【摘要】第五章領(lǐng)導(dǎo)心理和行為領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)是影響一個(gè)組織人力資源發(fā)揮程度的重要因素之一,領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)一個(gè)部門,一個(gè)企業(yè)的管理的好壞具有決定性的影響,它是組織領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部門或一個(gè)企業(yè)人力財(cái)力物力以及調(diào)動(dòng)一切積極因素的關(guān)鍵,是實(shí)施組織目標(biāo)和滿足職工需要的行為。因此,培養(yǎng)具有領(lǐng)導(dǎo)能力的人才,如何提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,勢必
2025-01-30 15:04
【摘要】第五章思維一個(gè)不想思考的人是頑固者,一個(gè)不能思考的人是傻瓜,一個(gè)不敢思考的人是奴隸。杜倫孟德?思維是人腦對(duì)事物的本質(zhì)屬性與內(nèi)部規(guī)律的間接和概括反映。–思維是人類特有的認(rèn)識(shí)世界的高級(jí)形式,它和感知覺一樣都是人腦對(duì)事物的反映。但感知覺反映的是那些看得見摸得著的東西,即反映事物個(gè)別屬性、個(gè)別事物及其外部
2025-05-26 22:48
【摘要】第五章臨床心理評(píng)估李小麟教授四川大學(xué)華西醫(yī)院2021/11/10心理評(píng)定量表2學(xué)習(xí)內(nèi)容概述臨床心理評(píng)估的常用方法心理測驗(yàn)2021/11/10心理評(píng)定量表3學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握?臨床心理評(píng)估的概念及功能?實(shí)施的注意事項(xiàng)
2025-01-01 12:26
【摘要】第五章心理測量學(xué)劉銜華(教授、副院長)衡陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院第一單元測量與測量量表一、什么是測量?測量就是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對(duì)事物加以確定。?三個(gè)主要的元素:(1)事物;(2)數(shù)字;(3)法則。?所謂“事物”,指的是我們要測量的對(duì)象,更準(zhǔn)確地說,就是引起我
2025-08-10 13:15
【摘要】第五章就業(yè)心理指導(dǎo)與調(diào)適第一講大學(xué)生擇業(yè)心理的分析一、高校畢業(yè)生擇業(yè)行為及其意向??????,你是否降低標(biāo)準(zhǔn)??A是B否C會(huì)調(diào)整期望值,但不一定降低標(biāo)準(zhǔn)?,你會(huì)怎么做??,準(zhǔn)備跳槽,???
2024-10-10 13:42
【摘要】衛(wèi)生器具安裝第五章衛(wèi)生器具安裝第一節(jié)施工前的準(zhǔn)備工作第二節(jié)與其他工種的配合第三節(jié)施工中應(yīng)注意的問題第四節(jié)衛(wèi)生器具安裝第五節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量記錄衛(wèi)生器具安裝第一節(jié)施工前的準(zhǔn)備工作一、技術(shù)準(zhǔn)備(1)認(rèn)真審閱圖紙資料,相關(guān)技術(shù)資料齊備。(2)對(duì)所要
2025-01-13 12:30
【摘要】設(shè)計(jì)心理學(xué)合肥工業(yè)大學(xué)出版社PSYCHOLOGYFORDESIGN左冕熊瑩俞書偉編著高等院校應(yīng)用型設(shè)計(jì)教育規(guī)劃教材(配套課件光盤)第五教學(xué)單元視知覺研究與設(shè)計(jì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]通過對(duì)理論的講解和經(jīng)典案例的分析與總結(jié),使學(xué)生掌握針對(duì)人的視覺系統(tǒng)運(yùn)用心理學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)的一般方法。[學(xué)習(xí)要求]1、理解圖
2025-01-24 11:49
【摘要】第五章記憶主要內(nèi)容:?一、記憶概述?二、記憶過程?三、記憶規(guī)律的應(yīng)用?四、青少年記憶力的培養(yǎng)一、記憶概述?(一)記憶——個(gè)體對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反映。(111頁)識(shí)記——保持——再認(rèn)或重現(xiàn)(二)記憶的分類1、根據(jù)信息儲(chǔ)存的時(shí)間分?(1
2025-05-08 01:59
【摘要】第二章心理衛(wèi)生江蘇省人民醫(yī)院臨床心理科李勇2本章的學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容目的:?了解健康新概念、心理健康和心理衛(wèi)生的概念?掌握心理健康的特點(diǎn)、判斷原則?熟悉各年齡段的心理發(fā)展和心理衛(wèi)生?熟悉個(gè)體如何維護(hù)心理健康內(nèi)容:?第一節(jié)心理衛(wèi)生概述?第二節(jié)兒童心理衛(wèi)生?
