小學登鸛雀樓教學設計-展示頁
2025-04-13 21:29本頁面
【正文】 詩讀通順了，讀3遍!我喜歡按自己的速度用心讀書的聰明孩子。樓也是生字，你有什么好辦法記住它? ――鸛雀樓，一直默默無聞，可有一天，唐代大詩人王之渙去了那，寫下了這首――立刻這樓名聲大振。上面小鳥頭，下面拖個大尾巴隹，聯(lián)成一體。鸛雀又叫鸛鳥，這個雀字，是本課的一個生字。孩子們，今天馬老師要和大家一起學習一首古詩，它的題目叫《登鸛雀樓》?！ ∠胂笤娋涿鑼懙木跋?，體會詩人的思想情感，有感情地朗讀古詩。學習詩人王之渙奮發(fā)向上、積極進取的精神。有感情地朗讀和背誦這首詩。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。）小學《登鸛雀樓》教學設計 、新詞。體會只有站得高，才能看得遠的道理。、反復朗讀等途徑學習古詩?！ 《嗝襟w課件 解詩題，知詩人 ，教學生字雀和樓。詩人登的是什么樓?看，這就是鸛雀樓。怎么寫呀?我們看看古人怎么造這個字的。我們把它送到田字格里去，讀qu
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