小學(xué)一年級語文我們的畫教案-展示頁
2025-04-13 21:29本頁面
【正文】 ，認(rèn)真地評說著別人的畫。
二、學(xué)情分析
本課口語交際的內(nèi)容是“我們的畫”。在語文教學(xué)中，我們要依據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點，利用教材優(yōu)勢，抓住課堂這一陣地，面向全體學(xué)生設(shè)計多種形式的訓(xùn)練方法。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第5頁共5頁小學(xué)一年級語文我們的畫教案
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求培養(yǎng)學(xué)生具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達與交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神?！敖浑H”一詞告訴我們，口語交際教學(xué)必須是在一種雙向互動的過程中實現(xiàn)的。借助師生互動、生生互動等方式創(chuàng)造一種動態(tài)的課堂教學(xué)氛圍，既促進學(xué)生思維的發(fā)展和口語交際能力的提高，又能讓學(xué)生在自主的語言環(huán)境中暢所欲言，豐富想象才能，點燃學(xué)生智慧的火花。文中的插圖上畫著一群小朋友正在創(chuàng)作、討論自己的畫，準(zhǔn)
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