太陽教學建議--展示頁
2025-04-13 02:01本頁面
【正文】 不可言的位置》來理解。要引導學生特別注意一些生字的字形，如氏不要寫成氐字，抵字的右邊是氐不是氏，療字下面不要寫成子，莊字不要寫成壓，也不要多一點。 ２、在認字、寫字教學中，要充分調(diào)動學生的識字積累，繼續(xù)培養(yǎng)學生獨立識字的能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯《太陽》教學建議 １、如果有條件，課前可布置學生閱讀與太陽有關(guān)的傳說故事，搜集與太陽有關(guān)的資料。也可以引導學生讀讀課后資料袋的內(nèi)容和選讀課文《妙不可言的位置》，增加對太陽的了解。其中差是多音字，在課文中讀ch。 ３、課文的敘述層次非常清楚，共有兩部分內(nèi)容，一是介紹有關(guān)太陽的知識，即遠大熱，一是說明太陽與地球有非常密切的關(guān)系。這兩部分內(nèi)容通過太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切這個句子自然連接，教學時要引導學生聯(lián)系上下文
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