【正文】 任支部書記，因新生中剛好只有 2 名正式黨員，所以支委由該兩位同志擔任。在更新維護的過程中不懂之處經(jīng)常虛心請教以前負責該項工作的同事，學校組織部的老師。 (五 )負責學院黨務數(shù)據(jù)庫的日常維護 參加學校組織的黨務數(shù)據(jù)庫培訓，及時更新和維護數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。 (四 )負責學院通訊稿的撰寫與上傳 及時撰寫通訊稿，主動跟進其他人負責的通訊稿，向外部宣傳我院的工作進展與取得的進步。不干預學生活動的前期策劃， 開辟“思姐之約”談話專欄，主動找學生談話。 定期參加學生的主題班會、團日活動。 開辟班級博客，上傳與學生學習與生活密切相關(guān)的通知，信息，為學生提供聚多種網(wǎng)頁于一體的方便。 民主管理體現(xiàn)在： 所有學生每人一天輪流寫班級日記，向輔導員反映問題、提出對班級發(fā)展有益的建議或表達自己想要表達的思想等。 策劃書、總結(jié)、通訊稿三部曲活動制度。 每月班費使用情況匯報制度。 制度化體現(xiàn)在： 嚴格根據(jù)《學生手冊》制定班規(guī)，考勤制度，請假制度，班費使用制度，并督促執(zhí)行，注重落實。 最終，我院配合軍 訓團完成了新生軍訓任務，獲得一個先進連隊，兩個先進排的好成績，這些成績的取得離不開我院全體師生的共同努力。整個軍訓團共編為二十二個連隊，護理學院被編為二十連和二十一連，各五個排，由軍體院派遣了 10 名教官負責訓練指導 。這一階段新生所獲得的教育首先是全面的，可謂囊括了他們將來走上正確道路并取得成績的主要必備條件，其次是深刻性，直接經(jīng)驗的優(yōu)點在于印象深刻，感染力、說服力強。 (二 )帶新生軍訓 時間從 9 月 7 日至 9 月 21 日，新生軍訓作為一個特殊的教育環(huán)節(jié)有著重要的地位，在這里，新生主要接受三種教育，感受兩類體驗，一是獨立堅強精神的教育，二是集體主義精神的教育， 三是良性競爭精神的教育 。 現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下： 一、負責的工作 (一 )新生入學教育 由 9 月 2 日到 9 月 6 日共 4 天，這一階段是新生初來乍到的頭幾天，留下的第一印象也就格外重要，因此這一階段我們從新生自身需求角度出發(fā)，重點是放在安撫他們不安的心情，消除他們疑慮的心理，解答他們困惑的問題，指導他們生活的細節(jié)。在學院領(lǐng)導和學工辦各位同事的支持下 ,比較圓滿地完成了自己所 承擔的各項工作任務。經(jīng)過了這幾個月的鍛煉 ,自己不論是工作上還是思想上也都有了一定的進步和提高。 輔導員工作總結(jié) 3 告別了炎熱的酷暑，在學生們暫別文體活動、專心投入期末考試復習的腳步聲中，我迎來了參加工作的第一個學期末。當然也鼓勵其他學生積極參與，鍛煉自身的能力。 五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活 班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。課上，我經(jīng)常鼓勵學生只要認真投入，積極訓練，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤摽隙ǖ摹ｋm然訓練的時間不多，但我能協(xié)助班主任對訓練的組織安排進行分工， 由課代表帶領(lǐng)組員在課余訓練。 比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。通過這樣的宣傳，學生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。靈盡管這 些學生并不是各方面都拔尖的 三好學生 ，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是，他們在作文、編報等方面的表現(xiàn)確是出色，有進步的。 三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。家長會上，能根據(jù)本學期教育教學計劃，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。 二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子 孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。教育他們熱愛班級，搞好團結(jié) 。要求學生做到的，自己帶頭做到 。提高學生 的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。 德育輔導員工作作為班主任工作的補充，對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，具有舉足輕重的地位和作用。在以后的教育教學工作中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力向其他班主任學習好的經(jīng)驗，把自己的班級工作做的更好 ! 