【正文】 生而為人，自然的需要身心有所寄托，“我愛(ài)我家”是人之為人的根本。恩師之愛(ài)博大寬宏，都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟 炬成灰淚始干。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒(méi)有一種精神，就不會(huì)發(fā)展壯大，愛(ài)國(guó)主義是民族的靈魂，愛(ài)國(guó)主義思想要從孩子的心靈抓起。人們需要這種博愛(ài)激 情的演講喚醒自己對(duì)生命的真情感悟。 學(xué)會(huì) 感恩與愛(ài)同行用愛(ài)感動(dòng)所有人 《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》大型主題演講： 現(xiàn)代社會(huì)，人與人溝通遇到了很多障礙，許多人漸漸不懂該如何去表達(dá)愛(ài)。懂得自立自強(qiáng)，樹立起中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大理想。 對(duì)學(xué)生：理解了老師的辛苦，知道了老師是人生的恩人 。使學(xué)生與學(xué)校建立起愛(ài)的橋梁 ! 對(duì)家長(zhǎng)：在教育孩子的同時(shí)也教育了大人，親子關(guān)系得到極大地改善 。讓孩子從此戒除 (網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、自閉癥、考試焦慮、抑郁、恐懼癥等 )心里煩惱、為成功教育子女、構(gòu)建學(xué)校、家庭互助、社會(huì)和諧。大中小學(xué)感恩教育校園演 講、體驗(yàn)式教師培訓(xùn)、企事業(yè)單位《團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、感恩》拓展培訓(xùn)等等。聽了王老師的演講 ，很多學(xué)生擁抱了老師，拜謝了家長(zhǎng)，學(xué)生們似乎突然長(zhǎng)大了許多，懂得了更多的道理。 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來(lái)源：網(wǎng)友投稿 第二篇：校園感恩勵(lì)志演講 XX 年 6 月 3 日，南山小學(xué)舉行中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師發(fā)展學(xué)校第七期名師講壇活動(dòng)，本次活動(dòng)由中國(guó)勵(lì)志教育報(bào)告團(tuán)王田老師，為南山小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)作“讓校園充滿愛(ài)”勵(lì)志感恩報(bào)告。 如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。天感恩鳥，方成其壯闊。 山感恩地，方成其高峻 。峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。在這里，我們沉淀著濃郁的書香 。在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功 。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。 時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間 。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。 多久了 ......我仍然清晰地記著：別相信眼淚，它并不能帶給你什么 ...... 篇三 美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂(lè)的小鳥棲息其中 ——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。我感謝她陪我難過(guò)，陪我開心，今后的每一次考試，考得好，再接再厲 。她以淵博的知識(shí)，潤(rùn)澤著一顆顆求知苦渴 的心靈 。 哦我懂了，以后絕不會(huì)再輕易掉眼淚，只是老師的一句話，讓我懂得了很多。 別相信眼淚 老師突然就冒出了這么一句話。突然，心里一陣泛酸，覺(jué)得老師對(duì)我這么好，我竟然考出這么差的成績(jī)來(lái)回報(bào)她，她一定很失望把，想著想著，眼淚又一次決堤了。七十三分 !這是我從小到大從未有過(guò)的分?jǐn)?shù)，同桌考得不錯(cuò)，九十二分，此時(shí)他們正盯著我看，此刻我到底該表現(xiàn)出我堅(jiān)強(qiáng)的一面，還是脆弱的一面 ?淚水在眶里 打轉(zhuǎn)，為了不被發(fā)現(xiàn)，我極力地掩飾著，找了個(gè)借口獨(dú)自離開，去了廁所，上課鈴響了，未干的淚水掛在臉上，還沒(méi)來(lái)得及擦，一出門便撞上了謝老師，我心里充滿了不安和恐懼。不高，不矮，眼睛卻不小 ，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著無(wú)限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著，常常梳著整齊的平劉海和小馬尾。 教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)，然而，最喜歡，最感激，最敬佩的依然是只在六年級(jí)時(shí)教了我們一年語(yǔ)文課的班主任 —— 謝老師。