【正文】 學的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來，學習具體的行動方法。與此同時，什么是中國年也就盡在其中了。讓幼兒在關注周圍快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變得“快”……逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣　　紅色新年(預計實施時間：3周)　　過年從來都是和快樂密切聯(lián)系在一起的，中國年更是離不開喜洋洋的紅(窗花、對聯(lián)、紅包、禮物等等)，而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色。引導幼兒聽、看、嘗、摸、嗅，幼兒的感覺經(jīng)驗與生活體驗才能產(chǎn)生良性的互動，同時學習保護自己的感官?！　「泄倏倓訂T(預計實施時間：2周)　　設計意圖：中班幼兒對自己身體的好奇心和探索欲望日益增長，同時也勇于運用感官進行探索。他們開始想自己學會看圖書、自己學習講故事?！　『蛨D書做朋友(預計實施時間：1周)　　設計意圖：隨著幼兒年齡的增長，中班孩子對于圖書、故事、閱讀有了濃厚的興趣。　　祖國、祖國我愛你(預計實施：2周)　　設計意圖：中國是什么樣子的?國慶節(jié)是怎么來的?通過活動引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，觀察周圍環(huán)境的變化，同時參與班級環(huán)境創(chuàng)設和年級組活動，讓幼兒通過親身經(jīng)歷來感受中國人的了不起?！　?chuàng)建建筑區(qū)，讓幼兒利用積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美?！　〕浞掷糜變旱淖髌凡贾媒淌噎h(huán)境，激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。　　通過欣賞各種各樣的美術作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。　　(二)具體措施　　創(chuàng)設音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。　　能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面?！　∷囆g：　　(一)發(fā)展目標　　學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱)，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。　　學習觀察生活，能進行簡單的統(tǒng)計。通過玩沙、玩水活動，對沙、水等自然現(xiàn)象感興趣?！　∝S富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物，引導幼兒觀察其明顯特征，學會保護小動物，培養(yǎng)愛心?！　?二)具體措施　　結合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒繼續(xù)感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能力?！　∧軓纳詈陀螒蛑袑W習簡單的數(shù)、形、時空等概念?！　】茖W：　　(一)發(fā)展目標　　嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。　　通過全園大活動、平行班活動和班級活動，使幼兒樂意參與并體驗快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒?！　〗M織一系列參觀活動，讓幼兒了解著名的設施、景觀。加強個別自控能力差的幼兒的教育，使他們在集體活動時學習控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。引導幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學會基本的禮貌用語，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣。　　了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感?！　〕醪奖鎰e是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則?！　∩鐣骸　?一)發(fā)展目標　　繼續(xù)學習與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力，學習尊重別人，學習懂得關心別人的方法，并適當表現(xiàn)，繼續(xù)體會與人分享的快樂。　　在溫馨書屋提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。　　在班內(nèi)設立語言區(qū)，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力?！　W習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容，喜歡看電視、聽廣播。接觸多種題材的文學作品，獲得聆聽的樂趣。　　培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流。增強幼兒體質(zhì)，利用園內(nèi)的大型活動器具及攀沿墻，讓幼兒學習鉆、爬、攀登等基本動作，通過鍛煉，促進幼兒身體的健康發(fā)展。游戲時學會自我保護。當身體不適時主動告訴老師。對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悅?！　?二)具體措施：　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法。　　了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學會保護自己?！　《⒂變喊l(fā)展目標及措施：　　健康：　　(一)發(fā)展目標：　　學習控制、調(diào)整自己的情緒。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。通過講故事比賽、小小主持人等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動?！　”３謨x表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂幼兒園中班新學期工作計劃2　　一、加強工作：　　要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育?！　“察o就寢?！　∩钚l(wèi)生習慣及生活能力　　正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣　　進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子?！　幚砜赡苡龅降暮唵挝ｋU?！　“踩ＷR　　不玩危險游戲，不去危險地方?！　≈酪恍╊A防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情?！　∧芰ε囵B(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展，在本學期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法；學會做一些力所能及的事?！薄　《⒈Ｓ矫妫骸　≈攸c抓好養(yǎng)成習慣　　從開學一直以來，我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲，且玩得非常投入。幼兒園中班新學期工作計劃(15篇)幼兒園中班新學期工作計劃1　　本學期，我班將認真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更具體，使每個都有進步；在教學上，認真抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在“動中學”，提高的學習興趣；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣?！　∫?