幼兒園大班小老虎過生日活動(dòng)教案-展示頁
2025-04-05 21:03本頁面
【正文】 ?。?）鼓勵(lì)猜想：小老虎會(huì)給誰打電話？它來了么？ （2）老師朗誦童謠第二段后，組織幼兒討論答疑：小老虎給誰打了電話？它是怎么說的？ 欣賞第三段： ?。?）鼓勵(lì)猜想：小老虎還會(huì)不會(huì)再請(qǐng)小客人？這次它請(qǐng)了誰？它來了么？為什么？ （2）老師朗誦童謠第三段后，組織幼兒討論驗(yàn)證答疑：這次小老虎請(qǐng)誰了？它怎么說？ 欣賞第四段： （1）設(shè)置懸念：大家都不來參加小老虎的生日，小老虎會(huì)怎么樣？ 正當(dāng)小老虎傷心的時(shí)候發(fā)生了什么事？ （2）老師朗誦童謠第四段后，組織幼兒討論并鼓勵(lì)猜想： 到底發(fā)生了什么事？可能是誰來了呢？ 欣賞第五段： ?。?）設(shè)置懸念：會(huì)是誰按響的門鈴？ ?。?）老師朗誦童謠第五段后，組織幼兒討論：是誰來了？它們不是不來么？它們是怎樣和小老虎對(duì)話的？最后怎么樣了？ 評(píng)：（通過逐段欣賞和有別于以往欣賞原文提問原文的做法，使幼兒的思維想象能力得到了真正的發(fā)展?！ ∮變簣@大班《小老虎過生日》活動(dòng)教案3 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo) 通過欣賞童謠，幫助幼兒理解童謠中的角色特點(diǎn)和情節(jié)發(fā)展線索，感受該童謠所蘊(yùn)含的友愛、寬容、諒解之主題思想，懂得關(guān)愛別人的人，才能受到別人的歡迎?！ ∷?、結(jié)束活動(dòng)?！ 。盒±匣⒔裉斓纳蘸脽狒[啊，老師把這件事情編成了一首兒歌，名字叫《小老虎過生日》，你們想聽嗎？好，請(qǐng)你們幫我拍手打節(jié)奏，會(huì)說的小朋友可以和老師一起來說，好嗎？ ?。盒±匣⒔裉爝^生日，我也想要去參加，你們想去嗎？那小白兔、小狗熊都帶了禮物去，我們就準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目送給小老虎吧！輕輕的請(qǐng)出我們的樂器雙響桶我們一起來練一練。（教師念小白兔、小狗熊的話語）現(xiàn)在知道它們?yōu)槭裁匆獊砹税桑俊 煟鹤蛱煨±匣⑦€欺負(fù)小白兔和小狗熊，可他們?cè)徚诵±匣ⅲ謥韰⒓由諘?huì)了，小老虎又會(huì)說些什么呢？那我們來聽一聽?！ 。盒“淄谩⑿」沸芏疾焕硇±匣?，這時(shí)小老虎心里會(huì)怎么樣？（出示哭泣的老虎） ?。菏茄剑〈蠹也焕硇±匣?，小老虎呀真?zhèn)模舌舌蹨I掉，聽，丁冬丁冬門鈴響，（出示門鈴）是誰在按小老虎家的門鈴呀？ 師：小老虎趕快開門瞧一瞧。 ?。⌒“淄貌辉敢鈦?，小老虎還會(huì)請(qǐng)誰呢？（出示小狗熊圖片），小老虎會(huì)和小狗熊怎么說？我們來學(xué)一學(xué)？ 那小狗熊會(huì)不會(huì)去？我們來聽聽它是怎么接電話的？（聽錄音） ：小狗熊想不想去，是什么原因呢？（畫出相應(yīng)圖示
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