減負工作計劃錦集5篇-展示頁
2025-04-15 01:10本頁面
【正文】 二、著力打造高效課堂 加強常態(tài)課的研討與檢查，提升課堂教學(xué)有效性。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法是多種多樣的，可以創(chuàng)設(shè)情境激趣，利用媒體激趣，討論交流激趣，動手操作激趣，啟發(fā)誘導(dǎo)激趣等等。皮亞杰說過：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣。下面我結(jié)合自己的教學(xué)實際談?wù)剬嵤p負增效的幾點思考。相反，在減輕學(xué)生過多課業(yè)負擔的同時，要保證提高教學(xué)質(zhì)量。 減負工作計劃 篇2 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，是實施“減負增效”的主陣地。 上課時有時間概念，若沒有完成計劃應(yīng)一堂課完成的內(nèi)容，就延長一節(jié)課時間或教學(xué)時數(shù)，把完整內(nèi)容分割開完成，這是不可取的，不符合最優(yōu)化原則，也加重了學(xué)生負擔，降低了教學(xué)效率和教學(xué)的藝術(shù)性。若光有好劇本，導(dǎo)演平庸，演員散慢不用心，這戲肯定演砸。上課如演戲，教師是導(dǎo)演，學(xué)生是演員，備課本是劇本。 備好課是上好課的先決條件，備好課不等于能上好課。使練習(xí)具有目的性、趣味性、選擇性、層次性、創(chuàng)造性、適量性、多樣化的特點，這樣的習(xí)題目的性更強，減負增效更明顯。教師在考慮利用教學(xué)手段上也應(yīng)該是積極的，多種形式并進的，傳統(tǒng)和現(xiàn)代手段相結(jié)合的思路，目的只有一個：激發(fā)興趣，直觀教學(xué)，輕松學(xué)習(xí)，減負增效。教師確實要全面考慮，恰當選擇教學(xué)模式進行教學(xué)才能取得良好的教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。教法應(yīng)是建立在學(xué)生學(xué)法的基礎(chǔ)上，是在結(jié)合考慮教材、學(xué)生、設(shè)備和教師自身的特點基礎(chǔ)上，再以教學(xué)法的體系中優(yōu)選出上好一堂課的教學(xué)方法。例如針對不同班級應(yīng)有不同的教學(xué)方法，針對不同學(xué)生準備不同問題等。 備學(xué)生。教師要反復(fù)地看教材和輔導(dǎo)材料，吃透教材的組織結(jié)構(gòu)，重點和難點，對每一章節(jié)的系統(tǒng)性和連貫性做到心中有數(shù)，領(lǐng)會教材所需達到的教學(xué)目標和素質(zhì)教育的目的。在備課上應(yīng)多研究，多斟酌，多進行教學(xué)探索。 （一）首先在備課上下功夫。 減負工作計劃 篇1 減負的目的是為了全面推進素質(zhì)教育，全面素質(zhì)教育包括八大方面：思想道德、科學(xué)文化、身體心理、審美藝術(shù)、勞動技能、創(chuàng)新精神、實踐能力和個性特長。本文格式為Word版，下載可任意編輯減負工作計劃錦集5篇 減負工作計劃錦集5篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼臏p負工作計劃6篇，歡迎大家分享。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，結(jié)合實際情況，特制定出“減負”工作實施措施： 優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率是切實做好“減負增效”的關(guān)鍵。 備課，是上好課的先決條件。 備教材。要做到這些要求，我們一定要靜心地坐下來，去研究，去比較，去熟悉。教師要充分了解每個班的每個學(xué)生，可以通過多接觸、多談心、多融洽的手段和方式弄清每個學(xué)生的興趣動機，接受能力，理解水平，個別差異；弄清每個班的整體差異和特點，然后才能“以學(xué)論教”和“因材施教”。 備教法。教育界有個說法：教無定法，但教有法。實際上，不管什么方法，都應(yīng)立足于“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的原
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