登上地球之巔七年級語文教案--展示頁
2025-04-14 01:48本頁面
【正文】 （1）登山隊員遇到了哪些困難？（2）他們是如何克服這些困難的？根據(jù)以上兩個內(nèi)容找出文中最感人的描寫語段。 d、處于半昏迷狀態(tài)的劉連滿冒著生命危險將氧氣留給他人，并寫下了感人的短信 e、三位登山隊員果斷拋掉空氧氣筒，開創(chuàng)人類歷史的無氧攀登。然后全班交流（學生只要言之有理就予以肯定，然后師歸納） a、登山隊出發(fā) b、劉連滿甘作人梯，幫助其他隊員登上了第二臺階。 （板書課題，并出示目標）（板書：《登上地球之巔》 郭超人） 教學目標 鍛煉概括課文的能力 學習抓住景物特點生動描寫景物 學習探險隊員表現(xiàn)的強烈的團隊合作精神與崇高的奉獻精神 二、感知全文內(nèi)容 讓生速讀課文，解決字詞并把登山隊員突擊主峰的經(jīng)過
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