【正文】 卷 ）難 點(diǎn) 設(shè) 置 在 器 材 選 擇 和 電 路 設(shè) 計(jì) 上 （ 年 全 國(guó) 卷 、 全 國(guó) 卷 ）關(guān) 注 四 種 題 型難 點(diǎn) 設(shè) 置 在 數(shù) 據(jù) 分 析 和 數(shù) 據(jù) 處 理 上 （ 07 年 北 京 理 綜 卷 ）難 點(diǎn) 設(shè) 置 在 情 景 及 方 法 遷 移 上 （ 年 全 國(guó) 卷 ） （ 3）應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)的實(shí)驗(yàn) a、 基本儀器的使用和讀數(shù)（包括多用電表） b、 用油膜法測(cè)分子直徑、用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)、測(cè)玻璃磚的折射率 c、 利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行測(cè)量的實(shí)驗(yàn)（測(cè)速度、測(cè)加速度、測(cè)力、測(cè)功） d、 利用平拋測(cè)速（平拋運(yùn)動(dòng)、驗(yàn)證動(dòng)量守恒等） e、 電阻的測(cè)量（伏安法、半偏法、替代法、閉合電路歐姆定律計(jì)算法） f、 測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻及各種變式（兩不同表、兩同種表、一表一箱） g、電表改裝和導(dǎo)體的伏安特性 三、物理學(xué)發(fā)展史中的重大事件與物理思想方法 等效、類比、轉(zhuǎn)化、科學(xué)假設(shè)、理 想實(shí)驗(yàn)、物理建模、控制變量、整體隔離、概率統(tǒng)計(jì)、合理近似等。 （ 3）交流的產(chǎn)生（瞬時(shí)值、有效值、最大值、平均值），變壓器的原理、電壓比電流比公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用，遠(yuǎn)距離輸電中的電能損失。 電場(chǎng)和磁場(chǎng) （ 1）場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)、電場(chǎng)線和等勢(shì)面（包括電容器的動(dòng)態(tài)分析） （ 2）帶電粒子在電場(chǎng)中的軌 跡與受力的關(guān)系，過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化（軌跡 → 電場(chǎng)力 → 電場(chǎng)力做功 →電勢(shì)能的改變 → 動(dòng)能的改變）。 二、 復(fù)習(xí)要點(diǎn) 運(yùn)動(dòng)和力 （ 1）受力分析（尤其注意摩擦力、洛倫茲力、安培力的特點(diǎn)） （ 2）整體隔離法的應(yīng)用 （ 3）五種基本運(yùn)動(dòng)模型及受力特點(diǎn)，結(jié)合初始條件和受力情況判斷運(yùn)動(dòng)情況（運(yùn)動(dòng)過(guò)程和狀態(tài)） （ 4）圓周運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)和力 的關(guān)系 （ 5）天體運(yùn)動(dòng)（可能軌道、軌道參數(shù)與軌道半徑的對(duì)應(yīng)關(guān)系、天體質(zhì)量和密度的計(jì)算、變軌問(wèn)題、宇宙速度） （ 6）單體多過(guò)程問(wèn)題中的過(guò)程分析及牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用。 （ 2）重視解題中的易錯(cuò)點(diǎn)（如：完全非彈性碰撞中有機(jī)械能損失、動(dòng)力學(xué)三大規(guī)律與參考系、磁偏中圓心的確定、電磁感應(yīng)中的等效電路等），同化解題方法，回歸試卷。如：牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)綜合、動(dòng)量和能量綜合、電偏和磁偏綜合、電磁感應(yīng)與力學(xué)、與電路綜合等。如：速度和加速度、動(dòng)量和能量、沖量和功、場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)、磁通量和感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)、交變電流的有效值和平均值等。 2020 屆物理高考復(fù)習(xí)清單（一） 主干知識(shí) 一、復(fù)習(xí)方法 提綱式復(fù)習(xí) （ 1）主干知識(shí)：運(yùn)動(dòng)和力、曲線運(yùn)動(dòng)和萬(wàn)有引力、動(dòng)量、能量、電場(chǎng)、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、電路等。 （ 3）重視解題的規(guī)范性，避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。 （ 2）結(jié)合各地模擬試卷，精選精練，突出主干知識(shí)，強(qiáng)化解題思路和方法。 操作： （ 1）研究高考對(duì)非重點(diǎn)知識(shí)的命題特點(diǎn)，將熱、光、原、波（包括振動(dòng)）的命題點(diǎn)布散覆蓋在各套模擬試卷中（ 五套模擬、一套適應(yīng)）。 （ 5）訓(xùn)練：根據(jù)知識(shí)綜合點(diǎn)配置一對(duì)二練習(xí)（一大一小），增強(qiáng)針對(duì)性，提高訓(xùn)練效率。 （ 2）使用：閱讀、歸納、練習(xí)，聚焦主干、融合思路、舉一反三。 ① 專題內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)和力、動(dòng)量和能量、電場(chǎng)和磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)和電路、物理實(shí)驗(yàn)。 臨沂高新實(shí)驗(yàn) 中 學(xué) 2020 屆學(xué)生實(shí)驗(yàn)一輪復(fù)習(xí)單 課題： _____________________________ 【實(shí)驗(yàn)原理和測(cè)量方法】 【實(shí)驗(yàn)器材和儀器使用】 【操作步驟和條件控制】 【數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)處理】 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論和誤差分析】 加強(qiáng)主干知識(shí)的梳理和整合，建立完整的知能體系（二輪） 目標(biāo)：突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。 ③ 練什么：以中檔題為主，突出基礎(chǔ)性、層次性、典型性和針對(duì)性。 ① 怎樣講：講物理概念的理解及其確切含義，側(cè)重似是而非的概念間的辨析；講物理規(guī)律的理解及其適用條件，相關(guān)規(guī)律間的內(nèi)在聯(lián)系，從多角度、多側(cè)面、全方位把握其本質(zhì)；講基本方法并注重歸納、總結(jié)和強(qiáng)化。 操作 ： （ 1）加強(qiáng)集體備課和考綱研究，形成協(xié)作合力。 隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)， “ 自主、合作、探究 ” 的學(xué)習(xí)方式得到了進(jìn)一步的彰顯，近些年，以考查創(chuàng)新思維能力為核心的物理試題屢屢出現(xiàn)在高考試卷中．這就要求我們一方面要不斷探索學(xué)科復(fù)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律，制定行之有效的備考方案；另一方面要積極關(guān)注高考命題的特點(diǎn)和變化，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和前瞻性。博微物理 1 2020屆黃岡中學(xué) 高考物理備考方案及探究案例 高考復(fù)習(xí)備考是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它既有相對(duì)不變的模式和套路，又有 常備常新的變式和創(chuàng)新。 一、備考方案 落實(shí)雙基，培養(yǎng)能力（一輪） 目標(biāo)：以落實(shí) “ 雙基 ” 為主，并注重物理思想和方法的形成。 （ 2）注意講練結(jié)合，重視教學(xué)測(cè)評(píng)和反饋。 ② 如何學(xué)：注重學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，促成知識(shí)和能力內(nèi)化。（基礎(chǔ)訓(xùn)練、 提高 訓(xùn)練、診斷訓(xùn)練） （ 3）立足課本學(xué)生實(shí)驗(yàn)，重視原理方法和實(shí)驗(yàn)操作。 操作： （ 1）編寫：研究學(xué)科內(nèi)知識(shí)綜合點(diǎn)，歸納物理思想方法，編寫專題。 ② 專題結(jié)構(gòu)：每個(gè)專題分為三塊編寫，分別 是【方法歸納】 【例題精講】【反饋訓(xùn)練】 ③ 專題編寫：力求貼近高考，選材貼近課本，同時(shí)關(guān)注應(yīng)用。 博微物理 2 （ 3）講解：注重知識(shí)間的橫向聯(lián)系，以點(diǎn)帶線、以點(diǎn)帶面，不要以練代講。 重視非重點(diǎn)知識(shí)，回歸課本；重視綜合模擬訓(xùn)練，回歸試卷（三輪） 目標(biāo)：查漏補(bǔ)缺、適應(yīng)練習(xí)。便于學(xué)生對(duì)熱、光、原、波等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，強(qiáng)化記憶和理解，通過(guò)分析試卷列出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的出錯(cuò)清單、查漏補(bǔ)缺，逐一解決。