時所遇到的困難，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，改變教學(xué)方法 。 再次，課后反思。 當然上好一堂課，任務(wù)設(shè)計也是 關(guān)鍵。語言上盡量做到通俗易懂的，抑揚頓挫，方便學(xué)生理解，激起學(xué)生的注意力。為了能激起學(xué)生興趣，我通常采用的導(dǎo)入形式盡量做到新穎又獨特，情節(jié)搞笑但又和課堂知識點緊密結(jié)合，學(xué)生在開心的同時也會思考問題，進而激起學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂效率大大提高。 其次上課，本來教案完成之后應(yīng)該試講，但由于學(xué)校的特殊性，三個月的實習中我很少試講而是直接上課。完成備課后，交由指導(dǎo)教師，檢查修改，繼續(xù)完善教案。大量閱讀的書籍，收集相關(guān)的信息 。 首先是備課，寫教案。 第二，上課階段： 大多數(shù)人看來上一節(jié)課，無非就是 經(jīng)過“備課 (寫教案 )—— 試講—— 上課 —— 接受學(xué)生反饋的信息 —— 評講”這樣一個流水線。在聽課之后思考假如這堂課是我自己上，又該怎么設(shè)計，進行前后對比。開學(xué)前期，我熟讀上課教材，向指導(dǎo)教師咨詢授課方式，熟悉不同班級信息技術(shù)上課情況，盡量了解學(xué)生學(xué)習情況。 第一是預(yù)備階段： 由于學(xué)校情況的特殊性，我在本學(xué)期開學(xué)的以一天就開始上課了，可以說我并沒有帶太多的準備時間。 為了確保實習萬無一失，不誤人子弟，實習前，我確定了教學(xué)的主要目標：信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)獲取資源的能力 。每周課時 13 節(jié)： 7節(jié)信息， 6 節(jié)歷史 。這學(xué)期，該校信息技術(shù)老師外出學(xué)習，再加上歷史課老師對我的信任，我感覺自己更像是代課或者說是支教老師。 畢業(yè)實習報告篇 2 20xx 年 4— 7 月本人在廣西第三實驗中學(xué)實習 3 個月，實習基本內(nèi)容包括三部分：課 堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。我在實習中也溫顧了模電、數(shù)電、電力電子技術(shù)和供電技術(shù)等課本。但感覺自己很幸運，所有的苦讓我知道了社會和學(xué)校的差距。 六：實習總結(jié) 三個月的實習很快就要結(jié)束了，我現(xiàn)在也開始嘗試獨立調(diào)試電源屏。 在這里我知道了自己的不足之處，如動手能力不足，專業(yè)知識不扎實等問題。同時，能對這些處理的結(jié)果加以判斷，根據(jù)不同的情況實行電池管理，輸出控制等操作 。它通過 rs485 總線對高頻開關(guān)整流器、絕緣監(jiān)測裝置、電池巡檢裝置等下級智能設(shè)備實施數(shù)據(jù)采集，并加以顯示 。 ，它是電力操作電源系統(tǒng)的管理和控制核心，它采集、處理系統(tǒng)各配電單元的檢測數(shù)據(jù)，根據(jù)系統(tǒng)管理和電池管理的要求進行各種控制，顯示和記錄系統(tǒng)的運行信息。 ，它們主要是給發(fā)電廠和變電站中控制、信號、保護和自動裝置、以及斷路器電磁合閘、直流電動機、交流不停電電源、事故照明等提供直流電源。高頻整流模塊將交流電變換為直流電，然后經(jīng)保護電器 (熔斷器或斷路器 )輸出，一方面給蓄電池組充電，另一方面經(jīng)直流配電饋電單元給直流負載提供正常工作電源。在這里我學(xué)到了很多知識。由于之前在其它崗位都做過，我對屏的元器件都很了解。 一個月之后我就來到了一樓，做操作電源調(diào)試。我以后做的可能是大屏調(diào)試，這個工作我也是僅需要了解。公司對這里工作環(huán)境要求很高，進入車間的每一個人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套，因為大家焊接的元器件都很小，很容易被身上摩擦所帶的靜電擊穿。 