【正文】 提幾個(gè)問題。 建議： 。 2 習(xí)慣二：預(yù)習(xí)習(xí)慣 預(yù)習(xí)，并不僅僅意味著假期報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，提前學(xué)新學(xué)期的知識(shí)。 1 習(xí)慣一：閱讀習(xí)慣 建議：閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)書籍，提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，從而提高讀題，審題能力。 每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播，提升思想認(rèn)識(shí)，關(guān)注國內(nèi)國際大事，為做一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)行思想上的鋪墊。必讀書目：《朝花夕拾》《駱 駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，其余可選讀。 讀書 5到 8 本，精讀、細(xì)讀，古今中外，廣泛涉獵。 外出旅行能及時(shí)關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫片段心得，擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習(xí)慣。 養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣 。 堅(jiān)持課外閱讀 。 2 初中語文學(xué)習(xí)要素 語文學(xué)習(xí)的成功 =習(xí)慣 +興趣 +技巧 +毅力 用心寫好每一個(gè)字 。因此，成績上不會(huì)像小學(xué)語文只扣幾分，滿分更不可能。 ：與小學(xué)相比，初中語文不僅引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累，培養(yǎng)語感，更注重發(fā)展思維，養(yǎng)成良好閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。 ：學(xué)習(xí)關(guān)鍵課堂 45 分鐘，要能跟上老師的 39。語文與其他科目不同，要求培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力，因此不僅有手寫作業(yè)，還有背誦、閱讀作業(yè)，每項(xiàng)作業(yè)都要求認(rèn)真完成，都是中考考查的內(nèi)容。用于復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間少，基本需要學(xué)生課后完成作業(yè)，總結(jié)思考。 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 語文 1 小學(xué)語文與初中語文的差別 。 積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章。 積極參加學(xué)部、學(xué)科組組織的校本教研活動(dòng) 聽從學(xué)校安排，按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。 六、努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣： 按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣 專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣 獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣 善于請(qǐng)教的習(xí)慣 查閱工具書和資料的習(xí)慣 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 一、指導(dǎo)思想： 通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。 學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。 五、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處： 學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以 及未來事業(yè)成功的重要步驟。 ③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。 ②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。 四、注意 ①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一 個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。 其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃 。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。 首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。 二、知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串 ，提起一面。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 一、目標(biāo) 列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。有關(guān)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃（含五篇） 第一篇：有關(guān)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 有關(guān)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編 8篇 時(shí)間過得飛快，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，續(xù)寫新的詩篇，是時(shí)候?qū)憣W(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是為大家收集的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 8 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成”。學(xué)習(xí)也是一樣?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。 三、要求 列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字 —— “詳、實(shí)”就足夠了。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自 己對(duì)自己心中有譜。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù) ，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。 ④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。 ⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。堅(jiān)持 !堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。 如果你能按部就班 、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。 學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做 ,又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作。 三、具體措施： 積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。 積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。初中語文課時(shí) 每天一節(jié)，容量大，重難點(diǎn)多。 。 ：前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提出疑問，帶著問題上課，老師講解重、難點(diǎn)及時(shí)在書上或筆記本上自我記錄 (孩子問題不同，難點(diǎn)就不同，筆記也不同 )。節(jié)奏，就要改變學(xué)習(xí)方式 ，由被動(dòng)學(xué)習(xí)要變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，逐步做到“三會(huì)”會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽課、會(huì)復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。內(nèi)容廣度深度較小學(xué)大很多。家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程，改變對(duì)分?jǐn)?shù)的單一認(rèn)識(shí)。 養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣 。 認(rèn)真對(duì)待每一次考試 。 對(duì)語言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度 。 3 語文學(xué)科暑假作業(yè) 完成楷書鋼筆字帖 10 頁，字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主 (如三字經(jīng)、唐詩宋詞、弟子規(guī)等 )。堅(jiān)持每天閱讀 3000 字以上?？烧?，可鑒賞，可感悟，可續(xù)寫，也可在書上做旁批 (3000 字 3 條以上 )，形式多樣，為初中階段語文學(xué)習(xí)中閱讀與寫作打基礎(chǔ)。 數(shù)學(xué) 暑假是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，七大習(xí)慣 —— 助力開啟學(xué)霸模式。 ①《數(shù)學(xué)我愛你：大數(shù)學(xué)家的故事》 (美 ) ②《我身邊的數(shù)學(xué)：巧破謎案》 (英 )。養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，才是最重要的。 ，重要的是要去做。②試著復(fù)述。 建議： ，先來仔細(xì)想想，這個(gè)假期最想在哪方面有收獲 ?選一個(gè)你最想要的目標(biāo)，然后進(jìn)行分解。重要者先行。 5 習(xí)慣五：復(fù)習(xí)習(xí)慣 復(fù)習(xí)，永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)中最重要的事情。不及時(shí)的復(fù)習(xí)等于重新學(xué)習(xí)。 。 。 6 習(xí)慣六：計(jì)算習(xí)慣 常見問題： 。 。 ，培養(yǎng)良好的計(jì)算 習(xí)慣。 。 起來，或者干脆換個(gè)環(huán)境。 推測場景，人物關(guān)系，人物的情緒。 有跨文化意識(shí)和能力，并能進(jìn)行合適情景的回話，具備常見話題的交際能力，溝通能力和處理問題的能力。 詞匯量 2500詞 速讀 每分鐘 80 詞 能力 ，了解大意。 。 寫 會(huì)用正確的時(shí)態(tài)描述人，地方，物，事件，場景。 會(huì)對(duì)自己的生活，學(xué)習(xí)，活動(dòng)等進(jìn)行安排。 做優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者 學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖、合理使用工具書、每日必讀、每讀必寫、寫必漂亮、 大膽地說、積跬步至千里、中英并重，自由切換 英語學(xué)科暑假作業(yè)： 50