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正文內(nèi)容

聾校班主任工作總結(jié)(通用4篇)-展示頁(yè)

2025-04-13 00:16本頁(yè)面
  

【正文】 在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。 充分利用班會(huì)的作用 每次班會(huì)課都給學(xué)生一個(gè)自由討論關(guān)于健康,學(xué)習(xí),班級(jí)管理,課堂紀(jì)律,興趣,活動(dòng)計(jì)劃等的時(shí)間,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)心教育,同學(xué)間,師生間,孩子與父母間的感情聯(lián)絡(luò)。通過(guò)建立落實(shí)紀(jì)律要求的班級(jí)評(píng)比,約束集體行為。在教育要求上,我們不求過(guò)高,但求具體。品德行為偏常是“問(wèn)題學(xué)生”的主要特點(diǎn)。所以,對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,來(lái)實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育和班級(jí)管理工作,使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。我擔(dān)任聽(tīng)聾校二年級(jí)的班主任,我班一共有19名學(xué)生了。 4)使學(xué)生認(rèn)識(shí)重量單位:克、千克,初步建立1克、1千克的重量觀念,知道1千克=1000克。 2)使學(xué)生熟記9的乘法口訣,能夠正確、迅速的計(jì)算表內(nèi)乘法和相應(yīng)的除法。表內(nèi)乘、除法十教學(xué)9的乘法口訣和用口訣求商。 萬(wàn)以內(nèi)加、減法筆算是第四冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)加、減法口算教學(xué)的繼續(xù),是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容之一。聾校班主任工作總結(jié)(通用4篇) 一、 學(xué)情分析: 我班現(xiàn)有學(xué)生12人,為了逐步實(shí)現(xiàn)形象思維向抽象邏輯思維的轉(zhuǎn)變,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,從興趣入手,提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,為他們的學(xué)習(xí),生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求: 教學(xué)內(nèi)容: 本冊(cè)教材包括以下一些內(nèi)容:萬(wàn)以內(nèi)的加、減法筆算,克、千克的認(rèn)識(shí),表內(nèi)乘、除法,時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)百以內(nèi)加、減法筆算聾生已經(jīng)掌握了筆算加、減法的豎式和計(jì)算法則,因此,在學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法時(shí),除了要使聾生進(jìn)一步熟練的掌握相同數(shù)位對(duì)齊這一點(diǎn)外,要把重點(diǎn)放在掌握連續(xù)進(jìn)位上,特別是連續(xù)退位情況比較復(fù)雜,難度較大,是教學(xué)的重點(diǎn)。 教學(xué)要求: 1)使學(xué)生掌握加、減法的筆算法則,比較熟練的筆算萬(wàn)以內(nèi)的加、減法,會(huì)用豎式計(jì)算比較簡(jiǎn)單的連加試題,初步學(xué)會(huì)加、減法的驗(yàn)算方法,培養(yǎng)學(xué)生檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。 3)使學(xué)生學(xué)會(huì)解答反敘的求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題,初步培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的能力。 三、課時(shí)安排: 一)萬(wàn)以內(nèi)加減法筆算 筆算加法 不進(jìn)位、不連續(xù)進(jìn)位的加法加法的驗(yàn)算連續(xù)進(jìn)位的加法連加求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)應(yīng)用題筆算減法 不退位、不連續(xù)退位的減法減法的驗(yàn)算連續(xù)退位的減法中間、末尾有零的退位減法整理和復(fù)習(xí)二)千克的認(rèn)識(shí) 三)表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法 7的乘法口訣和用口訣求商 7的乘法口訣用7的口訣求商求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍應(yīng)用題8的乘法口訣和用口訣求商 3課時(shí)左右 2課時(shí)左右 3課時(shí)左右 3課時(shí)左右 3課時(shí)左右 4課時(shí)左右 2課時(shí)左右 3課時(shí)左右 4課時(shí)左右 1課時(shí)左右 3課時(shí)左
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