六年級數(shù)學(xué)上冊一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)教案設(shè)計-展示頁
2024-09-10 18:04本頁面
【正文】 層遞進(jìn) ， 逐步明確 、 理解 、 掌握算理 ， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和創(chuàng)新性 。 引導(dǎo)學(xué)生運用類推遷移的方法解決新問題 ， 教會學(xué)生學(xué)習(xí)方 法， 培養(yǎng)學(xué)生分析 、 類 推等能力 。 第二層次：新課教學(xué) 。 安排分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的口算 ， 設(shè)計應(yīng)用 “ 速度＝路程 247。 1 / 4 第 2 課時 一個數(shù)除以分?jǐn)?shù) 教案設(shè)計 設(shè)計說明 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的 ， 通過本課學(xué)習(xí)將分?jǐn)?shù)除法的計算法則統(tǒng)一起來 ， 使學(xué)生掌握的知識系統(tǒng)化 。 本節(jié)課的教學(xué)主要分為三個層次： 第一層次：復(fù)習(xí)鋪墊 。時間 ” 這一數(shù)量關(guān)系解決的問題 ， 為后面學(xué)習(xí)整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 、 分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)知識做好遷移的準(zhǔn)備 ， 為學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法統(tǒng)一的計算法則鋪平道路 。 第一步：分析題意 、 列算式 。 第二步：探究整數(shù)除以分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法 。 第三步：歸納一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算法則 。 第三層次：鞏固提高 。 學(xué)前準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備 PPT 課件 學(xué)具準(zhǔn)備 直尺 教學(xué)過程 ⊙ 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 。 10 25247。 24 523247。 小明 20 分鐘走完 1000 m， 平均每分鐘走多少米？
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