【正文】 —— 快樂，在一直前行的這條 教育路上，因著有大家的同行而別樣，看似平淡簡單，但不寂寞。 此次根據(jù)中心學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署舉行述責(zé)述能述效的述職工作，雖說形式，卻有著“三觀”之效應(yīng)。 三學(xué)年的結(jié)束，也就意味著另三學(xué)年的開始，我會不斷地學(xué)習(xí)、實踐、反思，創(chuàng)新，我會懷著一顆感恩奉獻(xiàn)之心，和我的學(xué)生一起快樂地生活成長。 通過以上幾個方面的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事，同行的熱情幫助，幾年來我所擔(dān)任年級英語，在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也在不段地提高。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué) 習(xí)活動中也得到了提高。三年來，我在課堂上特 別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作。努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。從不斤斤計較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。熱愛 和關(guān)心學(xué)生。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。 作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我還年輕，在教育的崗位上還 須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。同時，借助負(fù)責(zé)電教工作的東風(fēng)，在日常教學(xué)中把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，把課堂進(jìn)一步延伸！在去年中考總復(fù)習(xí)階段，制作了 ppt 課件，取得了良好的效果。為了能做好學(xué)校的電教工作正常順利的開展，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。在日常工作本人秉承先做人后讀書的理念，把熱愛學(xué)生放在第一位，平等的對待每一個學(xué)生，以身作則，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上，更學(xué)會做人的道理，達(dá)到教學(xué)相 長的效果。尤其是升入初三年級后，不斷研究教育理論，鉆研教材，提高教 法，提高駕馭課堂的能力，在中考中我?guī)У陌嗉壢〉昧藘?yōu)異的成績。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。在思想上積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表。在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。從那時起，我就想以后去做老師吧，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更多的人受益。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。 盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的， 還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。平時我與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。老師述職報告（共五則） 第一篇：老師述職報告 老師的述職報告 在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。記得我做學(xué)生的時候，很多的同學(xué)都是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，就是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)吧。然而在教學(xué)活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學(xué)生有惰性，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，教育的目的是教會孩子們?nèi)绾稳プ约韩@取知識，只有這樣才能適應(yīng)當(dāng)今的社會 。 科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因為 學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，我想，作為 教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。 我自年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。 一、思想方面 本人熱愛中國共產(chǎn) 黨，忠誠于黨的教育事業(yè)。遵守學(xué)校的各項規(guī)章，積極參加學(xué)校的各項活動。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。 二、教學(xué)管理工作 在教學(xué)上，本人貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知 識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，所帶班級成績名列前茅。同時，本人積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 三、其他工作 除了日常教學(xué)工作外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作。如培訓(xùn)教師、組織學(xué)校教師參加信息技術(shù)考試、維護(hù)設(shè)備、建立學(xué)校博客，并帶一個年級的電腦課、組織學(xué)生集體觀看教育影片等等。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！ 一、從思想方面進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)然個人的能力也非常重要。為此，一年來，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。做到既教書又育人。 工作積極、主動，任勞任怨。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。 二、學(xué)科教學(xué)工作計劃。 以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。 狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。 在以后的教育教學(xué)工作計劃中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生， 采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循 以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo) 的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。 尊敬的胡