【正文】 用戶具體需求分析 普通用戶：對(duì)各科成績的查詢及查看所有學(xué)生的成績以及所有學(xué)生的信息，修改用戶密碼。 每舉行一次考試后由任課老師對(duì)本科的成績進(jìn)行錄入，上交教務(wù)處，匯總，并進(jìn)行排名，由教務(wù)處再進(jìn)行匯總，并對(duì)各班級(jí)各科成績及總成績進(jìn)行排名。 新的學(xué)年，教務(wù)人員首先加入年級(jí)信息，然后編排班級(jí)，再對(duì)來校學(xué)生進(jìn)行基本的信息錄入，新生入學(xué)后由教務(wù)人員在學(xué)籍系統(tǒng)中完成新學(xué)生信息的維護(hù)。 ，及時(shí)根據(jù)用戶需求進(jìn)行數(shù)據(jù)添加、刪除、修改等操作。 ，例如學(xué) 生信息的錄入、查詢、更新等。 本系統(tǒng)是在 WindowsXP 系統(tǒng)的環(huán)境下開發(fā)的，所采用的開發(fā)語言是 Java語言，使用的開發(fā)工具為 : ，采用 Microsoft SQL Server 2021 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。 由于本系統(tǒng)管理的對(duì)象單一 ， 都是 學(xué)生 ，且每個(gè)數(shù)據(jù)內(nèi) 容具有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，涉及的計(jì)算過程不是很復(fù)雜。 本系統(tǒng)是一個(gè)典型的信息管理系統(tǒng)，主要完成對(duì)學(xué)生基本信息、班級(jí)信息、課程信息、成績信息等多種數(shù)據(jù)信息的管理，包括數(shù)據(jù)庫中表的錄入、修改、刪除等。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分 ,使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行管理 ,具 有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn) .例如 :檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長、成本低等。 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分 ,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要 ,所以學(xué)籍管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄巍Ｓ?jì)算機(jī)學(xué)院管理信息課程設(shè)計(jì) 目錄 第一章 系統(tǒng)概述 .......................................................................................................... 1 第二章 系統(tǒng)需求分析 .................................................................................................. 2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想 ............................................................................................... 2 學(xué)校工作流程分析 ....................................................................................... 2 用戶具體需求分析 ....................................................................................... 2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析 ............................................................................................... 3 系統(tǒng)功能分析 ............................................................................................... 3 系統(tǒng)功能模塊圖 ........................................................................................... 4 擬實(shí)現(xiàn)的簡單操作界面 .............................................................................. 4 UML 建模 .................................................................................................... 9 用例圖 ................................................................................................ 9 活動(dòng)圖 ................................................................................................ 9 數(shù)據(jù)流圖 .................................................................................................... 10 第三章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ................................................................................................ 13 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ............................................................................................... 13 ER 圖 .............................................................................................. 13 邏輯結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì) ............................................................................................... 14 流程圖 ......................................................................................................... 15 數(shù)據(jù)字典 ..................................................................................................... 17 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ............................................................................................. 17 第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) .................................................................................................... 