【正文】 對(duì)幼兒的回答做補(bǔ)充或改正?！　〔シ盼米右说囊曨l文件讓幼兒了解蚊子咬人的過程?！　〗虒W(xué)過程　　用謎語作為課程的導(dǎo)入吸引幼兒的注意力激發(fā)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)得積極性　　出示蚊子的圖片提問幼兒，讓其了解蚊子。　　初步了解健康的小常識(shí)。為此開展了此次活動(dòng)《驅(qū)蚊、滅蚊、防蚊的方法》。天漸熱，蚊子越來越多，討厭的蚊子又將“嗡嗡”飛舞。據(jù)專家考證蚊子進(jìn)化比人類早兩千多年，具備極強(qiáng)繁殖力和適應(yīng)力，并是生物鏈上的重要一環(huán)。第一環(huán)節(jié)為洞洞大猜想第二環(huán)節(jié)為找洞洞，第三環(huán)節(jié)為分類環(huán)節(jié)，讓幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)將身體的洞分為可以裸露和需要隱藏的兩類，初步明白身體里一些洞洞的功能及自我保護(hù)的重要性，掌握一些自我保護(hù)的方法?！　°@洞游戲?！　〗處熜〗Y(jié)?！　“涯男岸础辈仄饋?，不被別人發(fā)現(xiàn)？哪些動(dòng)要露在外面？為什么？　　哪些“洞”要藏起來，為什么？　　幫娃娃藏“洞”?！　∽灾鏖喿x，發(fā)現(xiàn)身體里更多的“洞”，集體講述“洞”的本領(lǐng)?！　〕鍪綪PT1：一個(gè)洞　　這是什么洞？（下水道）　　出示PPT2：許多洞　　這些洞是怎樣的？會(huì)是什么洞？（洗澡噴頭上的洞，長得像蓮蓬，因此我們叫它“蓮蓬頭”）　　出示PPT3：兩個(gè)洞　　這兩個(gè)洞是什么？　?。ǘふ疑眢w里的“洞”，了解這些“洞”的本領(lǐng)。　　紙制背心、短褲?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　PPT“我們身體里的洞”。本文格式為Word版，下載可任意編輯中班健康優(yōu)質(zhì)教案中班健康優(yōu)質(zhì)教案1　　活動(dòng)目標(biāo)：　　了解身體里的“洞”，對(duì)“洞”的好奇，知道一些洞的用處?！　∽灾魈剿?，合作解決問題。　　簡筆畫“小娃娃”圖、記號(hào)筆、五角星標(biāo)記?！　』顒?dòng)過程：　?。ㄒ唬┒炊创蟛孪搿！　≌摇岸础庇螒颍悍纸M找身體里的“洞”，并記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，了解這些“洞”的本領(lǐng)。　?。ㄈ┙o“洞洞”分類，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。（為娃娃穿背心短褲）要藏起來的洞洞，我們要特別地保護(hù)好它們，不能讓別人看見，也不能讓別人摸?！　』顒?dòng)延伸：　　和同伴繼續(xù)閱讀圖書，找身體里的“洞”?！　』顒?dòng)反思：　　根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和接受能力，抓住幼兒興趣點(diǎn)以找找身體里的洞，以及保護(hù)身體里的洞作為重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)。　　教學(xué)意圖　　第17篇、中班健康活動(dòng)教案：驅(qū)蚊、滅蚊、防蚊的方法教案（附教學(xué)反思）　　蚊子雖小，在我看來卻是非常恐怖的小昆蟲。人若被蚊子叮咬后，除了癢、疼痛、紅腫外，蚊子還會(huì)傳染瘧疾、絲蟲病、登革熱、流行性乙型腦炎等多種疾病。孩子常常被蚊蟲叮咬了，對(duì)蚊子的防之、驅(qū)之、伐之、滅之是終極目標(biāo)?！　〗虒W(xué)目標(biāo)　　讓幼兒了解驅(qū)蚊滅蚊的方法并掌握夏天蚊蟲叮咬后的處理?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備　　有關(guān)蚊子的謎語，蚊子的叫聲，圖片，蚊子咬人的視頻?！　〔シ盼米拥慕新暤囊纛l文件。　　提問幼兒是否所有的蚊子都會(huì)咬人，針對(duì)幼兒的回答作補(bǔ)充或改正?！　〕鍪疽恍╆P(guān)于防蚊滅蚊用品的圖片和蚊子咬后所用藥品的圖片提問幼兒使幼兒加深有這些物品的映象?！　÷爞鞑ゼ膊〉奈米?，讓幼兒了解蚊子是如何傳播疾病和掌握被叮咬后的處理方法?！　∽層變汉图议L共同尋找相關(guān)蚊子的知識(shí)，相互交流增長內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)蚊子落在自己身體某處，大多數(shù)人的想法是“你榨我的血，我要你的命，狠狠的一巴掌拍下去，其實(shí)這種方法非常不可取，這樣做法蚊子是被拍死，但其攜帶的血液中如有病菌，就會(huì)滲到血液中，從而通過血液把疾病帶給這個(gè)人?！　”欢ＲШ蟛荒茏??？墒亲虾螅つw里的組織液、淋巴液等滲出，腫成一個(gè)包，就會(huì)越抓越癢，而且還不易消退，長滿紅包的“赤豆腿”就是這樣被抓出來的?！　〗虒W(xué)反思　　在整個(gè)活動(dòng)過程中，我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大幼兒的思維空間，讓幼兒回答問題能夠更全面?！　