輔導員工作總結(jié) 2 一學期來，我根據(jù)學校及政教處德育工作計劃，針對初三 (11)學生的特點，積極配合班主任工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，開展一系列的活動。與任課教師、家長及孩子們的溝通和交流不夠，對孩子缺乏寬容心 。 三、不足和今后需要改進的地方 本學期雖然也做了很多工作，但我在工作中還存在許多不足之處，如：不能夠以身作則教育學生，缺乏耐心和恒心，做事不能堅持 。在對住校生的管理方面，我也做了很多的工作，每天對她們的生活和學習耐心指導，及時了解她們的思想動態(tài)、喜怒哀樂、寒暖病痛，花了很多心思在她們 身上，使他們能夠安心的學習和生活。 加強班干部的培養(yǎng)。校訊通為我們搭起溝通的橋梁，現(xiàn)在我很多時候都利用校訊通發(fā)通知給家長，讓家長及時收到相關(guān)的信息，如果時間允許，我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況，共同探討如何教育孩子。 做好家訪工作，加強與家長的聯(lián)系和溝通。 做好學生的安全教育工作。 利用主題班會對學生進行思想品德教育。下課后要求學生做好上課前的準備工作，并且在課內(nèi)和課后注意觀察學生的行為習慣，在課堂上，我經(jīng)常糾正同學們錯誤的讀寫姿勢，使他們養(yǎng)成正確書寫的良好習慣，根據(jù)學生的表現(xiàn)在他們中間樹立榜樣，互相學習，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。 二、開展的主要工作 繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。班干部工作不能好好的到位，不能自覺地在教室里自覺讀書 。思想懶惰，學習上不主動，不能夠按時完成作業(yè)，學習成績差。由于學生的自制能力弱，年紀小學，故上課時愛隨便說話或者做小動作 ,下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。這種一學期，我主要抓了學生的養(yǎng)成教育，在學校各位領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與指導下，經(jīng)過本人不懈的努力，班級工作也取得了一定的成績，現(xiàn)將這學期的工作情況做如下總結(jié)： 一、班級實際情況 我班這學期共有學生 35 人，其中男生 25 人，女生 10 人。輔導員工作總結(jié) 800 字最新 20XX（樣例 5） 第一篇：輔導員工作總結(jié) 800 字最新 2020 以學生的思想教育 ,學風建設為工作重點開展工作。親愛的讀者，為您準備了一些輔導員工作總結(jié)，請笑納 ! 輔導員工作總結(jié) 1 在這幾年的班主任工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。班內(nèi)大多數(shù)同學思想健康，積極進取，能夠做到遵守校紀校規(guī)，禮貌待人，同時也養(yǎng)成了良好的學習 習慣，但也有少數(shù)學生還沒有養(yǎng)成很好的學習和生活習慣。加上新轉(zhuǎn)來的幾位同學和遺留下來的幾名同學學習基礎(chǔ)和學習習慣都比較差，在學習上總讓老師費心，比如：亂扔垃圾，衛(wèi)生習慣差 。還有班內(nèi)存在的一些問題，如：課間活動秩序混亂，互相之間愛追逐打鬧 。衛(wèi)生方面總讓老師的費心等，針對這些不足，本學期， 本學期我主要是從以下幾個方面做的。 一學期來，我從培養(yǎng)學生良好習慣入手 ,課堂上盡量想辦法吸引學生的注意力 ,組織好學生的紀律 ,利用晨會課以及思品課教育好學生的思想工作，以促進良好行為習慣的養(yǎng)成。在日常學習和生活中，注意 調(diào)動學生學習的積極性，使他們逐漸養(yǎng)成專心聽講、積極發(fā)言、按時認真完成作業(yè)、遵守紀律、講文明、講禮貌的好習慣，爭取做一個合格的少先隊員。 根據(jù)學校和年級活動計劃進行了“行為習慣教育”利用班會課，組織開展了“學習花兒心中開之良好的學習習慣”主題班會，并結(jié)合自己的生活實際，讓學生互相交流良好的習慣、講良好的學習習慣故事等等，通過這次活動，同學們體會到了學習習慣養(yǎng)成的重要性。 在班級管理中，我始終把學生的安全放在 第一位，每天的我都會到班里檢查，不厭其煩的對學生進行安全教育，教育學生下課不能追逐，上下樓梯時不追逐、打鬧，和同學打架、鬧事，一定要告訴老師或班干部。 注意做好和家長的聯(lián)系工作，取得家長協(xié)助。特別是那些頑劣的同學更要家長和老師共同管教，以前有幾位同學在學校時常與同學爭吵、打 架，在課堂上也不認真聽講，還不能按時完成家庭作業(yè)，在家長的配合下，經(jīng)過老師和家長的多次教育，他們有了很大的改變，現(xiàn)在基本能遵守學校的行為規(guī)范了。 要搞好一個班級的工作，就得培養(yǎng)幾個有能力的班干部，本學期我在這一方面做得不夠好，沒有培養(yǎng)出得力的班干部，以后我要在這方面多下功夫，加強班干部的培養(yǎng)，使他們真正成為老師的小幫手，學生的好榜樣。