翠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)之九--展示頁
2025-04-13 02:15本頁面
【正文】 結(jié)合比喻句談理解。 ②它顏色非常鮮艷。 d、比較下面兩組句子：（屏幕顯示）或小黑板出示 ①它顏色非常鮮艷。隨著學(xué)生的匯報(bào)，教師通過課件依次展示描寫翠鳥外形的線描輪廓圖，并讓學(xué)生隨課件的逐步演示說出翠鳥外形的描寫順序，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。就重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第一段。 學(xué)生交流、匯報(bào)。有關(guān)課件。 2翠鳥的外形特點(diǎn)和翠鳥的捉魚本領(lǐng)之間的關(guān)系。 4．感受作者對翠鳥的喜愛之情，增強(qiáng)環(huán)保意識。背誦喜歡的段落。本文格式為Word版，下載可任意編輯《翠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)之九 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)本課生字新詞，積累優(yōu)美詞句。 2．有感情地朗讀課文。 3．學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)及按觀察順序描述的方法。 教學(xué)重點(diǎn) 1學(xué)習(xí)邊讀邊想象畫面，了解翠鳥的美麗、可愛、機(jī)敏，理解作者的觀察、描寫方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 編寫有關(guān)翠鳥的文字資料、圖片。 教學(xué)過程 （一）、默讀課文，思考： 讀了課文，你覺得翠鳥可愛嗎？為什么？小組討論回答。 ☆如果回答我覺得翠鳥長得很漂亮，所以可愛。 a、讀課文，思考：你從哪感受到翠鳥長得非常漂亮？（翠鳥的外形）
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