【正文】 知在哪里。 注意整理。 每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。如此，才能逐步地提高效率。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。 堅持體育鍛煉。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。學習到一定程度就得休息、補充能量。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學。因此，自己的學習方法最好由自己去歸納、總結。我們常常可以通過各種途徑了解到許多好的學習方法，但那不是絕對的。 這張時間表或許無法解決你學習上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。原因很簡單，中考在白天進行。 作息時間應有規(guī)律，勞逸結合，確保一定的休息時間。 學習時間不必過長，重要的是效率。將來可能會發(fā)生許多預料之外的事，固定的時間計劃就會被擔擱。每人可根據自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學習上。其中的空格并不一定要被學習占滿，但要保證留有充足的時間去完成 學習計劃。最后，也應該是最基本詳細的 每周計劃。它可以令你感受到計劃實施的進程。 然后，再將其分成若干個小計劃。不要把目標定得太高，使今后一年都生活在重壓下。這一步 非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。想好自己在初中最后一年的目標。 首先，為自己制定一個總初三學習計劃表。剩下來的 200 多天看上去遙遙無期，實際上很快就會過去。 這包含許多原因，其中重 要的一條就是會不會合理安排有限的時間。許三多的的“不拋棄，不放棄”，正是我現(xiàn)在應該有的心態(tài)。 四、要相信自己。一般老師都會抽時間講一講昨天做的作業(yè)，只有我們用心的去做了，老師講的知識點我們才能記住。如還有不明白的地方，課后就要去請教老師。上課之前把老師要講的知識看一遍，不明白的內容要做好標記，上課的時候就重點聽老師講這些內容。但是如果上課認真聽講了，把老師教的全部都聽明白了，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。 老師抽查背誦作業(yè)或筆記作業(yè)時一定要過關！ 以上就是我此學期里我對自己的要求，望奶奶監(jiān)督我完成以上要求，助我沖進前 80名！ 初三學習計劃篇 3 以下是我的初三學習計劃書： 一、初三的將要學的知識要比以前的難很多，所以我要比以前上課更加認真聽講。 老師每堂課課后的重點內容都要盡快到組長那背會。而這初三的上學期尤為最要，一切新知識都將在上學期里學習，因此這個學期我要以高標準來要求自己，爭取在期末考試中沖進 錢 80 名，以下就是本學期我對自己的幾個要求。 按計劃學習的習慣 專時專用、講求效益的習慣 獨立鉆研、務求甚解的習慣 善于請教的習慣 查閱工具書和資料的習慣 以上就是我要給大家介紹的關于初三的學習計劃，我們在初三的學習中必須要有自己的學習計劃，只有按照自己的計劃一步一步的進行下去，我們的成績才會慢慢的得到提高，我們才能夠取得好的成績。 學習計劃表能夠使你了解自己的學習進度，讓你清楚地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自己對先前的學習做個評價。 如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。 五、《初三學習計劃》：嚴遵學習計劃好處。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放下。它是量的積累引起質的飛躍。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。 ③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改善，很快就會適應這種方法。 ②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能到達目的的計劃都是好計劃。 ①務必強調的是，制訂初三學習計劃 務必按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。很多事不能不做，但要放在適宜的時候做，黃金時間都應用來學習。就應說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。一份好的計劃絕不在于它的起點有 多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的潛力得到最好的發(fā)揮。但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。所謂“實”，就是必須要貼合自己的實際狀況，適當地高一些也能夠，但絕不可過高或過低。我們就應去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。 列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字 —— “詳、實”就足夠了。做到“知己”后，我們就能夠制定計劃了。所以要制定出貼合自己實際狀況的初三學習計劃，務必要“知己”。 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。系統(tǒng)地 掌握知識后，技巧也就“水到渠成。初三學年，既是初中時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年?！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。應把重點放在課本上、課堂內。 初三學習計劃篇 1 一、《初三學習計劃》：確定目標?！揪A】初三學習計劃錦集（小編整理） 第一篇：【精華】初三學習計劃錦集 【精華】初三學習計劃錦集五篇 日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的學習目標，為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是為大家收集的初三學習計劃 5 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 列計劃的目的無非是透過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有超多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)潛力。初三學習計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點能夠拎起一串，提起一面。 二、《初三學習計劃》：了解自己的學習狀況。學習也是一樣?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估計自己的潛力。 三、《初三學習計劃》：制定要求。 首先，要讓自己明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安 排等。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。太低了，計劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計劃 。