20 系統(tǒng)測(cè)試 ....................................................................................................... 20 系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果截圖 ....................................................................................... 20 程序代碼 ....................................................................................................... 27 第五章 總 結(jié) ............................................................................................................ 44 參考文獻(xiàn) ...................................................................................................................... 45 計(jì)算機(jī)學(xué)院管理信息課程設(shè)計(jì) 1 第一章 系統(tǒng)概述 隨著信息技術(shù)在管理上越來越深如而廣泛的應(yīng)用，管理信息系統(tǒng)的實(shí)施在技術(shù)上已經(jīng)逐步成熟。管理信 息系統(tǒng)是一個(gè) 不斷發(fā)展的新型學(xué)科，任何一個(gè)單位要生存要發(fā)展，要高效率地把內(nèi)部活動(dòng)有機(jī)地組織起來，就必須建立與自身特點(diǎn)相適應(yīng)的管理信息系統(tǒng)。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn) ,如 :效率低、保密性差 ,另外時(shí)間一長 ,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生學(xué)籍管理的效率 ,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理 ,與世界接軌的重要條件。系統(tǒng)還可以完成對(duì)各類信息的查詢、錄入、修改、刪除等功能，其中學(xué)籍管理用戶包括系統(tǒng)管理員、普通用戶，普通用戶包括教師和學(xué)生。因此，比較適合于采用數(shù)據(jù)庫管理。 計(jì)算機(jī)學(xué)院管理信息課程設(shè)計(jì) 2 第二章 系統(tǒng)需求分析 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想 ，先進(jìn)的管理系統(tǒng)開發(fā)方案，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源， 減少開發(fā)中的時(shí)間和財(cái)力、物力、提高系統(tǒng)開發(fā)的水平和應(yīng)用效果。管理員對(duì)用戶的查詢、增加、刪除等。 學(xué)校工作流程分析 學(xué)校工作總體規(guī)劃由教務(wù)人員在學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中完成對(duì)運(yùn)行教務(wù)處所需的基本數(shù)據(jù)的維護(hù)，包括這些信息的增加、修改及對(duì)各項(xiàng)信息的變動(dòng)都將在這進(jìn)行操作。 在每個(gè)學(xué)期開始，教務(wù)處 根據(jù)班級(jí)的情況，以班為單位，為每個(gè)班級(jí)安排一個(gè)輔導(dǎo)員及，并對(duì)各科老師進(jìn)行安排。 教務(wù)處、輔導(dǎo)員及任課老師跟據(jù)實(shí)際情況對(duì)錄入的成績進(jìn)行維護(hù)，各位同學(xué)對(duì)以上錄入的信息可以跟據(jù)自己的需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟樵儭? 系統(tǒng)管理員：能夠?yàn)g覽所有用戶信息， 能添加刪除用戶，修改密碼，新生入計(jì)算機(jī)學(xué)院管理信息課程設(shè)計(jì) 3 學(xué)還能夠添加修改新生的學(xué)籍信息，刪除畢業(yè)生的學(xué)籍信息，對(duì)所有院系的課程進(jìn)行安排，能夠進(jìn)行各班級(jí)管理，還能對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行添加、修改、查詢等管理。 課程管理：用于對(duì)各學(xué)期課程的開設(shè)、修改、查詢和刪除。 班級(jí)管理：用于對(duì)班級(jí)的添加、修改、查詢和刪除。 系統(tǒng)功能分析 權(quán)限功能：為用戶設(shè)置權(quán)限功能，可分為普通用戶，系統(tǒng)管理員。 錄入功能：系統(tǒng)沒有為普通用戶提供相應(yīng)的錄入功能，為系統(tǒng)管理員提供對(duì)所有信息的錄入功能。 維護(hù)功能：為普通用戶提供查詢及相應(yīng)的修改功能，為系統(tǒng)管理員提供對(duì)所有信息的修改刪除功能。 退出功能：結(jié)束并關(guān)閉系 統(tǒng)。 用 戶 管 理 學(xué) 籍 管 理 班 級(jí) 管 理 課 程 管 理 成 績 管 理 幫 助 信 息瀏 覽 用 戶修 改 密 碼添 加 用 戶刪 除 用 戶退 出 系 統(tǒng)用 戶 登 錄 圖 程序基本界面圖 2. 用戶登入界面，輸入用戶名與密碼： 請(qǐng) 輸 入 用 戶 名確 定 撤 銷 請(qǐng)輸入密碼確 定撤銷 圖 用戶登陸界面圖 計(jì)算機(jī)學(xué)院管理信息課程設(shè)計(jì) 5 3. 用戶瀏覽界面，從這可以看到所有存在的用戶及各自的權(quán)限： 用 戶 名 密 碼 權(quán) 限a a a a 系 統(tǒng) 管 理 員b b b b 普 通 用 戶c c c c 普 通 用 戶確 定 圖 用戶瀏覽界面圖 4. 修改密碼界面： 輸 入 用 戶 名輸 入 新 密 碼確 定再 次 輸 入重 填 圖 修改密碼界面圖 5. 添加用戶界面，添加的用戶自動(dòng)保存至用戶數(shù)據(jù)庫中： 請(qǐng) 輸 入 密 碼 確 定請(qǐng) 再 次 輸 入 密 碼取 消請(qǐng) 輸 入 用 戶 名請(qǐng) 選 擇 權(quán) 限系 統(tǒng) 管 理 員 圖 添加用戶界面圖 6. 刪除用戶界面，只有系統(tǒng)管理員用戶才可進(jìn)行此操作： 請(qǐng) 輸 入 要 刪 除 的 用 戶 名確 定 取 消 圖 刪除用戶界面圖 計(jì)算機(jī)學(xué)院管理信息課程設(shè)計(jì) 6 7. 添加學(xué)籍信息界面，新生入學(xué)時(shí)添加其個(gè)人信息： 姓 名確 定取 消學(xué) 號(hào)男性 別 出 生 日 期班 號(hào)聯(lián) 系 電 話入 學(xué) 日 期 2 0 0 7 / 0 9 / 0 5 家 庭 住 址備 注 圖 添加學(xué)籍界面圖 8. 查詢學(xué)生個(gè)人信息界面，可按學(xué)號(hào)、班號(hào)、姓名三種方式進(jìn)行查詢： 學(xué) 號(hào) 姓 名 性 別2 0 0 7 2 0 0 2 0 1 1 3 1 9 8 8 / 1 0 / 1 7 信 管 0 7 2 0 0 1 江 西 撫 州2 0 0 7 / 0 9 / 0 51 5 8 3 4 0 3 9 5 6 8聯(lián) 系 電 話出 生 日 期 班 號(hào) 入 學(xué) 日 期 家 庭 住 址男李 少 平 圖 查詢學(xué)生信息界面圖 9. 查改刪學(xué)籍信息界面： 姓 名學(xué) 號(hào)男性 別 出 生 日 期班 號(hào)聯(lián) 系 電 話入 學(xué) 日 期 2 0 0 7 / 0 9 / 0 5 家 庭 住 址查 看 學(xué) 籍 信 息第 一 條 記 錄 上 一 條 記 錄 下 一 條 記 錄 最 后 一 條 記 錄改 刪 學(xué) 籍 信 息修 改 記 錄 更 新 記 錄 刪 除 記 錄 退 出 圖 查刪改學(xué)籍界面圖 計(jì)算機(jī)學(xué)院管理信息