三周之后，我來到了二樓的單板裝置車間。第一次接線是在三天之后，以前認為簡單的都是那么困難，我不能直接辨別出線的直徑，不能快速測 出合適的線距。還要把線的兩頭壓上不同的線鼻，方便接到螺絲里。我需要做的是根據(jù)圖紙上的要求，把各元器件連接起來，但布線一定要規(guī)則。同時對大家公司有 了進一步了解，知道了公司的前前后后，也對自己以后工作也有了概念。在這里他教我認識圖紙和各元器件。他老家是東北的，從小隨父母來到許昌，在許繼工作了快三十年，有著豐富的工作經(jīng)驗。以后我 可以很驕傲的給朋友說，我有了自己的本領(lǐng)，熟知各屏柜的組成及工作原理，我沒放棄自己的專業(yè)。公司給大家安排了實習流程：生產(chǎn)上實習一個月，調(diào)試呆四個月。下午大家一起去辦 理了銀行卡，又對周邊的環(huán)境初步探索。 五：實習歷程 20xx 年 1月 4 日，我來到了許昌，先是由綜合管理 部的王旭龍給我安排了住的地方。成都 **工科所的高原移動式電源車項目 。國家“十二五”重大技術(shù)專項氙燈檢測電源 。 軍用特種產(chǎn)品：軍用特種電源產(chǎn)品技術(shù)已達到國際先進水平，相關(guān)產(chǎn)品已通過中國工程物理研究院專家組鑒定，并納入其戰(zhàn)略合作體系，實現(xiàn)批量供貨。參與的國內(nèi)第一 套工業(yè)級177。甘肅蘭州充電站等。上海漕溪公共示范充電站 —— mw 級電池儲能系統(tǒng) 150kw 雙向變流器及80kw 非車載充電機 。主要業(yè)績：上海世博園區(qū)電動大巴充電站 —— 9kw 和 30kw 非車載充電機 。上海超高壓局數(shù)字化變電站等。國家電網(wǎng)公司三門峽 500kv 換流站 。已經(jīng)取得的主要業(yè)績有：秦山核電站 2*660mw 機組 。其中： 電力電源產(chǎn)品：電力電源在電力市場的占有率全國第一。 現(xiàn)在許繼電源共有員工 500 余人，其中博士兩名，碩士 23 名， 本科 132 名，大專 168 名，?？埔陨蠈W(xué)歷占總?cè)藬?shù)的 69%。是我國電力裝備行業(yè)的大型骨干和龍頭企業(yè)，國家認定的 520家重大技術(shù)裝備國產(chǎn)化基地、國家級企業(yè)技術(shù)中心、企業(yè)博士后工作站。它立于1994 年 3 月，是許繼集團核心子公司之一。我也一直期待著自己的實習，學(xué)校計劃畢業(yè)實習是大四下學(xué)期開始，但由于我已 經(jīng)簽了工作，便提前開始了自己的實習生活。在做畢業(yè)設(shè)計期間認真改進，為將來快速融入工作打下堅實的基礎(chǔ)。 畢業(yè)實習報告篇 1 一：實習時間 :20xx年 1月 4日 20xx 年 3月 25 日 二：實習地點：許繼電源有限公司 三：實習目的： 畢業(yè)實習的質(zhì)量關(guān)系到了畢業(yè)設(shè)計的好壞，作為大學(xué)期間最重要的實習之一，大家認真參與。20XX投稿應(yīng)屆畢業(yè)實習報告（推薦五篇） 第一篇： 2020投稿應(yīng)屆畢業(yè)實習報告 2020精選應(yīng)屆畢業(yè)實習報告 隨著個人的素質(zhì)不斷提高，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么，報告到底怎么寫才合適呢 ?下面是收集整理的畢業(yè)實習報告 3篇，歡迎大家分享。通過最后一次實習，讓學(xué)生進一步了解生產(chǎn)現(xiàn)場，把在校期間的學(xué)習和生產(chǎn)結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)自己的不足，溫顧已學(xué)過的知識。 四：實習公司簡介： 畢業(yè)實習是大家大學(xué)四年最后一次也是最重要的一次實習，它不僅讓大家體驗到了工廠生產(chǎn)，還給大家制作畢業(yè)設(shè)計提供了一個很好的機會，因此大家都非常重視。 