列出綜合模擬試卷中典型錯(cuò)題清單（方法），查找錯(cuò)誤率高的知識(shí)點(diǎn)出錯(cuò)原因，并有意識(shí)地加強(qiáng)同類問(wèn)題的練習(xí)，掌握解題方法，力求舉一反三。 （ 4）自由復(fù)習(xí)階段，整理復(fù)習(xí)目錄，列出復(fù)習(xí)清單，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和效率。 （ 2）強(qiáng)化物理概念、物理規(guī)律的理解，弄清其適用條件極確切含義，重視似是而非的概念辨析。 （ 3）加強(qiáng)知識(shí)梳理和整合，掌握解題思路和方法。 回歸式復(fù)習(xí) （ 1）強(qiáng)化非重點(diǎn)知識(shí)的記憶和理解（熱、光、原、波），回歸課本 。 （ 3）注重解題的規(guī)范性（四要素：研究對(duì)象、物理過(guò)程或狀態(tài)、依據(jù)的物理規(guī)律、解題結(jié)果的表達(dá)式、代數(shù)式、數(shù)值和單位），避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。 動(dòng)量和能量 （ 1）沖量和功及計(jì)算 （ 2）動(dòng)量定理與動(dòng)能定理的綜合 （ 3）守恒定律的條件及判斷 （ 4）過(guò)程中功能關(guān)系的建立 （ 5）碰撞、爆炸、反沖中的動(dòng)量守恒和能量守恒（子彈打木塊類的完全非彈性碰撞、滑塊與長(zhǎng)木博微物理 3 板或傳送帶之間的相對(duì)滑動(dòng)等）。 （ 3）電加速和磁偏轉(zhuǎn) （ 4）電偏轉(zhuǎn)和磁偏轉(zhuǎn)（類平拋運(yùn)動(dòng)的處理方法、圓心的確定方法、偏轉(zhuǎn)角和運(yùn)動(dòng)時(shí)間、臨界問(wèn)題） （ 5）帶電粒子在交變電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)（示波器） （ 6）帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)（速度選擇器、回旋加速器、磁流體發(fā)電機(jī)） 電磁感應(yīng)和電路 （ 1）感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算及方向判斷（動(dòng)生和感生、平動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)、平均值和瞬時(shí)值） （ 2）電路分析（動(dòng)態(tài)分析、含容電路分析、電路中的能量轉(zhuǎn)化、導(dǎo)體的伏安特性、傳感器及其應(yīng)用）。 （ 4）電磁感應(yīng)的圖像 （ 5）電磁感應(yīng)與電路綜合（電源的確定、電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻、等效電路） （ 6）電磁感應(yīng)和力學(xué)綜合（導(dǎo)體桿的運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化） 2020 屆物理高考復(fù)習(xí)清單（二） 非重點(diǎn)知識(shí)、物理實(shí)驗(yàn) 一、復(fù)習(xí)要點(diǎn) 熱學(xué) （ 1）分子動(dòng)理論的三個(gè)觀點(diǎn)（微觀量與宏觀量的對(duì)應(yīng)關(guān)系、阿伏加德羅常數(shù)、油膜法，布朗運(yùn)動(dòng)與分子熱運(yùn)動(dòng)，分子力的短程性及它與分子間距離的關(guān)系） （ 2）溫度、熱量 和內(nèi)能（判斷內(nèi)能增減的方法） （ 3）熱力學(xué)第一定律與熱力學(xué)第二定律（兩類永動(dòng)機(jī)） （ 4）氣體的壓強(qiáng)和狀態(tài)變化與熱力學(xué)第一定律綜合（微觀解釋、宏觀過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化） 光學(xué) （ 1）光的反射及平面鏡成像光路（借助物象關(guān)系完成光路） （ 2）光的折射、色散和全反射綜合（雙面折射：平行玻璃磚、棱鏡、透明球體的光路特點(diǎn)）。 二、探究案例（知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)、基本方法） 課堂案例：一、功的概念及恒力做功的計(jì)算（一課時(shí)） 功的定義及公式 （ 1）定義：力的大小和物體在力的方向上發(fā)生的位移大小的乘積。 博微物理 5 【例 1】（恒力功的計(jì)算）如圖所示，在光滑水平面上放有一質(zhì)量為 M 的帶有圓弧槽的物體，槽內(nèi)放置一質(zhì)量為 m的滑塊。從地面上看，在小物塊沿斜面下滑的過(guò)程中，斜面