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。 其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。 四、《初三學習計劃》：注意事項。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。不管什么時候，列計劃都只是為了完成必須的學習任務。 ④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你就應明白 為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。 ⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。而學習是一個周期比較長的過程，這天的努力，并不能在明天就得到回報。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。堅持 !堅持必須能產生奇跡。 學習計劃表能夠幫忙你克服惰性 和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。 學習計劃表能夠確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。 六、《初三學習計劃》：學習習慣。 初三學習計劃篇 2 隨著時間的推移新學期來到了，今年的我來到了初三的課堂，初三是初中最關鍵的一年，初三學好了考上一個好的高中就等于一只腳跨進了了一個好大學的校門。 上課不能與四周的同學說話，私下搞小動作，要絕對認真的聽講，仔細的做好每一門學科的筆記。 仔細完成每門科目的作業(yè)，第二天按時交給組長，每個禮拜都要將作業(yè)本帶回家給奶奶檢查。如果課上沒有認真聽講，做作業(yè)時就會花費比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會覺得沒有興趣去學習。 二、課前一定要認真預習。如果沒有預習，老師在講臺上講了一通，還不知道老師說的是什么，那樣的學習是沒有質量的。 三、每次的作業(yè)都要認真完成。倘若是照答案或是拿別的同學的抄的，那老師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的興趣就會大大的減弱。無論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。 初三學習計劃篇 4 初三的節(jié)奏比以前快多了，所以要制定合理的初三學習時間表、初三學習計劃，從而提高初三學習效率，輕松過初三。不知道有多少人在進入夢鄉(xiāng)前計劃過，我明天將要干什么 ?初三的學習節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無奈的心情，被一疊疊單調乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。想要在中考中取得滿意的成績，必須學會充分利用自己有限的時間，制定合理的初三學習計劃。這樣做的目的只有一個：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學校。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。也不要把標準放得太低，否則目標就沒有意義了。這些短期目標就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。能否達到最終的目標，就要看你是否按進度落實。給自己制訂一個精確的時間表，表中的安排一定要具體。時間的選擇也是有講究的。 除此之外，還有幾點需要注意： 制定時間進度時最好有一點提前量。無法實現(xiàn)的計劃，只不過是廢紙一張。好成績的取得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學到了些什么。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應調整到白天。 當天的學習計劃當天完成，不要以明天為借口。每個人都有自己的學習方法，或許他們自己還沒有意識到。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。 學習時要全 神貫注。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習之余，一定要注意休息。我學習的時侯常有陶淵明的 雖處鬧市，而無車馬喧囂 的境界，只有我的手和腦與課本交流。 身體是 學習 的本錢。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。這樣怎么能提高學習效率呢 ?(中考體育考試問題 ) 學習要主動。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。 (既然改變不了，就要做最好的適應者 ) 保持愉快的心情，和同學融洽相處。另一方面 ，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。 學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。一個做事沒有條理的學生不會學得很好。古人說：“凡事預則立，不預則廢。 基本要點： 第一，要有正確的學習目的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。②分科學習的目的、要求和時間安排。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。③系統(tǒng)自學的目的、 要求和時間安排。②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。 第三，要從實際出發(fā)。但是由于每個中學生的實際情況不一樣，因而在訂 計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分?？傊?，要制定一個對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個 腳印地前進。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養(yǎng)自學能力（主要是獨立思考問題的能力），而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。 第二，課前自學不要走過場，要講究質量，不要有依賴老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。 第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。 第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。 第八，做好自學筆記，專心上課 上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技 能，并在此基礎上發(fā)展認識能力的一個關鍵環(huán)節(jié)。“學然后知不足”，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。始終保持高度集中的注意力，認真觀察，積極思維，力爭把當堂課的學習內容當堂消化