這次我實習的地方是許繼集團下屬的許繼電源有限公司。目前許繼集團擁有 1 家上市公司、兩家行業(yè)歸口研究所、兩家國家級產(chǎn)品檢測中心、 8 家中外合資公司。產(chǎn)品覆蓋發(fā)電、輸電、配用電等電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié)，橫跨一次及二次裝備、交流及直流裝備領(lǐng)域。許繼電源有限公司的主要產(chǎn)品領(lǐng)域涵蓋電力電源、電動汽車充電設(shè)施、電能質(zhì)量控制設(shè)備和軍用特種電源產(chǎn)品。主要生產(chǎn)交直流電源屏，為電廠和變電站提供穩(wěn)定可靠的操作電源。國家電網(wǎng)公司高嶺 500kv換流站 。南方電網(wǎng)公司 500kv 深圳換流站 。 充電設(shè)施產(chǎn)品：電動汽車作為國家新能源 領(lǐng)域的重點項目，相應(yīng)的充電設(shè)施有著廣闊的市場前景，許繼電源兩年前就參與了智能電網(wǎng)中相關(guān)產(chǎn)品和充電站建設(shè)項目的研究、并在此新領(lǐng)域取得可喜的成果。v2g 技術(shù)在世博智能電網(wǎng)中的應(yīng)用展示 —— 30kw 雙向充放電裝置 。鄭州日產(chǎn)電動汽車充電站 —— 交流充電樁和 30kw非車載充電機 。 大功率產(chǎn)品：電能質(zhì)量控制設(shè)備的容量為國內(nèi)最大。 50mvarstat， XX 年在上海西郊 220kv變電站投運。主要業(yè)績：神光 多功能激光試驗系統(tǒng)能源組件合同 。國家“十二五”重大技術(shù)專項能源系統(tǒng)工程集成驗證與測試 。廣州 **工科所軍用起爆器項目等。我見到了校友，心里很興奮，有了莫名的感動，我倆住在隔壁。第二天，大家開始了實習生涯，上班第一天是興奮的。 到了公司，看到了大家的產(chǎn)品，讓我想起了去年十二月份在鶴壁實習，大家當時去的是一個變電站，當時看到了好多不同的屏柜，我很好奇，也很驚嘆，各個元器件都那么整齊，線的走向是那么的規(guī)則，而重要的是我?guī)缀醵疾徽J識它們，感覺很難，沒想到現(xiàn)在我來到了生產(chǎn)它的地方。 我也見到了我的第一位師傅劉洪海。他現(xiàn)在的工作是預(yù)加工，把元器件固定到一個軌道上，然后由后面的師傅把它們安裝到屏柜上，供其他師傅配線。而我每天的工作就是看圖紙、擰螺絲、組裝元器件，我在這個崗位呆了一周，我知道了一線工人的不容易，他們很辛苦，可很無奈，因為他們文化水平太低，只能做點這種工作。 之后，我來到了配線區(qū)，在這里我要呆上兩周。我認為配線工作是一項很難的事，大家需要選擇不同直徑的線，根據(jù)元器件間的距離選擇合適的線距。由于公司訂單太多，師傅每天都在趕貨，沒時間給大家做詳細講解，我只能在觀看中摸索，他們的熟練讓我倍感壓力?？赡茏约阂院蠊ぷ骷性谡{(diào)試，對這項工作只是了解。這里主要是焊接大家公司的整流器、逆變裝置、微機直流監(jiān)控裝置等模塊的焊板。以前在學(xué)校我也焊接過一些板子，不過都很粗糙，焊接出來的有很多都不合要求，到這里后師傅教重新認識了二極管、三極管、電容、電感等器件，教我了如何快速識別電阻大小，我要幫助師傅往單板里插這些器件，然后師 傅把它們焊接好。其中我還經(jīng)歷了公司聚餐，沒想到他們吃飯時都是喝白酒，各部門領(lǐng)導(dǎo)都特能喝。這里可能是我以后工作的地方，它也是大家公司最重要的環(huán)節(jié)之一。剛開始我做的只是按照圖紙對元器件，后來開始給直流互感器穿線，設(shè)置不同源器件的參數(shù)等等。知道了 ：系統(tǒng)的交流輸入正常供電時，通過交流配電單元給各個整流模塊供電。整個電路中又加入了直流監(jiān)控、絕緣監(jiān)測等保護模塊。 ，它主要是依靠直流互感器 采集到各饋出線路的正負極電流，計算出各回路對地電阻，當出現(xiàn)正接地或負接地時，正負極的對地電阻變?yōu)榱?，儀器報警，提醒工作人員維修。