平行四邊形和梯形教學(xué)設(shè)計(jì)和反思-展示頁(yè)
2025-04-15 00:26本頁(yè)面
【正文】 拿一個(gè)活動(dòng)長(zhǎng)方形，用兩手捏住長(zhǎng)方形的兩個(gè)角，向相反方向拉。
（二）平行四邊形的特性。
5．討論：長(zhǎng)方形和正方形可以看成是特殊的平行四邊形嗎？分小組討論，然后交流結(jié)果。
3．判斷第三和第四個(gè)圖形的每組對(duì)邊是否平行。
（一）認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形
1．課件出示各種四邊形。
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、復(fù)習(xí)回顧。
使學(xué)生逐步形成空間觀念。
認(rèn)識(shí)平行四邊形的不穩(wěn)定性，認(rèn)識(shí)平行四邊形的底和高，學(xué)習(xí)畫高。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁(yè)碼：第9頁(yè)共9頁(yè)《平行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 《平行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形，了解平行四邊形和梯形的特征。
使學(xué)生了解長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形和梯形四種圖形的關(guān)系。
學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)梯形各個(gè)部分的名稱。
重難點(diǎn)：
掌握平行四邊形和梯形的特征；
探討平行四邊形和長(zhǎng)方形、正方形的關(guān)系；
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件，活動(dòng)的平行四邊形，七巧板等。
讓學(xué)生
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
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