校本研修計劃制定借鑒三篇-展示頁
2025-03-12 13:24本頁面
【正文】 四、研修形式 專題講座 。 教研科研方法的學習與實踐。 有效課堂教學研究。 現(xiàn)代教育理論、新課程教學理論與人文社會科學知識的學習。 三、研修資料 教師職業(yè)道德修養(yǎng)。 校本研修計劃制定借鑒一 一、指導思想： 為適應(yīng)教師終身教育的需要，以區(qū)教育局校本研修相關(guān)工作規(guī)定為依據(jù)，以提高教師思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升學校辦學水平為目的，開展校本研修工作，在形式資料與管理方面求實創(chuàng)新，解決教師在教育教學中遇到的實際問題，切實提高教育質(zhì)量，引領(lǐng)教師實現(xiàn)有效的專業(yè)發(fā)展與個人成長，為我校新發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，開創(chuàng)校本研修新面貌。校本研修計劃制定借鑒三篇 校本研修計劃制定借鑒三篇 透過扎實有效、形式多樣的校本研修活動，有效提升教師的教育素養(yǎng)與課堂教學潛力，提升學校的教育教學質(zhì)量，促進教師隊伍整體水平有效提升，促成教師有效的專業(yè)發(fā)展。以下是職場范文網(wǎng)和大家分享校本研修計劃制定借鑒參考資料，歡迎你的閱讀及借鑒。 二、研修目標 透過扎實有效、形式多樣的校本研修活動，有效提升教師的教育素養(yǎng)與課堂教學潛力，提升學校的教育教學質(zhì)量，促進教師隊伍整體水平有效提升，促成教師有效的專業(yè)發(fā)展。學習有關(guān)學校教育的政策法規(guī)，中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、先進的教育思想、理念等，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)的精神，完善人格。組織教師業(yè)務(wù)學習，寫學習筆記與教學反思，提高教師的業(yè)務(wù)潛力與水平。以主題式研修方式，針對教學中的熱點、難點問題，指導教師透過有效的方法
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