、班級情況分析：　　本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜歡上了園！本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差.，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關心。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈?！　“涯芰ε囵B(yǎng)作為重點?！　∨囵B(yǎng)的品德教育　　愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。　　生活衛(wèi)生常識　　知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢?！　≈辣Ｗo牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙?！　≈捞鞖庾兓瓦\動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈?！　《媒煌ò踩！　∮凶晕冶Ｗo的意識。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。在美術活動中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。培養(yǎng)獨立進餐和自我服務的能力。　　積極參加體育運動，練習向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學習側面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習拍球。初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時入睡，醒來后保持安靜不說話，起床時將自己的棉被折好?！　∵M行初步的安全教育，通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開集體，不能跟陌生人走。通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶?！　】茖W、有趣地安排和組織幼兒開展各項體育活動，利用各種材料增加幼兒參與運動的興趣，如提供圈、繩、舊報紙、棍等?！　≌Z言：　　(一)發(fā)展目標　　能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié)。會仿編兒歌?！　?二)具體措施　　在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法。鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達愿望，回答問題。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學習大膽與人交往。　　關愛長輩，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解與自己的關系，尊重他們的勞動。　　對自己能做的事有信心?！　?二)具體措施　　在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學會分享、輪流、等待、合作。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學會尊重他人?！　〗Y合主題活動，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動，并從身邊的小事做起，尊重勞動成果?！　〖皶r肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學會肯定自己、欣賞自己。鼓勵幼兒表達自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。喜愛提問，愿意編寫感興趣的信息。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。充分利用周邊的教育資源，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗。通過春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。　　開辟數(shù)學區(qū)，利用游戲、操作等活動，讓幼兒學會比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學習簡單的測量。對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導，激發(fā)興趣。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。學習集體藝術活動的規(guī)則，體驗集體藝術活動的樂趣?！　±昧阈菚r間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂作品的感受。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團、積木等，通過畫、折、粘帖等方法來完成美術作品?！　?chuàng)設美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造?！　∪?、主題活動預設　　開學啦(預計實施時間：3周)　　設計意圖：從小班到中班是幼兒渴望的一個成長階段，在這一主題中我們有機的結合了《老師，我喜歡你》、《我的好朋友》這兩個子活動，讓孩子在快樂、自主的環(huán)境中接納新老師和新同學。從而增進幼兒對祖國的熱愛之情。老師或家長講故事給孩子們聽，已經(jīng)漸漸地不能滿足孩子們的需求了。再者根據(jù)上學期自測結果中顯示出來地，我班幼兒講述過程中語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，有針對性的開展這一主題活動，從而為孩子們提供一個充分展現(xiàn)自我、充分交流的空間。豐富的環(huán)境加上積極的引導能養(yǎng)成觀察的習慣，也正是一切學習的基礎。　　快快慢慢(預計實施時間：3周)　　設計意圖：環(huán)境中的快、慢無處不在，車速有快慢，動物行走有快慢，就連吃飯、洗手、穿脫衣服的速度也有快慢。我們設計的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點，讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在，而且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美?！　∷?、班級工作措施:　　建立民主、平等的伙伴式師生關系，參與幼兒的活動，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機會協(xié)商、討論，并在教師的引導下自己解決問題。引導幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望?！　∝S富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結合，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料?！薄　〕浞直ＷC幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。在游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。選用大量具體的情景與行為，通過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實際含義，并通過實踐練習加以鞏固。并結合主題《和圖書做朋友》進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫能力。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。定期展出幼兒活動照片，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時性和個別針對性。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。　　充分挖掘利