∮變航】到逃歉鶕?jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高幼兒健康認(rèn)識(shí)、改善幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動(dòng)。使我對(duì)健康領(lǐng)域教育這一塊有了深層的理解?！　』顒?dòng)設(shè)計(jì)背景　　球是每個(gè)幼兒都喜歡的物體，它能夠讓幼兒在快樂中學(xué)會(huì)拍球，體驗(yàn)拍球的樂趣，提高他們的活動(dòng)能力。　　教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　圖片，課件　　活動(dòng)過程　　手足口病的傳播途徑：　　⑴手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，近些年來在世界各國廣為流行。　?、腔純好^的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。這種病傳播速度極快，傳播范圍極廣，發(fā)病年齡可從4個(gè)月的嬰兒到30歲的成人，但以3歲以下的嬰幼兒發(fā)病率最高。并發(fā)癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫?！　、墙】涤變嚎煽诜逅{(lán)根、大青葉等藥物?！　、上奶焐俪岳滹?，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品?！　、驶ɑ埽旱跆m、龜背竹、滿天星、蘆薈、龍舌蘭。水泡結(jié)痂，皮疹消退，熱度消退。中班健康優(yōu)質(zhì)教案3　　活動(dòng)目標(biāo)：　　了解一些預(yù)防藥物中毒的常識(shí)，不隨意拿家里的藥片吃?！　≡鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)　　加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：自編故事、flash動(dòng)畫　　活動(dòng)過程：　?。ㄒ唬┩ㄟ^故事《平平中毒了》，讓幼兒感知隨便亂拿藥吃的危害。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。）　?。ǘ┻M(jìn)行防中毒教育，啟發(fā)幼兒說說還有哪些東西也不能隨便吃？　　家里的裝農(nóng)藥的有怪味的瓶子，粉末的東西，不知道的藥片，散落在地上的藥片、食物等?！　』顒?dòng)延伸：　　家園共育：家長督促幼兒在家不亂吃藥?；顒?dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的`語言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴交流?！　″憻掃\(yùn)動(dòng)的持久性?！　』顒?dòng)重難點(diǎn)：　　活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)彎腰半蹲走　　活動(dòng)難點(diǎn)：能加快速度通過不同高度的隧道　　活動(dòng)過程：　　(一)幼兒隨音樂入場(chǎng)，做熱身運(yùn)動(dòng)。　　　?、僬?qǐng)個(gè)別幼兒表演剛才過隧道的不同方法?！　煟簞偛藕⒆觽兌枷氤隽撕芎玫霓k法，可是我們小老鼠在運(yùn)糧食時(shí)很容易被小貓抓住，我們要想出一個(gè)能很快通過隧道的方法?！　。耗阍诰毩?xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問題?怎樣蹲才能更快的通過隧道?　　，講解動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行動(dòng)作示范。　　，引出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練習(xí)。　　(三)游戲：運(yùn)糧食　?。盒±鲜筮@么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點(diǎn)搬不動(dòng)，請(qǐng)你們幫媽媽去運(yùn)糧食，好嗎?　?。盒±鲜蠼?jīng)過這條高一些的隧道，走過獨(dú)木橋，運(yùn)一包糧食，再從矮一些的隧道回來?！　?四)游戲結(jié)束　　，同時(shí)放松身體?！　』顒?dòng)反思：　　本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)和培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調(diào)性。中班健康優(yōu)質(zhì)教案5　　活動(dòng)目標(biāo)：　　讓幼兒理解故事內(nèi)容了解什么是膨化食品，知道少吃膨化食品?！　〕醪搅私饨】档男〕ＷR(shí)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　故事圖片、食物：膨化食品　　活動(dòng)過程：　　認(rèn)識(shí)膨化食品?！　∮變海好罪?、雪餅、師：（實(shí)物）這個(gè)是什么？　　生：炒米，