【正文】 里蘊含著豐富的教育資源。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設置游戲場地，指導幼兒開展生動的游戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發(fā)展。　　游戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑?！　?三)堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。　　創(chuàng)設體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄?！　?二)加強教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質量。　　為教師創(chuàng)設外出觀摩學習機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學習，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。　　做好幼小銜接，為入小學做準備?！　猿忠杂變喊l(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。　　二、工作重點　　通過各類業(yè)務活動，進行全園培訓，提高教師的專業(yè)素質，促教師專業(yè)化成長。　?。?）透過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果?！　≈匾暭覉@共育，解決家長的后顧之憂。學前班：4首。大班：4首?！　。?）繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上建立班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展?！　。?）每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改善教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。主要是繪畫（每月兩次字畫展示）、舞蹈（黃遠利）、音樂（江平）、手工制作、（張雨）計算機網(wǎng)絡知識學習、課件制作（由付金紅、李萍指導）、活動過程的設計等教學基本功的訓練。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一齊共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質量。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動用心參與，構成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。（每周4——5節(jié)）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分——作為月考依據(jù)）。　?。?）開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明?！　∽⒅貥I(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量　　每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。　?。?）進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、用心探索、切實落到實處。為此本學期我們透過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本專題研究在幫助教師了解有效教學和教學策略的同時，從目標制定、內容選擇、教學方法、指導策略等幾方面進行研究，支持幼兒的有效發(fā)展，進一步提高我園教學質量?！　±^續(xù)將特色組與平行班教研相結合，從研究教學策略入手，將自我建構、同伴互助、專業(yè)引領相結合，總結出重點研究的活動案例課例，充實完善課程內容。　　各平行班結合課程目標體系，找出與之相適宜的教育內容，合理分配課時，保證幼兒五大領域的均衡發(fā)展?！　≡诹私飧髂挲g班幼兒五大領域教育目標的基礎上，結合各領域關鍵經(jīng)驗要點，確定各年齡班幼兒在五大領域發(fā)展中的項目目標，力求實現(xiàn)教育目標的準確性、操作性、均衡性。與此同時注重教研案例和活動案例的總結，為課題結題和課程建設提供有益的素材?！　】偨Y教研組建設的成果。本學期將在教研活動前的準備環(huán)節(jié)下大功夫，加強各學科知識的學習與培訓，引導大家從研究幼兒的學習特點出發(fā)，來研究教法，進一步提高教師們的研究水平和教研實效?！　〗Y合項目研究加強園本研修?！　⑴c聯(lián)片教研。本學期加強理論學習和自我反思，引導大家進行理性分析和思考，做好經(jīng)驗的總結和推廣。有的組思路清楚，從本領域不同年齡班幼兒的關鍵經(jīng)驗出發(fā)總結教育策略；有的組內容豐富，從幼兒發(fā)展特點出發(fā)，總結出不同年齡班提問設計的方法。進一步加強理論學習和自我反思，將研究教學與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學習，在對幼兒學習的研究中獲得教育智慧。但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。本學期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動時間，提高活動實效。本學期將加強研修，以評選“領域首席教師”、“藝術專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長。本學期將繼續(xù)深化項目研究，在園本教研制度和文化建設方面總結經(jīng)驗成果。 幼兒園教研組工作計劃1　　一、工作思路：　　依據(jù)區(qū)學前科工作重點和園所自身的發(fā)展需求，以研究教學與研究幼兒一體化為基本思路；以片級聯(lián)動、園級和各教研組的教研為依托；以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點；將教研與科研、培訓相結合，平行班教研與特色組教研相結合，各領域教學策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結合；提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質量。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園教研組工作計劃(15篇)幼兒園教研組工作計劃(15篇) 　　時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我精心整理的幼兒園教研組工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　二、現(xiàn)狀分析：　　在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯?！　≡陉犖榻ㄔO方面，教研組長由召集人、組織者逐步向專業(yè)引領者轉化，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進一步提高；骨干教師隊伍初步形成，但各領域的首席教師還不成熟；青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功?！　≡诮萄薪M織形式上，將平行班與特色組教研相結合，既滿足日常教學所需，又引領和支持教師進行專業(yè)研究?！　≡诮萄袃热萆希瑥闹贫ń萄杏媱澣胧?，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性。本學期繼續(xù)將教學策略的研究作為園本教研的落腳點。　　在教研成果的總結與提升方面，各特色組都能結合自己的研究內容進行總結，意識到要將教師的教轉化為幼兒的學。但在總結中發(fā)現(xiàn)，有的組雖然作了很多工作，但由于不會總結、就事論事不會提升，影響了展示的效果和成果的推廣?！　∪?、本學期教研工作重點：　　（一）繼續(xù)深化“以園為本教研制度建設”的項目研究?！　≡诼?lián)片教研同課異構及同課同構中，共同研究幼兒的特點，探索教學活動組織的最佳策略，不斷優(yōu)化活動設計和教育行為?！　≡诮逃虒W過程中，進行“研修”，通過研究來解決教育教學中的實際問題，通過研究來學習和提高。強調教師的自我反思，鼓勵其要有自己的觀點和相應的理論依據(jù)。　　采用自學、導讀、匯報等方式，加強理論學習和自我反思，引導大家對每一環(huán)節(jié)的設計進行理性分析和思考?！　。ǘ├^續(xù)做好我園《建構式課程》園本化的課程實施與階段總結　　完善我園課程園本化的目標體系?！　〕鋵嵨覉@課程園本化的活動內容。　　提升課程組織與實施方面的有益經(jīng)驗?！　。ㄈ├^續(xù)深化園本教研專題：《有效教學的策略研究》　　有效教學需要教師掌握有關的策略性的知識?！　≈饕鉀Q以下幾個問題：　　樹立目標意識，促使教學的有效實施(目標設計的有效性)　　提供有價值的學習操作材料，支持幼兒有效發(fā)展（環(huán)境材料的有效性）　　精心設計提問，提高提問的有效性（師生互動的有效性）幼兒園教研組工作計劃2　　一、指導思想　　根據(jù)園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展群眾備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：　　二、教研重點　　加強理論學習，提高教師理論水平　　教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子?！　【唧w如下：　?。?）用心借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，用心參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。用心參與教師再培訓教育。具體資料有：　　（1）每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法?！　。?）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑?！　。?）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。　　扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用　?。?）建立教研活動輪值制。（英語（王錄音）音樂（江平）珠算（李萍、何得群）美術（劉露、張雨）　　（2）研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人帶給較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：　　a、分年級組研討?！　、集中研討?！　∵M一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設　　師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)?！　。?）繼續(xù)加強教師基本功訓練。　?。?）不斷反思，善于總結?！　。?）開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。月末認真擬訂月計劃（每月28日前交）　　加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育?！　。?）為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每一天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）　　古詩、兒歌：（每月）　　小班：3首。　　中班：4首。　?。?）特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智?！　。?）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能?！　。?）透過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的資料，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。幼兒園教研組工作計劃3　　一、指導思想　　本學期，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量?！　〖訌娊逃虒W常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學質量?！　〕浞掷米陨碣Y源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學研討等活動，促進幼兒園的發(fā)展?！　∪?、具體措施　　(一)加強學習，提高教師專業(yè)素質。　　提供理論學習的機會，定期開展園本培訓活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動共同進步、共同發(fā)展?！　〖氉ソ逃Ｒ?guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保