【正文】 將稅法書本看完，完后再聽基礎(chǔ)班課件。 春節(jié)后至注稅考試前，全力以赴備考注稅的稅一、稅二、稅代。 以上學(xué)習(xí)計(jì)劃在 20xx 年 1 月 31日之前務(wù)必完成。 做練習(xí)，聽完基礎(chǔ)班課件之后開始做練習(xí)，聽完一章做一章的習(xí)題，只做客觀題，預(yù)計(jì)每章客觀題做 45 分鐘，對(duì)答案、錯(cuò)題思考、上網(wǎng)答疑等用時(shí) 15 分鐘每章。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 注會(huì)書本厚度總共 1627 頁，其中稅法 696 頁 (18 章 )，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理 334 頁 (12 章 )，經(jīng)濟(jì)法 597 頁 (15 章 )，如果每天 2 小時(shí)，每小時(shí)閱讀 15頁，那么將 3 本書看完一遍需要閱讀 54天時(shí)間。 總之，今天積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是明天積極主動(dòng)的人生態(tài)度，今天形成的學(xué)習(xí)能力將會(huì)直接作用與明天的生活實(shí)際，今天的學(xué)習(xí)方式就是明天的生活方式。 ⒊做好學(xué)習(xí)記錄。 ⒉嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。 三、學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)要求 ⒈高度重視。 （四）﹑在線研討 養(yǎng)成網(wǎng)上學(xué)習(xí)互相交流的好習(xí)慣。 （二）﹑教學(xué)論文 認(rèn)真思考，自擬論文題目，把自己在校本研修過程的做法，收獲，以及在實(shí)踐過程中遇到的困惑和思考，以論文的形式寫在筆記上。積極參與教研活動(dòng)，養(yǎng)成隨時(shí)聽課的好習(xí)慣。 面臨著教育的改革，作為教師的我應(yīng)該更新自己的觀念，跟上時(shí)代的步伐，這就要求自己要盡快的成長起來。為了能真正的提高自己的教師專業(yè)素質(zhì)，提高自己的教學(xué)修養(yǎng)。西席一直不克不及忽視自己的 .角色定位，適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，發(fā)展他們的實(shí)際本領(lǐng)。 四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)： （一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn) 西席是課程改革的主力。 五、表現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的講堂講授，綴經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)自己的講授事情。 三、各學(xué)科專業(yè)知識(shí)，提升西席的專業(yè)素養(yǎng)。通過各級(jí)種種培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)西席變化講授看法，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)講授事情，使全體西席目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)際中形成新型講授觀，加速教育講授事情的良性發(fā)展。 應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，看重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和當(dāng)代科技本領(lǐng)的運(yùn)用，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和要領(lǐng)的互相交織、滲透和整合開闊視野，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，開端得到當(dāng)代社會(huì)所需要的實(shí)際本領(lǐng)。各學(xué)科講授必需根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差別和不同的學(xué)習(xí)需要，掩護(hù)好學(xué)生的獵奇心、求知欲，充分引發(fā)學(xué)生的主動(dòng)認(rèn)識(shí)和朝上進(jìn)步精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探求的學(xué)習(xí)方法。 （三）積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方法。 （二）精確駕馭各學(xué)科教育的特點(diǎn)。 二、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的底子理念 （一）片面進(jìn)步學(xué)生的素養(yǎng)。變化西席的講授理念，在講堂講授中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，重在開導(dǎo)，貴在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥，巧在如何幫助學(xué)生計(jì)劃精確的學(xué)習(xí)思緒，選擇精確的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗(yàn)、創(chuàng)造，完成種種講授活動(dòng)。堅(jiān)持下去，相信你的文宗會(huì)在短時(shí)間內(nèi)飛速提高！ 7，英語地方，不是你突擊幾天就能上去的，前邊每天堅(jiān)持背單詞，朗誦課文，這時(shí)候我建議你是卡時(shí)間刷題：刷題就是，瘋狂專門練一種題型，比如給自己 1 小時(shí)的時(shí)間， 找 5 套卷子，只做單選，規(guī)定自己在 1 小時(shí)內(nèi)又快有準(zhǔn)做完 5 套單選，完型啊，閱讀啊，、一個(gè)月的時(shí)間，做完了 0709 年三年所有省市數(shù)學(xué)跟英語的高考題。建議買天利 38 套，高三補(bǔ)習(xí)班學(xué)生人手一套啊，自己劃分好時(shí)間，一定要細(xì)細(xì)做，文宗也要買一套，留著第二輪做（買遲了可就買不上嘍 ~）； 5，進(jìn)入第二輪，你數(shù)學(xué)已經(jīng)提高，每天不需要大部份做題看書，只要把老師下的題跟上做，不要丟了“題感” 。這些科目必須在這段時(shí)間內(nèi)狠狠抓，要是到了 3 月還沒起色那基本就沒提升的希望了。總之，今年是一個(gè)覺悟年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負(fù)父母、老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 【導(dǎo)讀】：語文和英語，是日日工，你可以每天早自習(xí)朗誦課文，默寫單詞，一天不扔，這樣其他 時(shí)間就可以把精力集中在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)太重要了，第一輪復(fù)習(xí)得時(shí)候。你愛它，它也會(huì)回饋于你。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。俗話說：興趣是最好的老師?？鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則惘、思而不學(xué)則貽”，針對(duì)所學(xué)專業(yè)，每周進(jìn)行一次學(xué)習(xí)小結(jié)，每月寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié)，把當(dāng)月自學(xué)的情況進(jìn)行回顧，不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，沒達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的或不足的地方，拿出措施，彌補(bǔ)不足，真正做到有計(jì)劃、有目標(biāo)的自我學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用。 二、具體安排 做為會(huì)計(jì)專業(yè)的我，本身工作在金融系統(tǒng)，結(jié)合工作實(shí)際，與會(huì)計(jì)和金融有關(guān)的課程將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。反思自己在哪些方面做的不足，反思自己該如何去改善，反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，再一次踏上學(xué)途！ 青春慢慢地將變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，享受豐收的成果，在此制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。 四、學(xué)習(xí)工具與環(huán)境 多媒體教室、教學(xué)課件 ppt、課本 五、項(xiàng)目時(shí)間 項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃書 六、學(xué)習(xí)評(píng) 價(jià) 《法律伴我行》過程性評(píng)價(jià)量規(guī) 項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃書 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。 活動(dòng) 4：各組分享討論成果后，老師再對(duì)大家的討論以及本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。 活動(dòng) 2：以 8 人為一組，小組內(nèi)分工合作，利用老師提供的學(xué)習(xí)資源或其它支持材料， 尋找相關(guān)的有效資料。 三、學(xué)習(xí)過程 項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)過程描述： 活動(dòng) 1：導(dǎo)入新課，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)表對(duì)未成年人保護(hù)法的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng) 3：小組內(nèi)部成員一起分析討論這些資料，并做好筆記。 ： 以 8 位同學(xué)為一小組，合作完成以下任務(wù) : 活動(dòng) 1：小組成員分工合作，充分利用老師給的學(xué)習(xí)資源或其它支持材料，尋找資料。 3）學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)課堂上老師提出的問題很感興趣，學(xué)習(xí)氛圍很好，能熟練掌握電腦的操作。有些學(xué)生甚至認(rèn)為這部法律是存在，但是離他們很遠(yuǎn)。有個(gè)別學(xué)生已經(jīng)聽說過《未成年人保護(hù)法》。 （ 3）意義： 通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以后，讓學(xué)生提高法律意識(shí)和能力，做一個(gè)知法守法的好公民、好學(xué)生，懂得使用正當(dāng)?shù)姆墒侄尉S護(hù)自身的合法權(quán)益，也從而使得整個(gè)社會(huì)更加和諧、安定。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 單位 xxxxxxxxxxxxx 學(xué)科政治作者 xxxx 一、項(xiàng)目概述 ：七年級(jí) ：政治 ：法律伴我行 （ 1）內(nèi)容： 引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法，了解法律知識(shí)的重要作用，區(qū)分不合法的行為，并且懂得使用正當(dāng)?shù)姆墒侄尉S護(hù)自身的合法權(quán)益。學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總（大全五篇） 第一篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總 學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總八篇 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新一輪的學(xué)習(xí)，迎來新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？下面是整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 8 篇，歡迎大家分享。 （ 2）背景： 本課是在學(xué)生思想比較單純、真實(shí)，思維活躍，法律基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，個(gè)別學(xué)生已經(jīng)初步了解過未成年人保護(hù)法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。 （ 1）教師： xxxx （ 2）學(xué)生：初一學(xué)生 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)、對(duì)象、策略與任務(wù)分析 ： ： 1）起點(diǎn)能力水平：七年級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，思想比較單純、真實(shí)，思維活躍，很聽老師的話。 2）認(rèn)知結(jié)構(gòu)：學(xué)生通過電視、網(wǎng)絡(luò)以及課堂等方式對(duì)《未成年人保護(hù)法》有了一定的了解，但是還不是很清楚它的實(shí)質(zhì)性作用。或者，有的學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)好學(xué)生了，不需要對(duì)這部法律作太多 的理解。 4）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及態(tài)度：學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)興趣濃厚，善于和同學(xué)交流，課堂參與度高，積極主動(dòng)表達(dá)自己，渴望得到同學(xué)和教師的贊許 ： 本課主要是采用先行組織者教學(xué)策略、情境教學(xué)策略、動(dòng)機(jī)教學(xué)策略、探究式教學(xué)策略等?；顒?dòng) 2：對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行篩選，整理有效的資料。 活動(dòng) 4：小組內(nèi)派代表發(fā)言，各個(gè)小組分別分享討論成果。然后老師引導(dǎo)學(xué)生去 嘗試分析課本上的幾個(gè)事例。 