教案-六月-我們看海去教案設(shè)計(jì)-展示頁
2025-04-05 22:08本頁面
【正文】 律感。注意朗誦節(jié)奏。表達(dá)他們對(duì)理想，對(duì)未來的向往。我們自信我們樂觀，我們?cè)陲L(fēng)雨中磨練成長(zhǎng)。(或在海邊放松，在海水中洗禮，在海灘上玩耍。因?yàn)槲覀儓?jiān)信我們的青春堅(jiān)信自己的腳步。因?yàn)槲覀儾话灿谔降纳?，希望青春的生活豐富多彩。(針對(duì)2345句回答)。)
想像我們?cè)诤＿厱?huì)有怎樣的情景?表達(dá)了“我們”怎樣的情懷?(讀第二層思考回答，表達(dá)的情懷兼顧第一層回答。在黑板上寫兩個(gè)問題，讓學(xué)生自讀，思考，交流，回答。我分為兩層。注意節(jié)奏稍會(huì)快一些，讀出青春活力。再簡(jiǎn)介。改革開放以后了，理想主義年代，青年人有浪漫情懷。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁碼：第5頁共5頁教案 《六月，我們看海去》教案設(shè)計(jì)
教案《六月，我們看海去》教案設(shè)計(jì)一： 上這一課時(shí)，最終上成這樣的。
一、簡(jiǎn)說八十年代青年特點(diǎn)。等等。
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