【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——以讀為本讀中自 悟――?金色的草地?教學(xué)案例 師生:齊讀課文第一自然段。 生1:我還知道我和弟弟以互相吹蒲公英的絨毛而感到開(kāi)心, 蒲公英給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。 生2...
2024-09-23 05:34
【摘要】教學(xué)案例一、什么是教學(xué)案例教學(xué)案例是真實(shí)而又典型且含有問(wèn)題的事件。簡(jiǎn)單地說(shuō),一個(gè)教學(xué)案例就是一個(gè)包含有疑難問(wèn)題的實(shí)際情境的描述,是一個(gè)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中的故事,描述的是教學(xué)過(guò)程中“意料之外,情理之中的事”。這可以從以下幾個(gè)層次來(lái)理解:教學(xué)案例是事件:教學(xué)案例是對(duì)教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)實(shí)際情境的描述。它講述的是一個(gè)故事,敘述的是這個(gè)教學(xué)故事的產(chǎn)生、發(fā)展的歷程,它
2024-08-20 08:53
【摘要】第一篇:教學(xué)案例分析(案例) 注重?cái)?shù)學(xué)文本閱讀培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力 —五年級(jí)“因數(shù)與倍數(shù)”閱讀教學(xué)案例分析 紅星小學(xué)代繼文 為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力,構(gòu)建上線一定教學(xué)的指導(dǎo)策略,學(xué)校數(shù)學(xué)課題組組...
2024-10-25 00:29
【摘要】第一篇:教學(xué)案例 教學(xué)案例 “老師,周小明又和雷宇打架了!”在我剛想離開(kāi)學(xué)?;丶业臅r(shí)候,一個(gè)女同學(xué)怯怯地告訴了我?!八麄?nèi)四兀俊蔽壹鼻械貑?wèn),“有沒(méi)有傷到?” “他們是在放學(xué)時(shí)在教室打的,雷宇的鼻...
2024-11-09 22:11
【摘要】第一篇:教學(xué)案例 小班美術(shù)教案:我的小手變變變(RCwkt17050) 活動(dòng)目標(biāo) 、手指、拳頭進(jìn)行印畫(huà),并大膽添畫(huà)。(重點(diǎn)) ,選擇適應(yīng)的手印方式進(jìn)行組合表現(xiàn)。(難點(diǎn)) ,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。 ...
2024-11-14 18:23
【摘要】第一篇:讀《孩子你慢慢來(lái)》 讀《孩子你慢慢來(lái)》 作為華人世界有影響力的一支筆,龍應(yīng)臺(tái)的文章有著萬(wàn)丈豪氣,然而《孩子你慢慢來(lái)》卻令人驚嘆,她的文字原來(lái)可以有款款深情。我花了很短的時(shí)間就把整本書(shū)看完了...
2024-10-28 15:03
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《寓言兩則》——《坐井觀天》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)13個(gè)要求認(rèn)讀的生字,正確書(shū)寫“則、渴、喝”三個(gè)生字。2、學(xué)習(xí)默讀課文,不出聲、不指讀;一邊讀一邊想。能分角色朗讀《坐井觀天》。3、理解寓言故事的內(nèi)容,體會(huì)其中的道理,聯(lián)系自己的體驗(yàn)談感受。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,并會(huì)書(shū)寫“則、渴、喝”三個(gè)字,利
2024-12-08 20:38
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第6頁(yè)共6頁(yè) 透鏡的教學(xué)案例 透鏡的教學(xué)案例 “透鏡”的教學(xué)案例──以源于課本改造課本作為要求的探究式教學(xué)個(gè)案江蘇海安城南中學(xué)程紅,...
2025-04-04 12:01
【摘要】第一篇:初中物理教學(xué)案例歐姆定律教學(xué)案例 初中物理教學(xué)案例-《歐姆定律》教學(xué)案例 (2000字) 初中物理教學(xué)案例-《歐姆定律》教學(xué)案例 王巖軍 【教學(xué)設(shè)計(jì)】:歐姆定律是在學(xué)生前面認(rèn)識(shí)電壓、...
2024-11-09 01:26
【摘要】第一篇:讀《孩子,你慢慢來(lái)》有感--寫作你慢慢來(lái) 讀《孩子,你慢慢來(lái)》有感--寫作你慢慢來(lái) 第一次讀《孩子,你慢慢來(lái)》是在大學(xué)。那時(shí)偶然中發(fā)現(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)以深情款款的語(yǔ)言寫出了平凡的人生。 “淡水的...
2024-10-28 15:34
【摘要】第一篇:窗前的氣球教學(xué)案例 讓情感飛揚(yáng) 《窗前的氣球》教學(xué)案例 赤壁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)熊小紅 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》把語(yǔ)文課程目的規(guī)定為“致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展?!闭Z(yǔ)文素養(yǎng)的內(nèi)容是非常豐富的,它不是...
2024-10-17 18:53
【摘要】第一篇:《草蟲(chóng)的村落》教學(xué)案例 《草蟲(chóng)的村落》教學(xué)案例 片段一: 體悟草蟲(chóng)“村落”的含義 師:同學(xué)們,通過(guò)交流,我們知道草蟲(chóng)的村落很熱鬧、很奇特,作者把它描繪成和我們?nèi)祟惥幼〉拇遄右粯?,你體會(huì)...
2024-10-25 04:35
【摘要】第一篇:《最后的姿勢(shì)》教學(xué)案例 《最后的姿勢(shì)》教學(xué)案例 教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第六課《最后的姿勢(shì)》第二課時(shí) 教材簡(jiǎn)析:《最后的姿勢(shì)》是新選入本冊(cè)課本的一篇課文,是根據(jù)2008年汶川大地震中的...
2024-11-10 01:31
【摘要】1 《家鄉(xiāng)的橋》教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo): 1、閱讀課文,知道水鄉(xiāng)的橋多、橋美。 2、理解飄逸瀟灑、剛勁雄健等詞語(yǔ)的意思,積累描寫字體的詞 語(yǔ)。 3、有感情地朗讀課文,體會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng),懷念...
2024-08-15 15:50
【摘要】1 《小鎮(zhèn)的早晨》教學(xué)案例 師:時(shí)間悄悄地過(guò)去,天已大亮,新的一天 已開(kāi)始了,小鎮(zhèn)上的居民都起來(lái)了。周圍鄉(xiāng)村趕早市的農(nóng)民、漁民 到了小鎮(zhèn)上,各種小攤也擺出來(lái)了,這其中有我,有你,有他。這 ...
2024-08-15 15:51