關(guān)于魯迅作品的教法--展示頁(yè)
2025-04-15 01:06本頁(yè)面
【正文】 意見(jiàn)可算是較早的《詩(shī)經(jīng)》研究，但現(xiàn)在已經(jīng)有了對(duì)兩千多年來(lái)《詩(shī)經(jīng)》研究的研究專著。它們并不因經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)制度的變更而消失。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于魯迅作品的教法 關(guān)于魯迅作品的教法，當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題是：如何給中學(xué)魯迅作品教學(xué)定位。包括魯迅作品在內(nèi)的所有文學(xué)名著，是全人類的寶貴文化遺產(chǎn)。 中國(guó)古代的《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《離騷》、先秦諸子散文，古希臘的《伊利亞特》、《奧德賽》距今已有兩千多年，人們對(duì)它們的認(rèn)識(shí)至今仍在發(fā)展當(dāng)中。李白、杜甫是盛唐詩(shī)歌鼎盛時(shí)期的兩大詩(shī)人，但揚(yáng)李抑杜和揚(yáng)杜抑李之爭(zhēng)至今仍在繼續(xù)。魯迅作品雖是本世紀(jì)的產(chǎn)物，但也經(jīng)歷了不斷深化的研究過(guò)程，由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所魯迅研究室編輯的《魯迅研
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1