20xx三顧茅廬北師大版九年級下冊語文教案-展示頁
2025-04-14 23:59本頁面
【正文】 諸(zhu zu ) 臥(wo wu ) 第二課時 一、復(fù)習(xí)檢查 出示生字選擇正確的讀音 抽讀生字卡片 二、細讀課文 細讀第一自然段。邊讀邊評議。 ②指名分自然段試讀課文。 ①檢查字音掌握情況 。難讀的句子多讀幾遍。 ①借助拼音讀準生字新詞。 二、初讀課文 范讀。 解題。示范“茅”、“廬”兩字寫法?！度龂萘x》、群雄紛爭。 初步認識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略。 ★三、教學(xué)重難點： 能說出比喻句中用來比喻的事物與被比喻的事物之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)用“來到??只見???”的句式寫一處景物。理解由生字組成的詞語。 ★二、教學(xué)要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能按事情發(fā)展的順序有條理地復(fù)述課文。課文寫劉備三顧茅廬，一次比一次詳細，尤其是第三次拜訪，突出劉備虛心求教禮賢下士的精神。以下是我整理的三顧茅廬北師大版九年級下冊語文教案，歡迎大家借鑒與參考! 《三顧茅廬》教案 一、教材分析： 《三顧茅廬》選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”改寫的。諸葛亮傳》。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021三顧茅廬北師大版九年級下冊語文教案 三顧茅廬，典出《三國志蜀志該典故講述了公元207年冬至公元208年春，當(dāng)時屯兵新野的劉備，帶著大將關(guān)羽、張飛，三次到南陽鄧縣隆中諸葛草廬請諸葛亮出山輔佐的故事。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事，贊揚了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。課文用張飛的莽撞、無禮，反襯劉備求賢若渴的態(tài)度。 學(xué)會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。 能說出比喻句中用來比喻的事物與被比喻的事物之間的關(guān)系。 初步認識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略。學(xué)習(xí)用“來
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