2025-01-30 15:02
【摘要】心理衛(wèi)生MENTALHEALTH中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院張晉碚一、心理衛(wèi)生與心理健康:(一)心理衛(wèi)生的意義與目的:?心理衛(wèi)生又稱精神衛(wèi)生,指運(yùn)用心理學(xué)的理論和原則來保持并促進(jìn)精神的健康。?通過講究心理衛(wèi)生,培養(yǎng)人們的健康心理,從而達(dá)到預(yù)防疾病的目的。兒童——促進(jìn)心理的正常
2024-11-12 21:20
【摘要】學(xué)習(xí)心理及其心理衛(wèi)生心理教研室來自料庫下載現(xiàn)代教育觀念認(rèn)為:“現(xiàn)代教育由四大支柱支撐”,它們是:其中首推第一位的就是學(xué)會(huì)認(rèn)知,也就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)認(rèn)知學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)發(fā)展來自料庫下載有資料顯示,人類知識(shí)在19世紀(jì)每10年增加一倍,20世紀(jì)70年代每5年增
2025-06-06 17:24
【摘要】1高血壓的健康育暨南大學(xué)第一臨床院李虹主任醫(yī)生暨南大學(xué)第一臨床學(xué)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理2第五章社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的組織管理3為什么要管(理)IBM創(chuàng)始人托馬斯·汀
2025-01-19 09:45
【摘要】第五章幼兒常見心理衛(wèi)生問題及其預(yù)防第一節(jié)幼兒心理衛(wèi)生概述l一、幼兒心理衛(wèi)生的目標(biāo)l為了促進(jìn)幼兒心理健康,預(yù)防其心理方面的問題和疾病。具體地說,首先,培養(yǎng)幼兒健康的情緒、健全的人格和較好的適應(yīng)環(huán)境和改善環(huán)境的能力,為成年期的心理健康奠定良好的基礎(chǔ)。其次,對(duì)于幼兒的各種心理衛(wèi)生問題和障礙要早期發(fā)現(xiàn),早期矯治。再次,要充分利用一
2025-05-21 08:24
【摘要】第二篇實(shí)現(xiàn)幸福第五章把握情緒引言、要不要管理好情緒??有情緒好不好呢??一個(gè)幸福的人應(yīng)不應(yīng)該流露情緒??釘釘子的故事?“軟糖實(shí)驗(yàn)”?智商的差別,遠(yuǎn)沒有情商的差別大能接納自己的情緒嗎??有沒有對(duì)情緒的迷失??“好情緒”--“壞情緒”?怎樣對(duì)待和處理自己的情緒?
2025-05-26 02:39
【摘要】LOGO社區(qū)心理衛(wèi)生心理教研室李玉霞電話2112852良好的健康狀況和由之而來的愉快的情緒,是幸福的最好資金。_____斯賓塞心理學(xué)?心理學(xué)是研究人的心理活動(dòng)及行為規(guī)律的科學(xué)?關(guān)鍵詞,伴隨生活的每個(gè)瞬間幻燈片4
2025-06-06 01:45