【正文】
開(kāi)始。二、設(shè)計(jì)教學(xué)情景,創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)”氣氛。同學(xué)們,剛才,我們一起做了一個(gè)游戲,大家快樂(lè)嗎?老師能從你們的眼睛里看到快樂(lè)嗎?嗯,眼睛特別明亮,臉上掛著微笑。教學(xué)過(guò)程課前游戲一、組織教學(xué),調(diào)適學(xué)生心理。課 型:以創(chuàng)作為主的綜合課。感受人與動(dòng)物的和諧。編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日海納百川頁(yè)碼:第3頁(yè)共3頁(yè)音樂(lè)教案-《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》 音樂(lè)教案-《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》 教材:人音版小學(xué)音樂(lè)教材第三冊(cè)教學(xué)目標(biāo)鞏固“X 、 X 、 X ”節(jié)奏,復(fù)習(xí)歌曲《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》。培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)想象能力、表演能力與創(chuàng)作能力。教學(xué)重點(diǎn):即興創(chuàng)作與表演。教學(xué)