民主生活會批評與自我批評意見200條-展示頁
2025-03-04 08:12本頁面
【正文】 得不緊，有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。 同志個人學習方面存在應(yīng)付現(xiàn)象，系統(tǒng)學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足會上講、稿上念。 同志忙于日常事務(wù)，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。 同志在日常工作、學習和生活中，有時還存在領(lǐng)導要有領(lǐng)導的架子的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時有存在。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。 同志理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上擠和鉆的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。 同志理論學習不夠深入。 。 同志不重視學習。 同志還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。 同志在抓重大決策落實的力度不夠，一些關(guān)注基層、關(guān)心群眾的工作部署落實效果不明顯。作為班子領(lǐng)導干部，常以工作忙為借口，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動，即使參加了過程 中也不自覺的以領(lǐng)導干部身份提要求。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上融入。 同志存在好人主義思想，對工作中發(fā)現(xiàn)的干部不如實填報個人事項的問題，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長。作為意識形態(tài)工作的具體負責人，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導。 同志對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。能夠做到堅持學習、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。把 XX 作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。 同志有重經(jīng)濟輕黨建的問題，認為經(jīng)濟工作是中心工作，對經(jīng)濟工作盯得緊 、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發(fā)揮出來。 同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。 同志作方面請示 匯報、爭取領(lǐng)導支持方面做得不夠，隨意性強，有先干干再匯報現(xiàn)象，造成班子決策被動。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。 同志學習深度有待拓展。 同志平時忙于繁雜事務(wù)，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作底子不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。民主生活會批評與自我批評意見 200條 民主生活會批評與自我批評意見 200 條 同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。 同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。 同志學習積極性有待增強。 同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全局的高度。 同志主動協(xié)調(diào)，有效溝通，團結(jié)協(xié)作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。 同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。 。實際工作中， XX 同志把等 同志政治理論學習方面需要加強。 同志，作為縣委常委，有兼任基層黨委主要負責人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多， 對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。 同志對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。 同志作為宣傳部長，應(yīng)組織加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，結(jié) 合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。 同志對組織生活重要性認識不足。 同志雙重組織生活執(zhí)行不嚴格，參加黨組織生活不規(guī)范。 同志作為黨委主要領(lǐng)導，民主集中制執(zhí)行不夠嚴格，常委會前留給委員研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。 同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力有待增強，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。 同志還存在結(jié)合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。平時比較注重本系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全市的高度，從全市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。對理論知識的學習缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用 理論指導實踐的能力有待進一步加強。 同志接受新事物的速度不夠快，不重視學習。 同志作為單位一把手，過多注重業(yè)務(wù)工作，對上級部署的各種學習教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。 同志政治理論方面看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。 同志下基層調(diào)研時存在走馬觀花、蜻蜓點水的現(xiàn)象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。潛心思考，理論聯(lián)系實際、指導實踐，創(chuàng)新落實不多。 同志抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富。 同志理論學習不夠深入。 同志受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當中開 拓創(chuàng)新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問題，只求過得去，不求過得硬。 同志平時忙于機關(guān)事務(wù)，下基層指導少。遇到一些難辦問題，存在等靠上級機關(guān)，靠下級下屬的思想，自己想方設(shè)法主動解決不
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