【正文】 想到這里我經(jīng)常會感到有很大的壓力。在對他們的輔導(dǎo)中，他們雖然當(dāng)時會有很大的進步，但是很快他們就又管不住自己，學(xué)習(xí)的主動性很差而又開始退步。在課堂教學(xué)中，為了他們，我經(jīng)常會把教學(xué)進度慢一點，把知識點多講一次。很多學(xué)生只要一有時間就會去辦公室找我檢查英語，很多學(xué)生也會等我下課后圍著我檢查英語。此項形成性評價的成績也會記錄在學(xué)生學(xué)期末的質(zhì)量檢測成績中。本學(xué)期，我開展了“英語作業(yè)統(tǒng)計表”的形成性評價研究，將學(xué)生的作業(yè)記錄在“英語作業(yè)統(tǒng)計表”上。通過研究，課前三分鐘猶如一首美妙的課堂教學(xué)的樂曲奏響了美妙的前奏，活躍了課堂氣氛，提高了整堂課的教學(xué)效率。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué)，把歌謠、游戲、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，提高課堂效率。　　在五年級的英語教學(xué)工作中，我認真研究教材，參閱各種資料，深入細致地備好每一節(jié)課，力求準確把握重點、難點，并注重制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。一學(xué)期來，我積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)?！　≡诮逃虒W(xué)工作中，我時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己。在這半年里，我與學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂。 學(xué)年教學(xué)總結(jié) 篇1　　時光荏苒，歲月如梭，和孩子一起學(xué)習(xí)的一個學(xué)期在悄然之間又結(jié)束了。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于學(xué)年教學(xué)總結(jié)模板集合6篇關(guān)于學(xué)年教學(xué)總結(jié)模板集合6篇 　　總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是我整理的學(xué)年教學(xué)總結(jié)6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。一個學(xué)期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表?；剡^頭來，我欣然發(fā)現(xiàn)，我付出辛勞的過程中，原來收獲也頗豐。學(xué)海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力，來提高自己的教學(xué)能力，做好一名好教師。除了積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)以外，我還積極利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等，并積極在個人博客中撰寫學(xué)習(xí)反思?！　∥艺J真上好每一節(jié)課。在本學(xué)期的微課題研究中，我開展了“小學(xué)英語課前三分鐘的研究與實踐”。　　我認真及時批改作業(yè)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。通過這份表格的設(shè)計，讓學(xué)生記下了作業(yè)，讓家長了解了作業(yè)；讓學(xué)生自評了作業(yè)，讓家長評價了孩子的作業(yè)，也在教師的評價中及時了解了學(xué)生的表現(xiàn)情況并及時對他們進行輔導(dǎo)。通過此項研究的嘗試，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我很幸福地享受著這樣的忙碌！　　在教學(xué)中，面對很多學(xué)困生，我經(jīng)常會感到很無力。但是因為他們?nèi)狈ψ孕?，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，在課堂中他們的聽課效率還是很差。面對他們幾乎缺失的家庭教育下，家校的合力幾乎變成了我個人的奮斗。在以后的教育教學(xué)中，我會繼續(xù)關(guān)注并研究他們的成長。在不斷反思自己的教學(xué)中，我進行了很多教學(xué)嘗試。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我也在和我的學(xué)生一起成長……學(xué)年教學(xué)總結(jié) 篇2　　這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責(zé)心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師?！　≌J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?！　∷伎冀谭ǎ鉀Q如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！　〗M織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在