【正文】 象的感受。 第二篇：愛護(hù)花草樹木 時間： 2021 年 3 月 16 日地點：學(xué)校負(fù)一樓大會議室教學(xué)對象：全校師生課題：愛護(hù)花草樹木教育 教學(xué)目的： ，讓學(xué)生懂得如何愛護(hù)美麗的校園 .。我們應(yīng)該自覺抵制和規(guī)勸破壞花草樹木的不良行為，并用我們的實際行動 去影響周圍的人。 可在校園內(nèi)，我們會經(jīng)?？吹揭恍┱{(diào)皮的男生，把鮮嫩的綠葉扯下來，撒在女同學(xué)的頭上，并且還嫌撕下來的葉子不夠多，不刺激，不好玩；還有些同學(xué)把樹木的幼嫩枝條折下來肆意玩耍??。為此，我們學(xué)校被評為園林式花園式學(xué)校?？尚〔莸纳胍?，花兒的哭泣，樹木的嗚咽，他們卻聽不見。那一片片蔥郁的森林，那一簇簇嬌艷的花朵，那一處處翠綠的小草，豈不是地球母親對我們的恩惠 ?我們的生活環(huán)境如此美好，怎能不好好珍惜 ? 可我們身邊有些人卻不這樣認(rèn)為， 他們認(rèn)為自然界的一切都應(yīng)為他服務(wù)，于是他們便隨意踐踏草坪，隨意攀折花木。其實保護(hù)花草樹木并不只是學(xué)生們的責(zé)任還是人類的責(zé)任，所以保護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。七吸進(jìn)二氧化碳，等本領(lǐng)。五吸收熱量，降低氣溫。三釋放水氣，潤濕空氣。草的本領(lǐng)也有很多種：一它具有清熱解毒，活血散瘀，利水消腫的功效。這也是因為人類隨意踐踏的。我相信大家并不愿意生活在單調(diào)的生活里。如：可以做為藥材；可以授粉；可以美化環(huán)境，等等一系列的本領(lǐng)。這是因為人類隨意踐踏造成的。 其實樹木的本領(lǐng)還很多很多呢！同學(xué)們可以試想一下：如果沒有了樹的本領(lǐng)人類怎么生存呢 ?人類還能生存嗎 ?那么這世界上還會有人類嗎 ?如果沒有了樹木就沒有了人類。 四它可以吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。 二它可以美化環(huán)境，使人不感到單調(diào)和乏味。樹有許許多的本領(lǐng)，正是因為這些本領(lǐng)人類才可以生存。讓綠色與我們永遠(yuǎn)相伴！讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加美麗，讓我們的明天更加燦爛。 同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不摘花，不摘葉子。 同學(xué)們，我們作為地球的一份子，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草樹木，一起來美化綠化我們的校園。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。 樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。天長日久，他的房前屋后竟有 10 余萬株杏樹，人稱董林杏仙。三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。 我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。 遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和 諧，同學(xué)友好， 語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和 諧文明的校園。 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。讓我們用實際行為來證明： 愛護(hù)校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。我們要從小事做起人人爭做 愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠 色的實際行動去影響周圍的人。 我們的校園發(fā)生著日新月異的變化，校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。 愛護(hù)花草樹木發(fā)言稿 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天我講話的題目是：愛護(hù)花草樹木，共建綠色校園。愛護(hù)花草樹木發(fā)言稿大全 [共五篇 ] 第一篇：愛護(hù)花草樹木發(fā)言稿大全 愛護(hù)花草樹木發(fā)言稿大全 樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，吸收二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”，下面是為大家整理的關(guān)于愛護(hù)花草樹木發(fā)言稿，歡迎查閱。 綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。 創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。 愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。 同學(xué)們，我們是新梓的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進(jìn)的目標(biāo)。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量！ 愛護(hù)花草樹木發(fā)言稿 2 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家，早上好！ 今天，我國旗下講話的主題是《愛護(hù)花草樹木，爭做綠色使者》本月我們將迎來又一個節(jié)日， 3 月 12 日，一個營造綠色環(huán)境，期待綠水 青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子植樹節(jié)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種 5株杏樹。植樹造林是一種美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的 天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。除此之外我們每一位同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們身邊的一草一木。讓我們像愛護(hù) 自己的眼睛一樣，愛護(hù)花草樹木，珍惜每一片綠，從我做起，從身邊的小事做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。 我的講話結(jié)束，謝謝大家！ 愛護(hù)花草樹木發(fā)言稿 3 同學(xué)們你們說未來世界將會怎樣 ?是沙漠還是繁華又干凈的城市 ?我覺得應(yīng)該是沙漠吧！ 現(xiàn)在有許許多多的工人亂砍亂伐樹木，如果沒有了樹木人類將無法生存。你們想聽聽樹的本領(lǐng)嗎 ?我來給你們講講吧！ 一它可以消音。 三它可以減少空氣污染對人類健康的危害。 五它還可以防止水土流失。 現(xiàn)在花兒也將瀕臨滅絕?；▋旱谋绢I(lǐng)也很多。如果沒有了花兒， 人類將生活在單調(diào)的生活里。那么就請大家好好愛護(hù)他們吧！