并且和生活老師經(jīng)常聯(lián)系交流，雖然取得了一些進步，但工作做的還是不夠耐心和細致，在以后的工作中，我一定改正以上不足的地方，給她們更多的關(guān)心和愛護。晨會課沒有做好充分的計劃和準備，班風還未能完全樹立起來，學生的精神面貌不佳，在學校組織的各項活動中表現(xiàn)一般 。班 級工作中缺乏創(chuàng)新意識，工作效率慢，常常是事半功倍。 一、為人師表，率先垂范。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為 。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格 。在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學生，從而配合班主任做好學生的思想工作。這一學期，我們班總共召開了兩次家長會，能不厭其煩地給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。 在 學習園地 展出學生的優(yōu)秀作品，鼓勵全班向他們學習。為了鼓勵學生的創(chuàng)作欲望，我把陳斌的《狂飆一族》、馮樹理《夢鄉(xiāng)》《心聲》等三篇習作上傳給市中學語文網(wǎng)發(fā)表。 四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力。這學期學校舉辦重大的比賽有體育運動會和合唱比賽。體育委員、文娛委員都各負其責。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。平時，在選題、安排內(nèi)容及主持都由班干部來操作。本學期開展的活動內(nèi)容豐富，有課本劇表演 —— 中國神火 ，辯論賽 —— 中學生是否可以喝酒， 安全記心中 主題班會等。學生時代雖曾多次擔任主要學生干部，負責過不同的學生活動，如今身份不同，雖同樣是學生工作，感受卻十分不同，的不同之處便是更多的權(quán)力與更大的責任。 回想過去的幾個月 ,在和同事、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情 ,讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗。不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)。安排了學院領(lǐng)導見面會、安全教育、學生團體組織慰問、新老生會、參觀校園、圖書館教育等。還包括挫折體驗與成功高峰體驗。 今年我院的新生軍訓從 9月 7日開始到 9月 21日結(jié)束 ,歷時 15天 。本院入學新生總數(shù)為 267 人，全體參加了軍訓，其中女生 237 人，男生 30 人，全部堅持完了軍訓全程。 (三 )負責 __級 2 個本科班的管理 班級管理的特色與亮點是制度化管理和民主管理。 每周考勤匯報制度和每月考勤匯總制度，實時掌握班級出勤動態(tài)。 自上而下的分配工作、自下而上的匯報反映問題制度。 班級日志制度，班干周記制度。認真回復每一位學生的日志，雖無法做到每篇都當天回，但最慢也超不過三天。提供了互動評論模塊，供學生自由發(fā)表觀點、想法。與學生同樂同喜，同擔共苦。掌握學生的思想動態(tài)、 心理狀況，了解學生的家庭背景、成長歷程，為學生提供與輔導員面對面交流、“親密接觸”的機會。如今稿件的數(shù)量已經(jīng)上去了，接下來努力的方向是提高稿件的質(zhì)量和活動的質(zhì)量，建立通訊小組，將通訊稿制度化、規(guī) 范化。初次接觸，感覺比較陌生，尤其是出報表部分，種類較多。 (六 )負責 __級本科黨支部 __級本科黨支部共七名黨員，其中正式黨員 3 人，預備黨員 4 人。同樣實行制度化的管理，制定例會制度，考勤制度，會議記錄，活動策劃、總結(jié)制度，每月一 次的讀書會和學習相關(guān)會議精神、政策、方針的組織生活會制度。 二、工作的心得體會 學生工作雖然繁多瑣碎，但并非無章可循。 (一 )一種態(tài)度 —— 服務的態(tài)度 學生工作本身就是為學生服務，為學院、學校的發(fā)展服務。 (二 )一種精神 —— 無私奉獻的精神 有人說輔導員工作就是“兩眼一睜忙到熄燈”，此話一點都不夸張。除了處理日常事務外，還要在意外事故、突發(fā)事故發(fā)生時第一個趕到事發(fā)現(xiàn)場。 輔導員工作總結(jié) 4 我于今年 7 月正式留校從事學生輔導員工作，在學院領(lǐng)導的安排下，我擔任了 08 級本科生的輔導員?，F(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)： 一、理論及業(yè)務學習情況 首先，積極進行理論學習。 其次，努力提高業(yè)務水平。在學習班結(jié)束后，我又在學習已有培訓資料的基礎(chǔ)上，學習了關(guān)于高校學生管理方面的書籍，例如：《教育心理學》、《高等學校學生黨建工作指南》、《教育政策法規(guī)》等。軍訓是新生進入大學后的第一門必修課，是幫助學生磨練意志、強化紀律意識的重要途徑。軍訓開始后，高強度的軍事訓練以及幫助學