綜合實(shí)踐活動年度工作總結(jié)-展示頁
2025-03-30 06:16本頁面
【正文】 社會關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。 二、關(guān)注社會生活熱點(diǎn)，貼近學(xué)生生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，走向社會，進(jìn)行有益的社會調(diào)查活動，使文化課知識得到有益的應(yīng)用。不論春夏秋冬，無論是烈日炎炎的盛夏，還是滴水成冰的嚴(yán)冬，我校 始終堅(jiān)持每周五下午由科學(xué)老師帶領(lǐng)兩個(gè)班的學(xué)生前往認(rèn)知園勞動參觀學(xué)習(xí)。 我校把科學(xué)課搬到我校的認(rèn)知園來上。學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)心國家命運(yùn)、積極參加社會實(shí)踐的愛國主義精神，提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的要求。 新課改方案把綜合實(shí)踐活動課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。 根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立的課程目標(biāo)，為體現(xiàn)校本化的觀念，在我校三至六年級分別確立了人與自然、人與生活、人與社會為主目標(biāo)的課題，同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果。綜合實(shí)踐活動年度工作總結(jié) 第一篇：綜合實(shí)踐活動年度工作總結(jié) 綜合實(shí)踐活動工作總結(jié) （ 20212021 學(xué)年度） 我校自建校以來，努力實(shí)施新課改，積極開展綜合實(shí)踐活動課程，引領(lǐng)學(xué)生走向社會，關(guān)注自然，體驗(yàn)生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛社會、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成，號召、推動學(xué)生積極參與社會實(shí)踐、勇于承擔(dān)社會責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。 現(xiàn)就我校 20212021 學(xué)年度綜合實(shí)踐活動的有關(guān)情況作如下的總結(jié) 一、貫徹新課改精神，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，利用本校有利資源，引領(lǐng)學(xué)生走出校門，開展多元化綜合實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。通過設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動 課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。充分利用認(rèn)知園的豐富資源，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的精神?？粗鴮W(xué)生們在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下認(rèn)知各種植物后興奮的表情，老師們總?cè)滩蛔檫@些孩子感到高興：一顆愛科學(xué)的種子就這樣在孩子們純真的心中扎根了！ 為了提高孩子們的自我約束能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的生活方式，珍愛生命、珍重健康，我們特和在學(xué)校附近的菜農(nóng)聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí)。 學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于社會之中， 世界之中。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材，提出有實(shí)際社會意義的研究性課題，來探索和解決一些具體問題。在活動的過程中，不僅使學(xué)生的想象力、探究問題的能力得到了提升，更激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。 四年級老師結(jié)合年級特點(diǎn)
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