同時可通過通信口與遠方監(jiān)控設(shè)備通訊，實現(xiàn)遠方對電源設(shè)備的監(jiān)測與控制。根據(jù)系統(tǒng)的各種設(shè)置數(shù)據(jù)進行 報警處理、歷史數(shù)據(jù)管理等 。最后，監(jiān)控裝置還可通過 rs485接口與后臺計算機通訊，實現(xiàn)“四遙”功能。但相信在以后的工作中我會主動學(xué)習，多向不同師傅請教，快速把這些知識轉(zhuǎn)化為自己的本領(lǐng)。調(diào)試中遇到過很多困難，偶爾可能還要受到師傅的訓(xùn)斥，這段時間由于公司生產(chǎn)壓力很大， 大家?guī)缀跆焯旒影唷９臼且杂麨槟康?，一切都要按部就班，你要遵守它的條款，而不能像在學(xué)校那樣懶散，這里面你要受到上級的約束，無論工作有多單調(diào)，你都得忍受，因為你要生存。現(xiàn)在感覺最大的遺憾是上學(xué)期間沒有認真聽課，現(xiàn)在很多知識自學(xué)起來很難，還很浪費時間，可為了將來更好的發(fā)展，我必須堅持?；厩闆r如下： 一、教學(xué)方面： 實習期間，我所教的科目是初一、初二信息技術(shù)和初一歷史。這充分給了我一個學(xué)習鍛煉的機會。每周備課 4 次， 2 次信息， 2 次歷史。歷史，盡量讓學(xué)生喜歡歷史。但 8 月 21 日，我回家與郭老師聯(lián)系過后，就基本確定了我上課的班級和內(nèi)容。開學(xué)初期，在一邊摸索著上課的同時，一邊聽課，努力向?qū)W校老師的學(xué)習教育方法和教學(xué)經(jīng)驗。實時調(diào)整授課節(jié)奏，授課方法?？雌饋砗唵危善渲忻總€環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，稍有不慎可能與上課目標背道而馳。在上課之前，我從備課的三個環(huán)節(jié)入手，反復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對教材內(nèi)容了如指掌。給學(xué)生一個內(nèi)容充實、豐富、生動、活潑的課堂，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習。通過自己的努力和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)幫助，備課階段基本上完成的還算做得不錯。上課時導(dǎo)入時關(guān)鍵，一個好的開頭就有一個好的結(jié)尾。整個課堂上盡量保持微笑，時常與學(xué)生交流，拉近教師與學(xué)生之間的具體 。給學(xué)生一個輕松愉快的學(xué)習環(huán)境。根據(jù)知識結(jié)構(gòu)的不同，采用不同的教學(xué)方法，設(shè)計不同的教學(xué)情景，選擇合適的教學(xué)媒體，在情景中我也設(shè)置了不同的任務(wù)，這些任務(wù)都是圍繞情景展開，任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，用任務(wù)來不斷激發(fā)學(xué)生的成就感，更好的調(diào)動了學(xué)生的積極性。為了進一步豐富自己的教學(xué)技能，提升自己的實踐能力，更好的開展下一課教學(xué)工作。同時，開展自我反思，撰寫教學(xué)反思，從教態(tài)、語言、板書、提問 技巧、與學(xué)生互動、對學(xué)生的思路引導(dǎo)等各方面入手，總結(jié)課堂優(yōu)缺點，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點， 在整個教學(xué)過程中，我始終堅持以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。信息技術(shù)方面，多次采用任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)，讓學(xué)生自己通過教材、網(wǎng)絡(luò)完成任務(wù)，然后分享任