【正文】 這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學，生活奠定了有利的基礎。在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持、配合。 2021幼師試用期工作總結 (四 ) 時間腳步匆匆，一眨眼，試用期便結束了。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生在教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。我積極學習各種教育理論，積極參加各類培訓，并且積極參加各類美術活動和 比賽，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。 三、 遵守紀律 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在老師的鼓勵與誘導下，學生能夠主動動手，到大膽下筆，細心處理畫面，使美術成為自己的一技之長了，這過程便是一個自信心的提升。 除了一般的道德教育外，我覺得美術還是最容易培養(yǎng)學生自信心的科目之一。教書必先育人，美術科也不例外。主動與學生家長交流，達成家校合一，攜手培養(yǎng)孩子，關心孩子成長的教育方式。凡事都說到做到，樹立自己在學生心目中的地位 。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。使美術成了他們最感興趣的一門課。而是多方面地引導學生探索課外知識。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，不斷的揣摩、思考、實驗、修正，不僅對上課有很大幫助，對自身的素質也有很大的提高。針對這些情況，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時，虛心向有經驗的教師討教經驗。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我努力將所學知識與實踐相結合，積極吸收老教師的經驗，通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，努力改善自己的不足，從而使得自己在教法上日趨成熟，以下是我的試用期工作總結。 學無止境，短短的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結經驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。提高 自身理論科研水平。同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。 三、知識技能方面 要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務技能、科研能力才會不斷地提升。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結識了許多好朋友。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。 小班幼兒年齡還很小，針對這一情況，我們 2 位教師共同協(xié)商，把班級的常規(guī)及自理能力一起抓。 我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差 ，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。把幼兒平時經常使用的各種工具擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制 。把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們 。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通、交流，我們還制定了家長的微信號碼表，這樣家長在上網時候便可以像朋友一樣互相聊聊自己的育兒經驗或向我們提出一些建議了。通過細心得工作，家長們總是很認真的去看、去提出自己的意見和建議。 想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。物質環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經驗進行整合并獲得新經驗。 我還特別注意結合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。 二、工作方面 在一日活動中我結合小班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生 活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。通過多種形式來了解國內外的時世政治。為了能使轉正以后的工作有所進步，使自己能力有所提高，我把自己在試用期里的工作進行了總結。試用期間，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育。我們班的寶貝，在整合 課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。 三、讓孩子更快更好的適應幼兒園生活 我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。 二、做好教學、保育工作 我班共有 xx 名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。 對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。 一、思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè) 有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。這一路走來，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的 !而事實也給了我們很有力的證明。我在這里不斷學習、工作的同時也在不斷的成長。20XX幼師試用期個人工作總結（小編整理） 第一篇： 2021幼師試用期個人工作總結 回顧試用期間自己的表現(xiàn)，自己應該要進行相應的工作總結，這樣也是為了分析出自身的不足并加以改進，不斷進步。下面由給大家?guī)?2021幼師試用期個人工作總結范文，一起來看看吧 ! 2021幼師試用期工作總結 (一 ) 時間過的好快啊，轉眼間便結束了自己在 xx 幼兒園的試用期工作。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內環(huán)境，到開展日常教學工作、外出學習、做好家園互動活動。以下是我的試用期工作總結。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生 ，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關心。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育 。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。 在美術方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握 !在涂色的時候，我們美術課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。調動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。 四、善于與家長溝通 在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持 與配合。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。 我真心地希望成為這個大家庭中的一員，所以我想成為正式的幼兒教師 ! 2021幼師試用期工作總結 (二 ) 時間的腳步從不停歇，轉眼間，我已在幼教的崗位上工度過了試用期 ，但是，在我感嘆時間飛逝的同時，我也看到了自己也在這個飛逝的瞬間成長了。 一、政治思想方面 作為一名教師，我忠誠于教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)。以師德的要求時刻提醒自己，時刻以我園的辦園要求嚴格要求自己。在教育活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調動幼兒的學習興趣在活動中讓孩子自主地學習。在環(huán)境的創(chuàng)設上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。 在教學的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進幼 兒主動學習主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。結合幼兒的特點，從教材的選擇，目標的定位，幼兒的已有經驗了解出發(fā)，制定符合小班幼兒年齡特點的形式。在教學形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意、敢于表達。我們認真填寫家園聯(lián)系本，這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。家長園地中科學育兒知識、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等，也每天讓很多的家長駐足。 幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠 生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險 。把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方 。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。如開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，試用期間，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家 長反映也不錯。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。 對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到友好的與幼兒進行交往。他們 還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。本著這個信念，我積極學習各種教育理論，認真閱讀各類教育雜志等充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質。 四、工作中的不足 加強自身基本功的訓練，注重對幼兒能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。 2021幼師試用期工作總結 (三 ) 時光荏苒，我在 xx 小學試用期的教育教學工作已到尾聲，我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。積極參加學校組織 的各項活動。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。 二、教育工作方面 作為一名新教師，又面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先 進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。 興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。讓學生加強對身邊事物的認識能力，提高學習興趣，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力。 通過向教育指導老師和 其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。在工作中注意：制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實 。關愛學困生，及時表揚成績好的學生，采用多鼓勵，多交流的方式進行輔導 。 教師的職責，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。在小學美術教育中，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學生在管理 自己的學習用具上，培養(yǎng)讓學生自己動手，自己以最快的時間整理好自己的學習用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時培養(yǎng)同學之間的合作意識，快樂共享。剛開始學畫畫時，一部分人總會有些膽怯，還有一部分人對著自己的工具直發(fā)呆。我在課堂上極少批評打擊學生，在肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學好沒每一筆，每一畫。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。 四、專業(yè)進修 作為一名新老師，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。學海無