新課程教師工作計(jì)劃四篇-展示頁(yè)
2025-03-12 12:24本頁(yè)面
【正文】 們的聯(lián)系能力 六、教學(xué)方法： 綜合考點(diǎn)內(nèi)容，突出學(xué)科內(nèi)的知識(shí)銜接，注重學(xué)科間的貫通，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高了學(xué)生的思維能力 。 培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力 (1)每學(xué)完一個(gè)單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識(shí)體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。 (2)每?jī)芍芤淮慰偨Y(jié)測(cè)查，把兩周內(nèi)所學(xué)主要內(nèi)容以提問(wèn)形式或試卷形式考察一遍。mdash。30 分鐘講課 。mdash。 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，力求做到以下幾點(diǎn)： (1)每堂課均采取 1+2+1 的模式。但是由于畢竟高一年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有完全過(guò)渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知層次。 (二 )具體措施： 增加歷史教學(xué)的趣味性，活躍課堂氣氛。 (2)精心備課，把每一堂課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來(lái)準(zhǔn)備，注重教學(xué)設(shè)計(jì)的探索。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 理解從專(zhuān)制到民主、從人治到法治是人類(lèi)社會(huì)一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的歷 史過(guò)程，樹(shù)立為社會(huì)主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。 四、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 過(guò)程與方法： 學(xué)習(xí)搜集歷史上有關(guān)政治活動(dòng)方面的資料，并能進(jìn)行初步的歸納與分析 。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 今年任教高一歷史教學(xué)工作。理解政治變革是社會(huì)發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果 。 (4)重要的歷史現(xiàn)象。 (2)重大的政治事件 。 二、教材分析 歷史必修一呈現(xiàn)的是人類(lèi)政治文明發(fā)展史，內(nèi)容包括中國(guó)和世界的，涉及古代、近代和現(xiàn)代不同歷史時(shí)期。只有認(rèn)真研究，深入思考，努力實(shí)踐才能適應(yīng)新課程需要。為適應(yīng)這一新形勢(shì)，確保高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我們的教學(xué)要切實(shí)有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)為大家推薦的新課程教師工作計(jì)劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。拓展訓(xùn)練，重在提高 。新課程教師工作計(jì)劃四篇 新課程教師工作計(jì)劃四篇 突出學(xué)科內(nèi)的知識(shí)銜接，注重學(xué)科間的貫通，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高了學(xué)生的思維能力 ?；A(chǔ)訓(xùn)練，重在運(yùn)用 。綜合訓(xùn)練，重在發(fā)展。 新課程師工作計(jì)劃一 一、指導(dǎo)思想： 新高中課程標(biāo)準(zhǔn)在明確高中培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了改革，在教學(xué)中我們應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進(jìn)。對(duì)我們教師來(lái)講既是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇。在接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我們要本著拓展教學(xué)思路、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)技能、放寬教學(xué)視野的指導(dǎo)精神，積極摸索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律，提升學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中的認(rèn)知能力和求知興趣，實(shí)現(xiàn)歷史教學(xué)的新突破。本書(shū)內(nèi)容可分為四個(gè)方面： (1)中國(guó)和外國(guó)政治制度及發(fā)展特點(diǎn) 。 (3)政治文明發(fā)展過(guò)程中涌現(xiàn)出重要政治人物 。 通過(guò)了解這些歷史內(nèi)容，我們能夠正確認(rèn)識(shí)歷史上出現(xiàn)的重大政治斗爭(zhēng)，把握人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本線索和規(guī)律 。通過(guò)對(duì)歷史的回顧，還能更清醒的把握當(dāng)今中國(guó)和世界政治特點(diǎn)及未來(lái)走向。通過(guò)初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣，基本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，而且對(duì)歷史學(xué)科一慣當(dāng)作副科，非常不重視。學(xué)會(huì)從歷史的角度來(lái)看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響，理解政治變革是社會(huì)歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果，并能對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)與解釋 。 五、重點(diǎn)工作及具體措施： (一 )重點(diǎn)工作： (1)明確教學(xué)任務(wù)、抓好教學(xué)常規(guī)、注重基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生興趣。 (3)注意教學(xué)方法的改進(jìn)，讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)，更能掌握學(xué)習(xí)方法。 高中學(xué)生的 思想認(rèn)識(shí)水平相較
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