【正文】 課程改革綱要》精神。因此，對我來說，這無疑是一個不大不小的挑戰(zhàn)。這學期的教學工作主要圍繞“會考”展開進行。給教學帶來很大難度。高二(5)班是文科班，學生對生物學科不是非常重視，所以學習積極性不是很高。　　根據(jù)教研室下發(fā)的教學進度靈活處理盡量不給學生拉下一節(jié)課。根據(jù)高考生物試題的特點，精選章節(jié)過關練習題。根據(jù)高考需要和生物學教學特點，課堂教學多聯(lián)系現(xiàn)代科技成果、生產生活實際，這樣既能調動學生學習生物的積極性，又能培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，學以致用，有利于學生素質的全面發(fā)展。反復研究高考考綱，把握每個知識點的廣度、難度和深度，使基礎教學落到實處?！　≌J真落實“三精心”教學。本學期除了完成上級主管部門、學校的學習任務之外，還要通過報刊、網絡學習專業(yè)知識，提高自己的能力。高質量的教育需要高質量的教師，教師首先要有“愛學校作主人，愛學生作表率，愛事業(yè)作能人”的良好的道德素質。堅持“四講四不講”的原則?！　〗虒W中，時間分配要合理，要對課堂上通過什么方式、什么途徑實現(xiàn)目標作精心設計。積極開展相互聽課活動，以老帶新，共同提高?！　〖訌妼忣}能力的培養(yǎng)，摸準考查意圖，找準題眼，看清題目要求后作答，避免答非所問或答而不準。生物學術語要求學生記憶清楚。自編課堂練習和章節(jié)過關檢測卷，做到有的放矢?！　∨囵B(yǎng)學生的答題規(guī)范性。平時要加強課堂提問的力度。我們這一級高二教學速度比較快，事實上學生學著后面的，前面的又遺忘了。結合教學內容，做好反饋練習，使學生一步一個腳印學扎實。課堂教學采取靈活生動的教學方式，努力調動學生學習積極性，做到精講多練?！　∪?、具體措施　　目前高二生物教學面臨的最主要的問題是：課時少、任務重，如何在兩或三課時下保質保量的完成高二生物教學，成了我們高二生物目前的一大問題，根據(jù)我們學校的的實際情況，結合教研室的要求在下學期中注意如下問題：　　領會兩綱(大綱和考綱)，深鉆教材，精心備好每節(jié)課?！　?、管理，時時對學生的學習情況進行反饋，針對每個學生的學習實際情況，給予個別輔導、或者是促優(yōu)、或者是補差，作到心中有數(shù)。特別是文科班要緊扣書本，很抓重點，突破難點，力爭人人達標?！　∫?、目標要求：　　以“高效課堂、有效作業(yè)”為目標來指導我們的常規(guī)教學和教學改革，在教學“六認真”的各個環(huán)節(jié)上，加強研究，完善過程。高二生物教師工作計劃1　　高中生物學課本濃縮了生物學方方面面的知識，其中就有大量科學家發(fā)明創(chuàng)新的事跡。本文格式為Word版，下載可任意編輯高二生物教師工作計劃高二生物教師工作計劃　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認真思考計劃該如何寫了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是我為大家整理的高二生物教師工作計劃，希望對大家有所幫助。教學過程中，若能結合教學內容，適當介紹科學發(fā)現(xiàn)的過程或科學家進行科學研究的態(tài)度、方法和精神，那么無形中就對學生進行了科學研究理念的滲透?！　∫院粚崒W生基礎知識、提升學生生物素養(yǎng)為目標，切實采取有效的教學策略、手段讓學生掌握最基本的知識點和基本要求。理科班更要夯實基礎，不斷提升學習能力，提高分析解決問題的能力。　　二、教學內容　　本期只有四個月的時間，文科班周課時三節(jié)，理科班周課時兩節(jié)，為了保證教學質量，同時兼顧教學進度，本期教學任務計劃上文科班完高中必修共三冊復習，進行會考，理科班完成高中選修3《現(xiàn)代生物科技專題》的教學任務?！　≌J真組織課堂教學，精心上好每節(jié)課。突出難點，突破重點，澄清疑點?！　∽⒅鼗A知識的學習。所以對這部分學生，我們尤其要放低起點，不能對他們期望值過高，注重基礎知識的學習，尤其是我們的學生。認真做好對學生的學習方法的指導，激發(fā)他們學習生物課的興趣，全面提高教學質量。通過考試閱卷老師們也可以看出，學生根本沒養(yǎng)成規(guī)范答題的習慣，習慣的養(yǎng)成又不是一蹴而就的，所以我們在平日教學中要培養(yǎng)學生答題、做作業(yè)規(guī)范性?！　∽⒁鈱I(yè)名詞描述的準確性。定期進行規(guī)范表達訓練，解決“答而不全、答而不準”的現(xiàn)象，遺傳圖解的書寫、繪圖不規(guī)范的現(xiàn)象　　加強圖表教學和實驗教學的落實力度，平日復習時，對圖表教學和實驗教學要時常落實，防止題海戰(zhàn)術，注重方法培養(yǎng)?！　》e極開展、參加教研活動。研究課堂教學，努力提高教學質量。要有當堂達標的意識，當堂訓練必須當堂完成?！　∷摹⒐ぷ髂繕恕　√岣呓處煹淖陨硭刭|。其次要有過硬的業(yè)務素質，教師要提高常規(guī)教學和教改教研水平，以保證教學效果且穩(wěn)步提高。另外積極參加各類教科研，積極撰寫教學文章、認真進行教學反思