【正文】 上印上多彩的年華剪影 ...等等。假如我是一片樹葉我就能感知 青春四季的節(jié)奏和如梭如箭的速度 。青春是冬，任隨你將純真的足跡點(diǎn)綴在無盡的雪野之中。青春是夏，任隨你將青春的豪邁釋放在仲夏的熱浪中 。 青春是春。 2020“最美大學(xué)生”事跡心得 3 關(guān)于青春，有各種紛繁絢爛的比喻 。我為藝術(shù)執(zhí)著，藝術(shù)也會為我的人生添彩。不要等青春從指間悄然逝去，才知道遺憾 !!! 青春讓我明白，人生之路該往哪兒走，該怎么走，青春使我懂得，人生該怎樣取舍，怎樣的人生才有意義，減少現(xiàn)在一時玩樂的時間，換取將來更多有意義的時間。倘若把青春的注腳變?yōu)樽杂珊洼p松，那么我就會像斷了線的風(fēng)箏。每天按照自己制定的計劃去完成今天的任務(wù)，珍惜時間而不是虛擲時間。我喜歡周末去大學(xué)自習(xí)室，找個安靜的地方寫作業(yè)，每當(dāng)看到“大學(xué)”那兩個充滿誘惑力的字眼，我就會告訴自己：想要成為一名有思想的藝術(shù)者，必須有豐富的知識閱歷。對于一名藝術(shù)生來說，能夠汲取知識的時間，是多么的難能可貴，所以無論是面對藝術(shù)的付出 ，還是讀書的寶貴，我都力求做到平衡。青春，用汗水澆灌著它，讓它成長?！边@句話或許沒有那么激昂，沒有偉大的哲學(xué)家為它添彩描繪，但正是這句話，賦予了我無形的動力。因?yàn)槲蚁胍萌A麗的語句去 點(diǎn)綴屬于我青春的美好點(diǎn)滴，用腳踏實(shí)地做事的態(tài)度去對待青春無悔的時光。每個人的青春有笑、有淚、有悔恨，卻單單沒有永恒。青春是短暫的，但是如果加倍珍惜，將會贏得整個人生 !讓我們扛著責(zé)任學(xué)習(xí)、和著發(fā)展邁進(jìn)，讓我們的智慧在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的舞臺上大放光彩，讓我們的青春在愛國的旗幟上盡情飛揚(yáng) ! 2020“最美大學(xué)生”事跡心得 2 談及青 春，就像是打開了一本充滿魔力的書，每一頁紙張都記述了我們曾經(jīng)的懵懂、無知、成熟、憂慮。暴雨中，我們相互攙扶 。我們知道，這次不同尋常的停靠，是為了掛好云帆，共濟(jì)滄海。當(dāng)前，歷史走進(jìn)了一個重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，我市進(jìn)入了“第二個率先”的發(fā)展關(guān)鍵期，時代前進(jìn)的腳步聲聲入耳，催人奮進(jìn) !作為港城的優(yōu)秀青年，如何讓青春綻放光彩，是我們必須思考的人生課題。今天，愛國是歡欣并投身于改革開放的滾滾春雷，是那一灣淺淺的海峽割斷不了的濃濃鄉(xiāng)愁?? 各位學(xué)友：歷史如鏡，可 以鑒往知今。愛國是林則徐“不因禍福避趨之”的禁煙壯舉，是譚嗣同橫刀長笑的昆侖肝膽，是人們看到圓明園斷壁殘垣的沉重嘆息 。 今天，我們幸逢盛世，億萬青年所面對的，不再是淋漓的鮮血，不再是慘淡的人生。20XX 年“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡心得體會（全文 5 篇） 第一篇： 2020 年“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡心得體會 2020 年“最美大學(xué)生”的事跡，讓我們看到這 10 位大學(xué)生是如何以最美的姿態(tài)擁抱青春，又如何以青春的名義迎接新時代挑戰(zhàn)的，我們要向他們學(xué)習(xí) !下面是為大家?guī)淼?2020 年“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡心得體會五篇，歡迎大家查閱 ! 2020“最美大學(xué)生”事跡心得 1 85 年前，一批有為的青年，在南湖的游船上，用愛國的火炬，照亮了舊中國的暗夜，照亮了新中國的前程，也照亮了自己的青春。 85 年來，無數(shù)青年志士，高舉愛國的旗幟，外御強(qiáng)權(quán)，內(nèi)求解放，捐身國難，視死如歸，用鮮血和生命，鑄就了永不退色的青春。然而有的青年卻感到迷惘，他們甚至這樣感嘆：亂世出英雄，如果生在那個時代，我一定會大干一場??而現(xiàn)在，英雄無用武之地，我該干些什么呢 ? 難道，和平發(fā)展的新時代，果真造就不了英雄、果真缺少干事創(chuàng)業(yè)的動力了嗎 ?不 !當(dāng)今世界，沒有硝煙的戰(zhàn)爭無處不在，國際間、地區(qū)間的競爭，更復(fù)雜、更激烈，要想立于不敗、保 持率先，更加需要真的猛士，更加需要愛國激情 ! 什么是愛國 ?我曾這樣回答：愛國是屈原在漫漫長路上，上下求索的身影，是陸放翁在病榻前，盼望北定中原的最后叮嚀，是文天祥在逃亡中，磁石般“不指南方不肯休”的赤子丹心 。愛國是“五四”青年的震天吶喊，是南京屠城的血染心情，是抗日救亡的怒火烽煙 。