小鳥感謝天空，讓它得以自由地展翅飛翔 。賦予我們知識(shí)的老師，給予我們快樂(lè)的朋友。而您們對(duì)我的恩情我定將永生感謝并銘記的 !我的最愛(ài)的爸爸媽媽 ! 篇二 每個(gè)人都會(huì)有自己敬佩的，喜歡的，感激的，討厭的人，就像每個(gè)生命都有自己的生活方式。當(dāng)我在一天天成長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)我由稚嫩的小苗長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，我只想對(duì)你們說(shuō)： 您們是春雨，我是一棵脆弱的小苗，是您們對(duì)我們施以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與博大的胸懷。 爸爸媽媽 !一句話喊出來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)慈祥的臉，關(guān)切的問(wèn) 我 怎么了 ?我吞吞吐吐說(shuō)沒(méi)什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，早已淚流滿面。 那一刻，我心里所有對(duì)爸爸媽媽的抱怨瞬間消失了。此時(shí)此刻，我終于明白一句話：孩子是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶。爸爸急的像熱火鍋上的螞蟻，正好家里沒(méi)有退熱貼了，爸爸二話不說(shuō)踩著自行車飛奔往藥店。 父母對(duì)我很關(guān)心，雖然他們是那么的平凡，卻是我心中最偉大的人。 篇一 有人說(shuō)，父母對(duì)我們的愛(ài)像一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天能感到溫暖，有人說(shuō)父母對(duì)我們的愛(ài)像一股溪流，滋潤(rùn)著孩子們幼小的心靈。篇一有人說(shuō)，父母對(duì)我們的愛(ài)像一縷陽(yáng) ... 知恩圖報(bào)，是華夏大地永恒的旋律，也是我們國(guó)人美好的品質(zhì)，勿丟此心，擁抱一下對(duì)你有恩的人吧。校園感恩勵(lì)志演講稿 [范文大全 ] 第一篇：校園感恩勵(lì)志演講稿 校園感恩勵(lì)志演講稿 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《校園感恩勵(lì)志演講稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：知恩圖報(bào)，是華夏大地永恒的旋律，也是我們國(guó)人美好的品質(zhì)，勿丟此心，擁抱一下對(duì)你有恩的人吧。下面是我為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。下面是我為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。我說(shuō)父母的愛(ài)就像一把彩傘，能遮風(fēng)擋雨，驅(qū)除日炎。記得有一次深夜，我發(fā)了高燒，媽媽給我喝了退燒水，又給我敷冷毛巾，可我的燒一點(diǎn)也沒(méi)退。我在模模糊糊中，看著他們勞累的身影，他們已不是那么普通的身影了，在我的心中他們已變成高大的身 影。 一直以來(lái)父母在我們子女心中都是一個(gè)慈祥嚴(yán)肅的形象，他們把自己對(duì)我們的愛(ài)與呵護(hù)這些無(wú)價(jià)的東西消聲無(wú)息地體現(xiàn)在對(duì)我們的責(zé)罵聲中，那一個(gè)個(gè)看似平常的眼神中，都充滿著父母對(duì)我們的愛(ài)，而我們卻什么都不 知道。啊 !那是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心，但更是爸爸媽媽對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)，那愛(ài)猶如一股暖流，溫暖了我的全身，溫暖了我那幼小而脆弱的心靈。 再多的語(yǔ)言，再美的詞匯也無(wú)法形容父母對(duì)我們那么多的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴印在我們的心里。我定會(huì)將您們對(duì)我的愛(ài)記在心中 。大多數(shù)人都會(huì)感謝賜予我 們生命的父母 。樹苗感謝森林，帶給它一片得以遮蔽的家 。小溪感謝大海，使它有信心用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝一切 ......我尚且如此，我最感謝的人，卻只是一個(gè)小學(xué)里面的一個(gè)平平凡凡的教師。惆悵的心情慢慢掀起了記憶，憶起昔日的老師，心中感慨萬(wàn)千，想念已如一只風(fēng)箏，直飄向遠(yuǎn)方 ...... 她并不是那么的完美。在教過(guò)我的四個(gè)語(yǔ)文老師當(dāng)中，她講的課我是最喜歡的，總覺(jué)得老師的聲音永遠(yuǎn)那么甜、那么美，一口流利的普通話和燦爛的笑容都使我陶醉，老師笑的時(shí)候，總是露出兩顆小虎牙，這是我最喜歡的，可是有一天，老師卻突然不笑了 ...... 語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，就連我自己，都驚奇地嘴張成了 O型。