音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃思路-展示頁(yè)
2025-03-20 17:22本頁(yè)面
【正文】 能聽辨不同類型的女聲和男聲。 基本任務(wù)： 對(duì)自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。 培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。 培養(yǎng)音樂感受于鑒賞能力。 讓學(xué)生多唱歌、唱好歌，進(jìn)一步掌握正 確的歌唱方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力。 二、教學(xué)目的及任務(wù) 通過歌唱，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，教育學(xué)生講文明、講禮貌，爭(zhēng)做文明少年。四年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過我這么久和他們的接觸，我感覺到他們有自己的思想，而且對(duì)歌曲的喜好很明顯，大多喜歡流行歌曲，對(duì)課本上歌曲不感興趣，甚至是說很難聽。下面職場(chǎng)范文網(wǎng)小編就和大家分享音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃思路，來欣賞一下吧，希望能夠幫到你們！ 音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃思路 1 一、學(xué)生知識(shí)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析 四年級(jí)學(xué)生已具備基本的視譜能力，并有一定的運(yùn)用能力。音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃思路 音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃思路 制定計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。本學(xué)期可通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力。我想適當(dāng)?shù)牟扇∝炌ǖ姆椒▉碚{(diào)節(jié)這樣鮮明的對(duì)比。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。 保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)。 培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。 在感受音樂的過程中，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。知道常見的中國(guó)民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。 具體在音樂情緒與情感方面： 聽辨不同情緒的音樂，能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述。 音樂體裁與形式： 聆聽少兒歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能隨著歌聲輕聲哼唱或默唱。 音樂風(fēng)格與流派： 聆聽中國(guó)民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風(fēng)格。 識(shí)譜知識(shí)的學(xué)習(xí)。不僅可以避免學(xué)習(xí)理論的枯燥乏味性激發(fā)學(xué)生興趣，還可以真正學(xué)到知識(shí)。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增強(qiáng)樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分 量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。 寓教于樂，采用多種教學(xué)形式，使學(xué)生樂學(xué)，愿學(xué)，想學(xué)。 采取適當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆觽兗认矚g音樂更喜歡音樂課。我們要全面貫徹黨的教育方
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