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20xx年國際愛牙日的活動方案(通用18篇)-展示頁

2025-04-15 00:19本頁面
  

【正文】  每班至少上交一份學生創(chuàng)作的手抄報作品?! ∫恢廖迥昙壱辖灰环莞哔|量的教案,參加上級部門的教案比賽(教案格式請參考下發(fā)的資料,在教案的后頁添加中隊課的圖片和學生手抄報的作品),教案上交時間:9月26日(星期三)前。  主題:健康口腔,幸福家庭20愛牙日主題活動。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成),通過以上活動引導學生提高認識,掌握方法,從而有效普及口腔保健常識的活動?! ∫弧⒒顒又黝}:  二、活動時間:  20xx年9月  三、活動對象:  全校學生  四、活動內容:  發(fā)放《愛牙畫報》、張貼課程表和制作黑板報?! ⑴c人員:  校方?! 』顒咏Y束:教師和孩子交流總結牙醫(yī)講課后的感受,并復習愛牙、護牙知識。而當人們講話和微笑時,整齊而潔白的牙齒,更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。  國際愛牙日的活動方案 篇3  活動背景:  9月20日是第xx個全國愛牙日,牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音,而且對面容的美有很大影響。  要求各班在全面開展的基礎上擇優(yōu)評選出2名“小小牙博士”,同時上交2名“小小牙博士”名單,注明所在班級、姓名,于9月末前上交。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒知識,并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置寫上對于隊員教授水平的評價并簽上名?! ⊥ㄟ^組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識,強化隊員們的護齒意識,提高口腔健康知識的普及率,使隊員們在體驗小宣傳員的過程中進一步了解護齒的重要性。  手抄報作品的規(guī)格為A3紙大小,請務必在作品上注明班級、姓名。充分發(fā)揮少先隊員的積極性、想象力和寫作編輯能力,鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經驗用漫畫形式文字內容表現(xiàn)出來?!  皭垩雷o齒,健康成長”手抄小報創(chuàng)作活動。  “愛牙護齒,健康成長”國旗下講話活動?!  皭垩雷o齒,健康成長”活動,各班利用班會時間借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識,請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性(隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)?! ∫?、活動主題:  二、活動時間:  9月14日—9月24日  三、活動對象:  全校學生  四、活動內容:  認真做好宣傳工作,讓護牙理念深入人心。為認真貫徹落實上級要求,增強我校學生的各個方面的自我保護意識,普及少年兒童的口腔健康教育,同時通過學生向家長傳護齒健康知識,讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣,關注自己的未來?! ∑摺⒒顒邮瘴病 ∮衫蠋熂吧鐓^(qū)物業(yè)對物品進行收尾工作,將作品進行展示?! 。?)、兒歌:一起做《刷牙》舞蹈及兒歌律動?! 和黝}活動 ?。?)、繪畫區(qū):“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫?! ?0:00以小組為單位開始對兒童口腔健康檢查并填寫記錄表?! ?月18日8:30——10:00邀請牙科專家在社區(qū)內向家長兒童設咨詢臺,與兒童進行口腔檢查,解答家長問題?! ×?、活動流程:  9月17日——社區(qū)內創(chuàng)設愛牙日活動環(huán)境。  愛護牙齒宣傳版面:KT板、展架。  主題:9讓孩子從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。2022年國際愛牙日的活動方案(通用18篇)  國際愛牙日的活動方案 篇1  一、活動主題:  二、活動時間:  20xx年9—17——20xx年9—18  三、活動地點:  XXX社區(qū)  四、活動目的:  9月20日將是第xx個全國愛牙日?! ±蠋煾鶕⒆幽挲g特點,在幼兒牙齒的構成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。  五、活動準備:  條幅。20全國愛牙日主題XX社區(qū)活動?! ∮變貉例X健康檢查表?! ∝撠熑耍号c社區(qū)進行提前溝通好,與物業(yè)進行溝通此次活動的公益性,與社區(qū)或物業(yè)進行聯(lián)合舉行活動。  負責人:XX(拍照)XX(維護秩序)?! ∨恼眨篨X。 ?。?)、繪本區(qū):結合繪本《牙醫(yī)怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性,豐富幼兒認知?! ?2:00活動結束將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長。  國際愛牙日的活動方案 篇2  每年9月20日是全國“愛牙日”。我校決定在全校1—5年級開展校園“愛牙護牙”的宣傳教育活動?! ±脤W校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖,以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座,宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙,定期進行口腔檢查,少吃甜品和含糖飲料,餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳VCD,各班組織學生收看,并向學生家長發(fā)放宣傳材料。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。以口腔衛(wèi)生健康和護齒教育為主題,通過活動讓隊員們查找有關護齒資料,獲得護齒保健知識,有利于隊員們習慣的養(yǎng)成。  學校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗?! ¢_展“小小牙博士”評選活動??谇唤】抵R講座之后,要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表,組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識。
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