不出所料，老師說(shuō)： 等會(huì)拿上試卷去我辦公室等我，我有話想和你說(shuō)， 老師或許已經(jīng)猜出了我的心思，我心里比誰(shuí)都清楚。忐忑不安地站著，手里捏著試卷，老師推開了辦公室的門，還搬了張凳子讓我坐下，老師拿過(guò)我的試卷，開始細(xì)心地給我講解起來(lái)，一知半解地 講了下去，最后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 老師從小就不相信眼淚，眼淚并不能帶給你什么，它帶給你的只有別人的同情甚至厭惡，難道你想讓別人同情你 ?想讓別人討厭你 ?這次沒(méi)考好又算得了什么，老師相信你下次一定會(huì)考得很好，這次只是失誤罷了，我說(shuō)的對(duì)嗎 ?我鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 謝老師是所有老師中最疼我，最關(guān)心我的一個(gè)，她以母親般的慈愛(ài)，包容著一顆顆青春欲動(dòng)的心 。她以智慧的源泉，打開一扇扇通向世界的窗戶。考的不好，仔細(xì)分析原因?？墒牵r鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng) 。我要 感恩我的母校，因?yàn)樗涛覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)?；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn) 。校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲 。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華 !我們應(yīng)該感 恩母校 !正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。海感恩溪，方成其博大 。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能長(zhǎng)大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校做點(diǎn)什么。等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好， 我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定會(huì)成功的。 下午三點(diǎn)整，報(bào)告會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，王田老師的勵(lì)志報(bào)告內(nèi)容豐富，演講富有激 情，師生和家長(zhǎng)積極參與互動(dòng)，在這短短的兩個(gè)小時(shí)中，很多同學(xué)和家長(zhǎng)流著熱淚聽完了報(bào)告，臺(tái)上臺(tái)下一片激動(dòng)。這次活動(dòng)不但教育了學(xué)生，也教育了老師和家長(zhǎng)，讓老師和家長(zhǎng)們深受感動(dòng)，大受鼓舞 .學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行走進(jìn)校園 一橫感恩勵(lì)志教育河南分公司白雪文化咨詢中心、是一家以感恩素質(zhì)教育心理輔導(dǎo)為中心，親子教育、和 諧家庭、幼兒早期教育、青少年心理健康成長(zhǎng)輔導(dǎo)課程，青少年拓展訓(xùn)練、情商潛能開發(fā)、感恩素質(zhì)心理健康成長(zhǎng)（周 六、周日、節(jié)假日、初學(xué)期和考前升學(xué)兩天一夜、三天兩夜的特訓(xùn)營(yíng)）、（暑假、寒假一周的特訓(xùn)營(yíng)）。 大中小學(xué)感恩教育校園演講課程：學(xué)生考前激勵(lì)、青少年色彩分析、和 諧家庭親子教育、做幸福優(yōu)秀的老師、美滿家庭事業(yè)成功的基石。 學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行博愛(ài)激 情演講益處 愛(ài)祖國(guó)愛(ài)老師愛(ài)父母愛(ài)生命 對(duì)學(xué)校：家長(zhǎng)充分理解學(xué)校，積極配合學(xué)校的工作 。 對(duì)老師：老師重新認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)，真切感受到老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，堅(jiān)定自己所選職業(yè)的信心，使師生融洽相處 。理解了家長(zhǎng)的辛苦，從內(nèi)心感受到應(yīng)該孝敬父母 。 一切為了孩子的心靈健康成長(zhǎng)教育，孩子教育不只是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭教育良好的心靈源泉，更是社會(huì)的責(zé)任，我們?cè)腹餐瑸橹腥A下一代的成長(zhǎng)盡一份社會(huì)和 諧責(zé)任。金錢可以買到很多東西，但買不到情感，買不到愛(ài)。 愛(ài)祖國(guó)：“為中華之崛起而讀書”。 愛(ài)老師：我們的人生，有十幾年二十幾年的時(shí)間是在老師的培養(yǎng)下成長(zhǎng)?！彼?(她 )們天天