那些懷有愛國之心、先憂而后樂的人們，已經(jīng)成為我們民族的脊梁，他們的人生，是照耀時代前行的火炬 !歲月如山，可以登高遠(yuǎn)望。 這些天來，我們把人生的航船，?？吭诎倌陱?fù)旦學(xué)術(shù)的海洋。在這里，我們學(xué)會了忍耐、學(xué)會了思考、學(xué)會了前進(jìn)。烈日下，我們行色 匆匆，書山學(xué)海里，是我們不顧倦怠、奮然前行的身影 !“名在壯士籍，不得中顧私”，盡管我們 51 人，大多已拖家?guī)Э?，不太適應(yīng)長相別離，人在這頭，家在那頭的生活，但共同的理想和責(zé)任，讓我們愿意把自己火熱的青春與這個火熱的夏季，一同燃燒 ! 各位學(xué)友：青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就會貧血 。每段青春都會蒼老，而時間就像是回形針，把逝去的青春一頁頁固定，一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散去，變成一本不被出版的書。所以珍惜青春美好的年華 ! 小時候，我會為了拿到一張象征榮譽(yù)的喜報，而努力的去學(xué)習(xí)拿到一百分，長大一點(diǎn)了，我會為了向別人證明自己的優(yōu)勢，而努力做到最好，再大一點(diǎn)，我學(xué)會了為自己的夢想而奮斗。有這樣一句話，這是我最喜歡聽到，也是我常用以自勉的話，“我走的每一步，我都會把腳插進(jìn)土里，永遠(yuǎn)你見不到我后退，也許我走的慢，但是我絕對會走到最后，那時候你們看到的，就不只是我的背影。 青春，永遠(yuǎn)朝著前進(jìn)的方向 。奮斗，就是成功的可能。每天睜開眼睛的那一瞬間，我就會告訴自己：青春奮斗的時間又消逝了一天，又一頁象征時間的日歷變成了廢棄的紙張，所以好讀書時，要好讀書。我喜歡周末閑暇時，去圖書館聽講座，聽到講述者侃侃而談，我就會去和自己對比，以了解現(xiàn)在的不足。今天的種種努力，將會留在我青春奮斗的記 憶中。我會時刻提醒自己，抓住青春奮斗的時光，努力讓自己變得更好，不要去依賴別人，依靠自己的能力去解決問題，相信成功總是喜歡垂青我們這類人的。是我們，掌握著自己的青春，招搖著自己的青春。多樣融合才屬于我青春的特質(zhì)，而這才是 我想要的效果 !不管多遠(yuǎn)的路，都能走到盡頭，懷揣未來的夢想，在每一個平凡而不平淡的日子里，才會笑的更加燦爛。但我一心想把青春比作四季。任隨你將希望寄托于春生的萌芽上 。青春是秋，任隨你將時光的憂愁和思緒埋葬在秋日的赤楓之下 。多嬌的自然事物紛繁，如果說我想化作自然中的什么，我的答案是樹葉。我從一個出生的萌芽，經(jīng)歷春雨的哺育，成為夏日陽光下最碧嫩的一葉，待到秋日，秋風(fēng)無情的將我從母體摘下散在秋風(fēng)里，浸在沾有秋雨的香土里，帶到冬日白雪紛飛，滿野凈白，原先的泥土已經(jīng)被覆蓋的分不出何地，誰有證明我曾經(jīng)來過 ? 青春的流程也是如此，從稚語兒童到風(fēng)中少年，再到執(zhí)夢青年，再到 ......你可以猜到明天的天氣，但你永遠(yuǎn)猜不到多年后到底是哪場大雨帶走了你的青春。 如今這些事物都可以規(guī)整為一個主題 —— 懷舊，但深入骨子的依然還是悔和傷，這時他們眼中的青春如同百年一遇的流星隕落一樣珍貴。 憑多年生活感悟和切身體會，生活中最好是的就是睡眠。有人說七小時不多，但身為高二學(xué)生的我們就像即將奔赴沙場的軍人，容不得片刻怠慢。 如果說被窩是青春的墳?zāi)?，那么頹廢就是青春的刺客。因?yàn)槟悴皇翘K軾，沒有月下獨(dú)酌的情趣和即興一曲水調(diào)歌頭的才華，你不是李白，沒有舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)的雜念。把自己更多的時光投入到多嬌的自然，將更多的時間慰藉自己的知識海洋。青春是一場無知的奔忙，不要讓顛沛流離的傷迷失了對美好的向往。 單思思所在的張林琦教授課題組，在疫情暴發(fā)初期立刻組建了科研攻關(guān)團(tuán)隊，剛放假回家一天的單思思第一個報名，趕回實(shí)驗(yàn)室投入工作。如今，單思思依然在努力工作，運(yùn)用科學(xué)武器為戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情繼續(xù)奮斗。”單思思說。他在科研中緊密圍繞國家高端裝備及國防建設(shè)需求，依托學(xué)校船舶與海洋工程一流學(xué)科，深入開展艦船結(jié)構(gòu)振動噪聲預(yù)報與控制研究?！彼f。幾年來，他組織近 800 人參與治沙行動，共制作方格10 萬余個，固定黃沙 2021 余畝，植樹 3000 余株，“交大林”開始在大漠扎根。 “我是駐守過西藏的軍人，西藏是我夢想開始的地方。幾年前，他主動申請去西藏服役。征兵入伍，他是宣傳員 。無償獻(xiàn)血 52 次，他挽救生命? ?“我將時刻準(zhǔn)備著，到祖國需要的地方去 !” 2020“最美大學(xué)生”事跡心得 5 不懼風(fēng)雨勇挑重?fù)?dān)