活動(dòng) 3：篩選、整理有效資料后，小組內(nèi)通過分析討論，得出討論結(jié)果。這 有利于重新鞏固本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深學(xué)生們的印象，使他們能夠運(yùn)用知識(shí)來解決實(shí)際問題，學(xué)以致用。俗話說：好的開始是成功的一半。 一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo) 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)，爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在此次的學(xué)習(xí)中學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能，我堅(jiān)持每天看書、聽課件不少于兩小時(shí)，抽 一小時(shí)整理學(xué)習(xí)筆計(jì)，并把其中的難點(diǎn)、重點(diǎn)列入筆記本，利用電話、 群、學(xué)院論壇及時(shí)與老師和同學(xué)交流，集思廣益，既取得了學(xué)習(xí)的喜悅，又增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的友情。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，漸 漸把自己帶入書的海洋中，這樣才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。 在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。 【正文】： 1，第一輪復(fù)習(xí)一定要拉的時(shí)間長，復(fù)習(xí)得細(xì)，不要輕易不跟老師節(jié)奏走，否側(cè)你吃虧就大了； 2，第一輪復(fù)習(xí)建議是現(xiàn)在到明年 3 月份，主要抓數(shù)學(xué)，英語。 3，語文和英語，是日日工，你可以每天早自習(xí)朗誦課文，默寫單詞，一天不扔，這樣其他時(shí)間就可以把精力集中在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)太重要了，第一輪復(fù)習(xí)得時(shí)候， 文宗緊跟老師步伐走，自己沒必要開 小灶，但要做到查漏補(bǔ)缺就好； 4，數(shù)學(xué)建議不要亂做題，買一套好題，做透，足夠了。這時(shí)候是文綜大顯身手的時(shí)候了 ~要把每天的時(shí)間仔細(xì)分開，哪天幾點(diǎn)看哪科的哪章，不看完就不睡覺； 6，文綜做題手感重要，這時(shí)候我是每天一套文綜，堅(jiān)持不做完不看答案，摸清答案思路是怎么 來得，答題點(diǎn)怎么寫的。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 （一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 一、西席角色的定位 西席是課程改革的主 力。西席一直不克不及忽視自己的角色定位，適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，發(fā)展他們的實(shí)際本領(lǐng)。 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求西席必需面向全體學(xué)生，使學(xué)生得到基本的文明素養(yǎng)。 應(yīng)器重各學(xué)科對(duì)學(xué)生陶冶熏染的作用，注意講授內(nèi)容的代價(jià)取向，同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。 學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。 （四）高興設(shè)置裝備擺設(shè)開放而有生機(jī)的各學(xué)科課程。 結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以變化講授看法，進(jìn)步寬大西席實(shí)際程度和業(yè)務(wù)程度為目的。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 一、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《底子教育課程改革綱要》 二、訓(xùn)練必備的講授基本功，進(jìn)步基本專業(yè)技能。 四、各教育講授刊物的文章，學(xué)習(xí)相干實(shí)際知識(shí)，并結(jié)合事情實(shí)際撰寫論文，積極投搞。 六、下級(jí)教育主管部分下發(fā)的種種教育講授事情的指導(dǎo)性文件，掌握相干方針政策。變化西席的講授理念，在講堂講授中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，重在開導(dǎo)， 貴在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥，巧在如何幫助學(xué)生計(jì)劃精確的學(xué)習(xí)思緒，選擇精確的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗(yàn)、創(chuàng)造，完成種種講授活動(dòng)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 做任何事都要有恒心，恒心的得來除了有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最主要的還應(yīng)該有計(jì)劃。結(jié)合自我的實(shí)際情況，給自己的學(xué)習(xí)制定如下計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想： 隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類的發(fā)展，競爭越來越激烈，肩負(fù)著 人類文明進(jìn)步的教育，正在以飛速的腳步前進(jìn)，教育改革的春風(fēng)吹遍祖國大地，真所謂是“日新月異”。 二﹑具體措施 （一）﹑聽課評(píng)課 堅(jiān)持每周聽課，并認(rèn)真做好聽評(píng)課記錄。 參與教研活動(dòng)可以讓你在教學(xué)中不斷完善自己，在教研的天地中，你能清楚的看到別人的教學(xué)風(fēng)采，能結(jié)合著自己的教學(xué)尋找不足，所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動(dòng)，不斷向別 人學(xué)習(xí)、取經(jīng)。 （三）﹑教案 根據(jù)本校實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際水平堅(jiān)持完成切實(shí)可行的教案。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無法想象的空間，它會(huì)給你解決你工作學(xué)習(xí)中遇到的困難，在網(wǎng)上你可以和你的同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，會(huì)在與人交流中學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，能科學(xué)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓自己在教學(xué)中不斷的反思自己，讓教學(xué)工作更加趨于完美。