小學英語教研組工作計劃(通用5篇)-展示頁
2025-04-05 21:45本頁面
【正文】 不重視。繼續(xù)開展以“課堂教學有效性”為主題的教學研究，不要好高騖遠，腳踏實地研究如何落實“常規(guī)課”的每個教學環(huán)節(jié)，怎樣培優(yōu)補差、防止分化等問題。方式采取“預測性研討和反思性研討”的滾動推進?！ 。?）開展教研活動必須實行“五定”，即定活動時間、活動地點、活動內容、活動人員、活動目標。一、二、三、四小英語教研組開學初應將集體備課的安排通知相關學校?！ ∪?、主要工作及措施 切實加強片、校教研組、備課組的建設，從組織形式上給教研工作的開展以保證。 ?。?）英語教師之間教學能力、知識水平的差距越來越大，部分教師專業(yè)底子太薄，不能勝任英語教學，導致全區(qū)小學英語教學質量極不平衡。除吳家山地區(qū)外，其他學校老師一般每人擔任四、五個班的英語教學任務，有的學校全校四個年級的英語課由一個教師擔任?！ ≈饕獑栴}與不足 ?。?）大部分學校未設置了英語早自習，課時之間間隔過長，違背了記憶規(guī)律，影響了教學效果?！ 。?）片英語教研活動初顯成效?！ 。?）英語教師的專業(yè)知識和教學能力整體上有所提高，骨干教師的教育、教學水平進步喜人，起到了很好的引領作用。 小學英語教研組工作計劃 篇1 一、上學年教研、教學工作中的典型情況 主要成績 ?。?）大部分學校的領導和教師比較重視英語教學工作，能按《英語課程標準》規(guī)定開設英語課，擠占英語課的現(xiàn)象有所改觀。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學英語教研組工作計劃（通用5篇）小學英語教研組工作計劃（通用5篇） 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是我精心整理的小學英語教研組工作計劃（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。徑河小學、荷包湖小學、走馬嶺小學、金口小學、三店學校、吳一小、吳二小、吳三小和吳四小等學校還設置了英語早自習，增加了學生在一周內接觸英語的時間和機會。在區(qū)、片教研活動中，老師們說課、作課、議課的水平有較大提高，參加市“三優(yōu)”評比活動，我區(qū)教師獲優(yōu)質課評比一等獎、二等獎各一名，獲小學英語教師文章、案例評比一等獎一名、二等獎三名。特別是金銀湖、吳慈、荷辛和徑河等片英語教研活動開展扎實、內容豐富，基本解決了英語教師常規(guī)教研活動無法保證的問題。 ?。?）英語教師教學負擔仍然過重，極大地影響了全區(qū)教學質量。繁重的工作負擔使得這些英語老師疲于應付，無暇深鉆教材，精心設計教案，抽不出時間參加市、區(qū)組織的培訓和教研活動?！ 《?、本學年工作目標 教學常規(guī)落實到位，校教研活動有序有效；骨干引領作用明顯；教師素質整體提高；教學質量穩(wěn)中有升。有兩位英語教師的小學應單獨成立英語教研（備課）組，只有一位英語教師的學校教師除了參加片教研活動外還可參加幫扶聯(lián)系校的集體備課活動?！ √岣呓萄谢顒拥尼槍π院陀行?。活動的主要內容“以周教學內容（或周主要教學內容）為單位的集體備課”。 ?。?）各片、校英語教研組要落實集體備課制度，根據(jù)片、本校實際組織教師認真學習教材和教參，提高教師解讀教材、設計教案的能力?！ 〖哟蠼虒W質量過程管理的力度，規(guī)范階段目標檢測、關注階段質量的形成，認真做好階段測試和質量分析工作。本學年再次強調教研室的要求： (1)檢測按時,信度高。請各校教研組長務必擔起此責,及時把質量分析上傳給教研室?！ 。?）各學校英語教師制定出本年度的專業(yè)知識學習計劃，認真落實并做好學習筆記?！ 。?）教研室擬定以下三項為我區(qū)小學英語教師常規(guī)學習的內容： 1）聽教材錄音，看錄像，跟讀、模仿?！ ?）《初中英語語法大全》（廣西師范大學出版社）?！ ∽ズ卯厴I(yè)班教學及復習備考工作。深入研究階段目標檢測題、期末調考題和畢業(yè)會考題，把考試的標高、題型融入到平時教學中，切實抓好培優(yōu)補差工作，每節(jié)課給學生布置一道綜合題（完形填空、閱讀理解、書面表達等），以提高學生運用語言的能力。 加強對本學科區(qū)級“學帶、優(yōu)青”的管理與指導，
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